论如何改进小学语文阅读教学_第1页
论如何改进小学语文阅读教学_第2页
论如何改进小学语文阅读教学_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

论如何改进小学语文阅读教学小学语文阅读教学在培养学生阅读能力和提高阅读水平方面具有重要作用。然而，在实际教学中，论如何改进小学语文阅读教学也是一项重要的任务。本文将从以下几个方面探讨如何改进小学语文阅读教学。

一、重视阅读理解的教学

小学阅读教学最终目的是培养学生的阅读能力。而阅读能力的核心就是阅读理解。因此，老师应当重视阅读理解的教学，采用合适的方法，让学生真正理解文本的主旨和要点。同时，老师可以适当激发学生的兴趣，提高学生的积极性和参与度，帮助他们更好地通过阅读理解提高阅读能力和实现文学素养素质的提升。

二、拓宽教学手段

语言文字是表现人类文明最强有力的工具，而其中包括了多种手段来表达思想和感情。因此，我们应该尝试更多不同形式的语言文字，来让学生更好地体验语言文字的魅力。例如，可以引导学生用自己的话、自己的方式写作文、诗歌，在自己的语言文字表达中感受语言文字的奥妙；也可以让学生用视频、音频等形式来展示他们对文本的理解，让学生通过不同方式的阅读和表达来提高阅读水平。

三、善于引导学生思考

小学生正处在认识世界的探索过程中，因此他们对很多现象都有着独特的认知方式。当阅读时，如果教师能够将自己的思考引导给学生，并鼓励他们进行思考和分析，将有助于培养学生的思考能力。在教学过程中，老师可以提出一些常见的问题，让学生尝试回答；也可以引导学生设问，自己探索答案。这样的语文教学模式可以使学生不仅在语文上提高，同时也能促进其思维发展。

四、借助网络技术丰富教学内容

随着科技的不断发展，网络技术已经成为了当前各种信息传播的主要窗口。可以借助网络来增加学生的阅读量，让学生在阅读过程中更好地体验文学作品所带来的美感和艺术价值。例如，老师可以在班级内建立小型在线阅读群，让学生可以在群内共享自己的作品以及听到其他学生的作品。此外，老师也可以通过把文学作品制作成动画或声音书等形式，让学生感受文学作品的多方面魅力。

五、注重阅读量的积累

阅读量的积累是提高阅读能力的基础。在教学过程中，应当注重提高学生的阅读量。为此，可以通过组织阅读比赛、阅读漂流、阅读会等形式来增加学生的阅读量，让学生在阅读过程中逐步感受语文魅力，并从中感受到成功的喜悦。

总的来说，小学语文阅读教育是小学教育重要的组成部分，也是小学语文教育的核心内容。在语文教育的教学过程中，我

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论