《千字文-自然篇》教学设计

千字文》公开课教案教材分析：《千字文》是中国早期的蒙学课本，由于涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，是启蒙和教育儿童的最佳读物，也是一部生动优秀的小百科。《千字文》流传了1400多年表明，它既是一部流传广泛的童蒙读物，也是中国传统文化的一个组成部分。《千字文》用一千个汉字勾画出一步完整的中国文化史的基本轮廓。代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。《千字文》通篇首尾连贯，音韵谐美，读起来琅琅上口，既是一篇四言长诗，也是一部袖珍的百科全书。明代古文大家王世贞称其为“绝妙文章”。教学目标：熟读成诵，从而正确认读汉字。运用多种方法诵读、训练学生朗读古文的韵律感，达到熟读成诵。读懂文意，培养学生学习古文的基本方法。在反复诵读中体会文意，从而熏陶学生热爱传统文化的情感。教学重难点：疏通文意，熟读成诵。教学策略：以读促学、以读带学教学过程：一、诗词导入古诗词填空，复习导入众鸟咼飞尽，绿遍山原白满川，西塞山前白鹭飞，日出江花红胜火，吟诵着如此美妙的古文诗，我们觉得这些古代大诗人真是太有文采了。他们给我们留下许多优秀的文化遗产，你们想知道这些伟大的大诗人小时候是读什么书入门的吗？（千字文）教师板书：千字文今天这节课我们就一起走进《千字文》。二、故事园——《千字文》的来缘相传，梁武帝时候，他很希望自己的后代能多读些书。可是当时没有一本合适的启蒙读物。开始，他令一位名叫殷铁石的文学侍从，从晋代大书法家王羲之的手迹中拓下一千个各不相干的字，每纸一字，然后一字一字地教学，但杂乱难记。梁武帝寻思，若是将这一千字编成一篇文章，岂不妙哉。于是，他召来自己最信赖的文学侍从周兴嗣，命他将这一千字编成一篇通俗易懂的启蒙读物。周兴嗣接受任务回到家后，苦思冥想了一整夜，思如泉涌，边吟边书，终于将这一千字联串成一篇内涵丰富的四言韵书。梁武帝读后，拍案叫绝。这就是流传至今已1400多年的《千字文》。周兴嗣因出色地编写了《千字文》深得梁武帝的赞赏，提拔为佐撰国史。不过，据说周兴嗣因一夜成书，用脑过度，次日，已鬓发皆白。三、分清章节，理清脉络全书分为12篇章，四部分

1.天道篇——道自然开头至鳞潜羽翔2.王道篇—始祖圣王龙师火帝——赖及万方3.人道篇—人伦大涉盖此身发——寸阴是竞4.人道篇—礼乐君子资父事君——夫唱妇随5.人道篇——礼乐践行外受傅训——好爵自縻6.京都宫殿——国之大体都邑华夏——漆书壁经7.王侯将相——国之肱骨府罗将相——践土会盟8.千秋功业——耕火相续何遵约法——岩岫杳冥9.庶人之道——本真之源治本于农——戚谢欢招10.居家之道——回归自然渠荷的历——侍巾帷房11.居家之道——人伦之乐纨扇圆絜——捕获叛亡12.珍奇不怪——时不我待布射僚丸——愚蒙等诮—愚蒙等诮谓语助者焉哉乎也第一部分（1.2篇章）讲述自然及人类的早期历史第二部分（3-5）讲述人的修养标准和原则第三部分（6-8）讲述与统治有关的各方面问题第四部（9-12）描述恬淡的田园生活四、新课学习1.第一部分简介《千字文》第一部分从天地开辟讲起。有了天地，就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化；也就有了孕生于大地的金玉、铁器（剑）、珍宝、果品、菜蔬，以及江河湖海，飞鸟游鱼；天地之间也就出现了人和时代的变迁。在此，《千字文》讲述了人类的早期历史和商汤、周武王时盛世的表现。2.学法点拨借助拼音，熟读文句结合注释，理解句子阅读故事，加深理解反复诵读，会背能默3.熟读文句天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏闰馀成岁律吕调阳云腾致雨露结为霜金生丽水玉出昆冈剑号巨阙珠称夜光果珍李柰菜重芥姜海咸河淡鳞潜羽翔4.理解句意（1）你知道哪个句子的意思，能说一说吗？（2）连线，找出与左边的句子相对应的句子，连一连看图猜句——根据图片，说出相对应的句子补充资料：（1）传说，巨阙剑初成时，越王勾践坐于露台之上，忽见宫中有一马车失控，横冲直奔，惊吓了宫中伺养的白鹿。于是越王勾践拔出欧冶子刚铸成之剑，指向暴走中的马车，欲命勇士上前制止。但却在这拔剑一指之时，手中之剑的剑气却将马车砍为两节。当抛上了半空的车厢，坠落在地上时，越王勾践才发觉手中宝剑的剑气已砍断了马车。于是越王勾践又命人取来一个大铁锅，用此剑一刺，便将铁锅刺出了一个碗大缺口。这一剑毫不费力，就好像切米糕一样轻松容易。因此越王勾践便将此剑命名为巨阙。（2）《搜神记》中说：隋侯救了一条受伤的大蛇，后来大蛇衔了一颗珍珠来报答他的恩情，那珍珠夜间放射出的光辉能照亮整个殿堂，因此人称“夜光珠”。（3）《三国演义》中写到，一天晚上，诸葛亮抱病走出营帐，仰望星空，看见有一颗星星光线暗淡，就预测自己活不了多久了。诸葛亮为什么这样想呢？原来，由于古代科技不发达，人们认为，有才能的人与天上的星宿有着一定的对应关系。那什么是星宿呢？古人把单个的星星成为辰，把一组或一团星星叫做宿，并把观测到的天空分为四块，每块各有七宿，一共二十八宿。每个星宿都有一个相应的名字，如有一个星宿由八颗亮星组成，像水井的样子，就叫做井宿。（4）和氏璧的传说楚国人卞和，在楚山（今襄阳南漳县历山）中获得了一块来璞玉。卞和捧着璞玉进献给了楚厉王。厉王让雕琢玉器的人鉴别它，雕琢玉器的人说：“这是石头。”厉王认为卞和在说谎，而砍去了他的左脚。等到厉王驾崩了，武王即位，卞和又把璞玉献给武王。武王让雕琢玉器的人鉴别它，又说：“这是石头。”武王又认为卞和在说谎，而砍去了他的右脚。武王驾崩了，文王即位，卞和抱住他的璞玉在楚山下

哭，三天三夜，哭干了眼泪后还继续哭，直至流出了血。文王得知后，派人问他原因，说：“天下受到刖刑的人很多，你为什么哭得这么伤心？”卞和说：“我不是哭被砍去的双腿，而是哭宝玉被看为石头，忠贞的人被看为说谎的人，无罪而受刑辱。”于是,文王派雕琢玉器的人剖开他的璞玉，果然是稀世宝玉，于是命名是“