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文档简介

山青高中中心组学习制度一、制度背景山青高中中心组学习制度是为了加强学校中心组学习的组织管理，提高中心组学习的实效性和针对性而制定的。依据《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合本校实际情况而制定。二、学习目的通过中心组学习，提高教职员工专业素质水平，增强教师工作的协同性和整体性，推进学校各项工作高质量发展。三、学习内容与形式1.学习内容中心组学习内容主要包括以下几个方面：国家课程标准与课程实施教育教学改革与创新教育管理与服务学科教学与教研精神文明和校园文化建设国家法律法规与学校安全教育2.学习形式中心组学习采取集中学习与分组学习相结合的形式进行。(1)集中学习集中学习是指中心组成员在约定的时间和地点进行学习，由指定的人员进行主题演讲或授课，安排讨论交流和案例分析等活动。(2)分组学习分组学习是指将中心组分为若干个小组，在约定的时间内，各小组就指定的主题进行讨论和交流。中心组成员可以自由选择小组。四、学习管理1.选题每学期开始前，中心组组长会根据本学期学习计划的安排和学校的实际情况，确定本学期的学习主题和具体的学习内容。2.形式中心组的学习形式包括视频学习、专家辅导、案例分析、模拟演练等。3.考核为了提高学习的针对性与实效性，每学期结束时，中心组组长会安排一次考核。考核内容主要是本学期所学习内容的检测，考核结果将放入职工档案中留存。五、异常情况与处理如果中心组成员无法按时参加学习，需要及时请假并报备。请假应当理由充分，未经批准不能请假。如缺席次数较多，将引起考核分数的扣减。六、违规处罚中心组成员有下列行为之一的，取消本学期中心组学习资格：违反中心组学习规定的逾期未报到、未请假或请假未批准的学习考核成绩不及格的七、制度的实施和监督该制度自发布之日起实施。制度的执行由中心组组长负责，并向职工代表大会和学校领导报告制度实行情况。学校党委组织部定期或不定期监督检查。八、附则本中心组学习制度经中心组研究通过。本制度的修订和解释权属于学校教育教学委员会。以上就是山青高中中心组学习制度的相

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