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文档简介

语文探究活动农家乐【活动目的】通过更深入的了解和感受田园生活，使学生的综合能力得到进一步的提高。【活动目标】１、采用多种方式观察、了解农村不同季节的景物、农具农作物、农业生产小常识和农家的生活、变化等。２、用不同的方式来感受、体验田园生活，通过口语训练，提高学生形象地运用语言的能力。３、通过活动培养学生收集、整理信息、观察、语言表达、团结合作、解决问题等多方面的能力，培养学生表达的欲望和倾听别人说话的习惯。4、培养学生热爱大自然的思想情怀，感受乡下生活的美好。表达出对田园生活的热爱和向往。

【活动流程】

第一阶段：资料的收集和整理。第二阶段：汇报交流。学生将自己收集到的信息和同学交流展示

。第三阶段：评出优胜者。第四阶段：谈谈自己的收获。再见两小儿辩日《列子·汤问》正午太阳大早晨太阳大长春版六年级语文下册《列子》，相传战国时郑人列御寇所作。原书已亡佚，现在流传的本子是东晋张注的。这部分的内容丰富复杂，有消极无为、个人享乐的观点，也有包含朴素唯物论和辨证的观点。书中保存了不少先秦时代的寓言故事和神话传说，如《愚公移山》、《歧路亡羊》、《人有亡者》、《杞人忧天》、《齐人攫金》等。《列子》两小儿辩日学习目标2.学习从自然事物中探究事理的方法。识别文言常用词：以、去、及、汤、决、知，积累一部分常用文言词语。1.借助注释和工具书，默读课文，理解文中的词义，进而了解课文内容。名词作状语类别：名词作状语孔子东游古义：今义：在句中作状语，向东表示方位，东面文言通假字

类别：通假字，古今字不同但音义却相同或相近孰为汝多知乎古义：今义：“知”通“智”，意智慧智慧，聪明通假字一词多义词类别：一词多义此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎为：为：是认为古今异义词

类别：古今异义及日中如探汤古义：今义：热水食物加水煮熟后的液汁音节变化词

类别：音节差异，古汉语中大量的单音节词在现代汉语中则表现为双音节词古代单音节：现代双音节：游、见、儿、辨、斗、问、其、故游说、看见、孩子、辨论、争斗、询问、其中、缘故练一练行不行正确解释加圈词语的意思。我知道1.见两小儿辩斗2.我以日始出时去人近3.此不为远者小而近者大乎4.及日中如探汤5.孔子不能决也6.孰为汝多知乎认为※离开看见※辩论※争胜负这※是到※伸※热水判断谁※认为※同智，智慧词义辨析7.我以日始出时去人近孰为汝多知乎8.此不为远者小而近者大乎孰为汝多知乎9.及日中如探汤广东人爱喝汤10.我以日始出时去人近我去人民公园认为是认为到煮东西的液汁热水距离认为谁是谁非？一小孩说：“太阳刚出来时像个大圆车篷，到正午时就像个盘子或碗口了，这不是远的小而近的大吗？”——远者小而近者大另一小孩说：“太阳刚出来时凉丝丝的，到了正午就像把手伸进了热水里，这不是近的就觉得热，远的就觉得凉吗？”——远者凉而近者热两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，你能说出正确的答案吗？我可以吗？两种观点初升的太阳好热呀烈日当空得出的道理：1.学

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