苏教版小学二年级英语上册《MerryChristmas》教案及教学反思_第1页
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苏教版小学二年级英语上册《MerryChristmas》教案及教学反思一、教案设计1.1教学目标知识与技能目标：（1）掌握单词MerryChristmas；（2）学会用MerryChristmasgreettheteacher和MerryChristmasgreettheclassmates问候老师和同学。情感态度目标：（1）培养学生对节日的兴趣和热爱；（2）培养学生有礼貌，懂得问候和祝福他人的良好品质。1.2教学重难点教学重点：（1）掌握单词MerryChristmas；（2）掌握用MerryChristmasgreettheteacher和MerryChristmasgreettheclassmates问候老师和同学的用法。教学难点：（1）用MerryChristmasgreettheteacher和MerryChristmasgreettheclassmates问候老师和同学的用法。1.3教学准备教具准备：（1）PPT；（2）单词卡片。学具准备：（1）学生教材；（2）学生练习册。1.4教学步骤时间教师活动学生活动5min1.老师引出主题，介绍节日1.学生倾听，积极参与5min2.老师展示MerryChristmas字样2.学生观察10min3.老师教授单词MerryChristmas和用法3.学生跟读，模仿10min4.老师示范MerryChristmasgreettheteacher和MerryChristmasgreettheclassmates的用法4.学生认真观察，模仿10min5.老师小组分组让学生练习问候老师和同学5.学生分组练习10min6.老师随机叫几组学生上台表演6.学生积极参与5min7.老师总结本节课内容7.学生听讲二、教学反思本节课的教学目标主要包括单词MerryChristmas和用MerryChristmasgreettheteacher和MerryChristmasgreettheclassmates问候老师和同学的用法。在教学过程中，我使用了多媒体PPT和单词卡片等教具，让学生在互动的过程中充分掌握这些知识点。在教学过程中，我注重启发学生的思维，引导他们在交流中感受节日的气氛，提高了他们的情感态度。同时，我也注重激发学生的积极性，让他们在表演中自由发挥，充分展示了自己的语言水平。不足之处在于，本课程内容比较简单，导致课程时间比较紧凑。在今后的教学中，我会注重提前预留时间，以充分保证学生的学习和练习。同时，也会更加重视语言环境的营造，让学生感受语言学习的

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