教版选修语言文字与应用第2单元3你上过堂吗课件

第二单元2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供词语的规范应用3

你上过堂吗词

语(一)考点一 正确使用实词2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供从近几年高考命题趋向看，实词的考查重点是辨析和使用近义词。近义实词的特点是“词中有异”或“大同小异”，只有弄清它们的细微差别，才能正确使用。正确使用实词需重点掌握近义实词的细微差别，并据此判别在具体语境中的实际应用。辨析近义实词、正确使用实词，可从以下三个方面入手：(一)从词义方面辨析

1．词义涵盖的范围大小不同如：年华——年岁、风俗——风尚、边疆——边境、时代——时期，上面的词中都有相同的语素，左边的词义范围比右边所指的要大。2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供2．词义侧重点不同有些近义词虽指同一事物，但往往所指的侧重点不同，使用就有所不同。如“诡辩”与“狡辩”都指无理强辩，但“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异；“诡辩”就是用欺诈的手段，奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。“狡辩”着重点在“狡”，即不老实、耍花招；“狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供3．词义的轻重不同一组词的意义基本相同，但是有的适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物；有的表示的程度深、性质重，有的表示的程度浅、性质轻。如：请求——恳求、批评——批判、担心——担忧、制造——创造、希望——企望等，以上各组词均是前轻后重。又如：“希望”与“企望”，两个词都是动词，也可做名词，都有“要求、盼望达到某种目的”的意思，与“失望”相对，但“企望”含有殷切期待的意思，在感情上

比“希望”更深些。2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供(二)从用法方面辨析1．词语的习惯搭配不同在语言实践中，词和词的搭配有一定的习惯，不能任意组合。如：发扬——优点、作风、传统，发挥——创造性、积极

性、作用，改进——工作、方法、技术，改善——生活、关系、条件等，如果脱离这种搭配，则容易出错。2．词性和句法功能的不同近义词一般词性相同，但也有词性不同或不完全相同的。

如“公然”、“公开”都含有不加掩饰地采取行动之意，但“公然”是副词，在句中只能做状语，如“公然入侵”。“公开”2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供是动词兼形容词，在句中可充当谓语，如“真相早已公开了”；可充当状语，如“公开表明态度”；可充当定语，如“公开的秘密”。3．适用的对象不同近义词在实际运用时，使用对象也有所区别。主要是根据

谈话人或陈述对象所处的地位不同而使用的词语不同。如“爱

护”与“爱戴”：“爱护”用于上级对下级、长辈对晚辈或同

级同辈之间；“爱戴”用于下级对上级、晚辈对长辈。又如“关怀”与“关心”：“关怀”用于上级对下级、长辈对晚辈，只

用于对人；“关心”对人对物均可用，指把人或事物常放在心2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供上。此外，词语还有敬辞谦辞之分，如“鼎力”与“全力”：“鼎力”是对别人帮助的感谢，“全力”则指尽力去帮助别人。又如“惠赠”与“敬赠”：“惠赠”指对方赠予，“敬赠”则

指赠予对方。又如“府上”与“舍下”：尊称别人的家是“府

上”，谦称自己的家是“舍下”。再如“光临”与“拜访”：

宾客来到说“光临”，看望别人说“拜访”。2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供(三)从词语色彩方面辨析词语的色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。1．感情色彩词语感情色彩是指词语中包含的说话人的主观态度和情感，分为褒义、贬义和中性。褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：“鼓励”、“成果”、“果断”。贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、武断。中性词：不表示褒或者贬。如：“鼓动”、“结果”。2021/6/19该课件由【语文公社】友情提供2．语体色彩词除褒义和贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露、文和白、雅和俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同的场合，我们称之为语体色彩，主要表现为书面语和口语的区别。书面语有文雅、庄重的风格，多用于郑重场合；口语具有通俗易懂、朴实