中考技巧与对策

2016年中考备考技巧与对策郑道杰帮助学生解决词形变化的困惑一.动词1.各种时态下的动词形式一般现在时原形单三–s/es现在时行时——bedoingbegoingtodowill/shalldo-ed不规则变化have/hasdone一般将来时一般过去时现在完成时一.动词2.动词+动词dotodododoingdodo3.be+动词5.变形容词-ing/-ed4.变名词-er/-ing/-ment/-ionbedonebedoing被动主动进行时

二、名词1.分类可数名词不可数名词（不变）单数（不变）复数-ful规则-s/es不规则-y2.变形容词-less-t改为-ce-ly三、形容词1.-ly变副词2.等级原级（不变）最高级-est比较级-er原形比较级最高级good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstmany/muchmoremostlittlelessleastfarfartherfarthest不规则变化常用法（当定语）+名词连系动词+形容词（当表语）

四、副词1.去-ly变形容词2.等级原级（不变）最高级-est比较级-er常用法：实义动词+副词（当状语）五、代词人称代词宾格主格物主代词形容词性名词性反身代词不定代词用法区别基数词六、数词序数词分数词群群主（词干）成员（词缀、合成、转换、反义、短语）如successsuccessfulsuccessfullysucceedsucceedindoingsth.developdevelopingdevelopeddevelopmentwiththedevelopmentof平时多锻炼学生翻译的能力要求：有声翻译作用有助于直接解题有助于更深入更精准阅读有助于选择单词的词性1.每个人平时都要注意安全。

Everyoneshouldpayattentiontosafety.2.我们很难吃到安全的食物。

It’shardforustogetsafefood.3.飞机安全地着陆了。

Theplanelandedsafely.解释好英语中的术语学生要有错题本在错中学复习过程中课本不能扔掉单词、短语、句型、重点句，各种词性的变化规则常抓不懈第二轮复习，建议考生要做到6个“坚持”

1.坚持每天有计划地读背单词；2.坚持每天完成一份听力练习；3.坚持每天阅读一篇相对难度的短文4.坚持每天完成一篇相对难度的完形填空；5.坚持每天完成一篇相对难度短文填空；6.坚持每周写一篇小作文。灌输各题型解题技巧

听力：1.尽量去找我们中考题型的练习。有条件的话可以在后一段时间每天做一部分听力，看看学生的正确率达到多少。2.在听的过程中要嘱咐学生学会速记，并不是要学生在完全听明白的情况下才可以拿高分，最主要的是要抓住关键的信息。3.做到听前审题尤其重要。有必要时可以推测试题答案，但是必须要以听到的为正确依据。单选：把解题的技巧和总结的知识点结合起来传授给学生

1.不定冠词a/an的用法,可以再复习一下20个元音音素，让学生训练一下26个字母前分别该加a还是an。

2.感叹句部分注意结构和不可数名词

3.数词方面无非是序数词，分数的表达，以及数百和几百等，

4.复合句方面注意时间状语从句和条件状语从句,主句如果是将来时，情态动词，或是祈使句，那么从句要用一般现在时。

5.宾语从句最主要的一点就是要记得语序和时态的一致性。

6.注意语态，一般会存在一道这样的题，be的各种时态加上过去分词.7.注意感官动词和使役动词以及双宾语的特殊性。

8.定语从句，一般考查which,who,that,估计不会太难，但是也不可轻视。

9.各时态的运用。

10.最后重中之重要把好固定搭配这一关，比如，spend…on

spend

…indoing,pay

for,ittakessb.

sometimetodosth,

等等类似的一定要烂熟于心。完型填空完型填空题是综合考查题，务必引起我们的重视，如何做好这类题型：通读全文，了解大意，试填，根据信息词和上下文的关系，确定答案。我们英语考试时间应该是比较宽裕的，文章不理解就会出现错误。根据文章的情境来定夺答案，不可断章取义。阅读理解1.近几年的表格题应该是不难的一道题，做这样的题可以交给学生从问题入手，仔细推敲，不可以轻敌大意，不认识的人名地名都没关系，不影响文章找答案。给学生在这道题上得高分的信心。

2.短文排序题是容易丢分的一道题，一错就是两分，因为是成双出现错题，努力寻找临近的逻辑对应关系，还有最后的推理题，在不断的练习中让学生得到提高。

3.阅读文章要求学生先通读理解文章大意，再带着问题在原文中找到出处，并做标记，要根据推测判断的试题，必须读懂读透，才可以做到万无一失。

4.把握阅读的速度，有些难理解的单词可选择跳过，未必影响原文的理解，所以不必纠结。书面表达1.要学生根据中考评分标准，掌握什么样的文章可以拿高分.2.要把信息点写完整，有必要时分清段落，语言通顺。然后完成文章后要自己纠错，从语法，时态等入手。字数一定要够。3.练习时可以先从口头作文说起，有时间的话再把它形成文字。强调用自己熟悉的有把握的语言和词汇，不可过长，言多必失。恰如其分，争取高分。4.强调书写一定要工整规范，想清楚再下笔，尽量不涂改。时间允许可打草