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第第页英语教研活动主持稿

1、“Goodmorningladiesandgentlemen!First，welcomewarmlytoourSchooltoparticipateinthisteachingandresearcheventbyEnglish!

各位领导、老师:大家好！

我是出岸中学英语教研组组长，很荣幸，今日的教研活动由我担负主持首先我代表中学英语教研组全体老师对大家百忙之中参与我组的校本教研活动表示诚心的感谢和激烈的欢迎。〔鼓掌〕

“开展自己的教学讨论，解决自己的教学问题，改善自己的教学实践，构建科学的.高校课堂”是我校校本教研活动的总目标，也是语文教研组校本教研活动的一贯宗旨。为落实上述目标，我们进行了不屑的探究和努力。天我们仅就“如何构建科学的高校课堂”，围绕老师的《》一课进行探讨。盼望在思维的碰撞中产生聪慧的火花，也诚笃地盼望各位专家不吝赐教，给与会老师以高屋建瓴的指导。Now,letmeintroducetoday’sschedule：

现在，我来宣布今日教研的程序安排：

第一项：做课老师说课反思

第二项：与会老师听评研讨

第三项：与会领导评课讲话

第四项：总结收益，明确方向

二、InterpretationandIntrospection(做课老师说课与反思)

主持人：刚才，老师进行了细致而中肯的说课与反思。老师们倾听之后，肯定会有一些想法盼望与大家沟通，下面，请大家开诚布公，畅所欲言。

三与会老师发表看法

主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课谈了许多。大家从教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标等不同角度、不同层面大胆地亮明白自己的观点，其中不乏真知灼见，闪耀着聪慧的光芒。通过争论，我们对这篇课文理解得更加深入，教学设计也更趋科学、合理。

然而，我们的争论确定还不够深刻，一些理解可能还有失偏颇。现在，我们有请各位专家和领导为我们指引迷津，对我们今日的教研活动提出珍贵的看法和建议，也请各位做好笔记。Nowlet’slistentotheleadersandprofessorscarefully！

五、Commendsoftheleadersandprofessors〔领导专家评课讲话〕

〔主持人总结〕：“Thankyouforyoure*ecellentfeedback！

在悄悄的倾听中，在激烈的探讨中，时间悄然而逝，我们的教研活动也接近了尾声。一个小时的沟通与切磋，让我们对语文课堂有了更为详细深入的感悟与体味。感谢老师和孩子们细心构筑的语文课堂，感谢各位老师的积极参加和激烈研讨，更要感谢各位领导、专家精辟中肯、切实可行的指导性建议。让我们再次以激烈的掌声感谢各位领导、格纹专家的悉心教导。最末，盼望老师将各位老师以及专家的建议能在实践中消化，形成自己的、对课堂教学切实有效的东西。也请各位老师写出本次教研活动的反思。

本次教研活动到此结束，感谢大家！

“Ladiesandgentlemen，wehavehadawonderfultimetoday.Theactivity

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