三峡-“黄冈杯”一等奖_第1页
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文档简介

想象

理解

朗读

识字学习目标识字——体会语言之美

根据“峡”字的字形结构，什么样的地势才称得上“峡”？“峡”:“两山夹水”的地方。识字——体会语言之美岩：巨石凸起形成的山峰嶂：高如屏障的山峰绝巘：极高的山峰峻：高而陡峭sùshùyǎn

阙曦属裳沿：顺流而下溯：逆流而上湍：急流漱：冲荡涧：山夹水沾：浸湿quē

xīzhǔ

cháng朗读——读出音乐之美第一、“领起”词的短暂拖音第二、四字词语的节拍第三、特别之处的顿音自/三峡七百里中自非/亭午夜分至于/夏水襄陵或/王命急宣有时/朝发白帝虽/乘奔御风则/素湍绿潭每至/晴初霜旦故/渔者歌曰第一、“领起”词的短暂拖音两岸/连山，略无/阙处。重岩/叠嶂，隐天/蔽日。自非/亭午/夜分，不见/曦月第二、四字词语的节拍清/荣/峻/茂猿鸣三声/泪~沾~裳第三、特别之处的顿音品山访水理解——感受山水之美三峡的

很美，你看（听）

。例：三峡的山美，你看重重叠叠的山峰像屏障一样，遮蔽天空和太阳。

想象，心中三峡之美三峡的

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