探究小学体育教学中的挫折教育_第1页
探究小学体育教学中的挫折教育_第2页
探究小学体育教学中的挫折教育_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

探究小学体育教学中的挫折教育近年来，挫折教育已经成为了各个领域探讨和研究的热点。而在小学体育教学中，挫折教育也逐渐得到了普及和重视。小学体育教学中的挫折教育，是一种可以帮助学生克服失败、适应竞争、增强自信的有效教育模式。那么如何在小学体育教学中探究挫折教育呢？本文将分三部分进行探讨。

一、小学体育教学中挫折教育的重要性

小学体育教学是培养学生身体素质和健康生活方式的重要环节，同时也是培养学生意志品质和团队合作精神的关键时期。在小学体育教学中，教师应该注重培养学生的意志品质，帮助学生形成安贫乐道、自强不息的良好品质。

挫折教育是小学体育教学中的有效教育方法之一，其主要功能在于帮助学生克服挫折，适应竞争，增强自信。体育教育不仅是传授技能和知识，更重要的是培养学生的意志品质，提高他们的竞争能力。而体育比赛中充满了各种竞争，学生如果不能适应这种竞争，就会容易被击败，从而产生挫折情绪。而小学体育教学中的挫折教育，正是可以帮助学生走出挫折，勇敢面对竞争的有效方法。

二、小学体育教学中挫折教育的实施方法

1、科学制定目标

在小学体育教学中，教师要高度重视学生的自我感知，根据不同学生的特点制定相应的目标，同时要给学生足够的支持来实现这些目标。科学制定目标，能够让学生对自己的潜力有一个合理的认识，并且可以找到正确的方法来达成目标。

2、注重个性化教学

小学生的身体素质和爱好都有很大的差异，因此教师要注重个性化教学，在教学中尊重学生的差异性和多样性，为每个学生提供适合自己的体育学习方法。

3、营造积极、有挑战性的环境

营造积极、有挑战性的环境，能够激发学生的竞争意识和兴趣爱好，让他们积极地参与体育活动。教师可以安排一些有挑战性的体育项目，让学生能够感受到成功和失败，同时通过失败的经历来摆脱心理上的压力。

4、充分鼓励学生

小学生处于成长发育的关键时期，他们需要充分的支持和鼓励来克服困难。教师要在学生失败时给予足够的安慰和支持，同时要鼓励学生通过自己的努力，克服挫折和困难。

三、小学体育教学中挫折教育的注意事项

1、不能过于强调竞争

在小学体育教学中，挫折教育不能过于强调竞争，过度强调竞争会让学生感到压力过大，影响其身心健康发展。因此，在教学中，要鼓励学生形成合作意识，获得集体荣誉感。

2、不能严格以绩效为评判标准

在小学体育教学中，不能严格以绩效为评判标准，否则会让学生产生焦虑情绪，影响他们的身心健康发展。应该在教学中强调学生的个人发展，让他们在自我探究和自我认识中逐渐成长。

3、不能过度保护学生

在小学体育教学中，不能过度保护学生，应该适度地给予学生挑战和压力，让学生感受到成功的喜悦和失败的挫折，让他们学会从失败和挫折中吸取教训，努力提升自己的竞争能力。

总之，挫折教育是小学体育教学中非常重要的教育方法，可以帮助学生克服失败、适应竞争、增强自信。在实施挫折教育过程中，要科学制定目标、注重个性化教学、营造积极、有挑战性的环境、充分鼓励学生。同时要注意不能过于强

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论