初一生物练习题和答案

引言

一、填空

1、生物体具有共同的结构和物质基础。除病毒以外,生物体都是由细胞构成的,

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

2、生物最基本的特征是新陈代谢作用。

3、趋利避害一一生物能够对外界的刺激做出一定的反应,即生物体具有应激性。

4、生物体都有生长、发育和繁殖的现象。

5、生物具有遗传和变异的特征。

6、生物体既能适应一定的环境.也能影响环境。

二、选择题

1、下列都属于非生物的一组是(C)

A竹和山石B鱼和河水

C空气和阳光D松树和丹顶鹤

2、下列不属于生命现象的是(B)

A蜻蜓点水B钢铁生锈

C公鸡打鸣D葵花向阳

3、下列不属于生物共同特征的是(1))

A都能运动B都能呼吸

C都有细胞结构D都生活在水中

4、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是(C)

A需要营养B进行呼吸

C对外界刺激作出反应D生长和繁殖

5、“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征(D)

A呼吸出体内废物

C对刺激作出反应D生长、发育和繁殖

6、生物学的研究对象是(D)

A生命现象B生物的活动规律

切生物的组成D生命现象和生活动规律

7、生物学知识是(D)

A本来就有的B人们猜想的

C来源于课本D在生产生活中一点点地积累起来的

8、如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的。下列各项都是来自生物的是(I))

①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材

A①②④⑤⑥B@.(2I3@®C®.D①®3®@

三、提高训练

1、请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。

(附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。)

中描述的生物有：枯藤、老树、乌鸦、瘦马人

曲中描述的非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、

2、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:

(1)小猫长成大猫属于生长。

(2)猫生小猫属于繁殖o

(3)猫生猫，鼠生鼠属于遗传。

(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于变异

(5)鼠听到猫叫，立即躲近洞里的现象属于________应激性•。

第一节认识我们身边的植物和动物

一、选择题

1、北京市的市花是(A)

A月季和菊花Br串红和荷花

C牡丹和百合D丁香和银杏

2、北京市的市树是(B)

A洋槐和香椿树B国槐和侧柏

C雪松和梧桐树D皴杏和杨树

3、当我们对某地区的生物生长情况做调查时，在明确了调查的目的和对象后，需要制定合理的

(B)

A调查顺序B调查方案C调查范围D调查内容

4、以下哪个选项与其他三项不属于同一类(A)

A爬山虎B猎豹C老虎【)狮子

二、学生实习活动：观察校园内或校园附近的植物和动物

［观察与记录］

1、本观察小组共人，组长»

2、填表，将观察到的生物进行简单的记录。

调查人班级

调查地点调查时间天气状况

生物名称数量生活环境

3、小结

(1)全组共观察到种植物，其中是本人发现的。

(2)全组共观察到种动物，其中是本人发现的。

［分析与思考］

(1)不同的植物生活环境;不同的动物生活环境。

［应得结论］

(1)我们身边的动物与植物是。

(2)生物与人类生活的关系是«

三、思考题

下面是一位同学在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、松树、榆树、蚯蚓、小鸟、一串红、丁香、

柳树、山桃、苍耳、蚂蚁、蚊子、鼠妇、万寿菊，请你帮他分成两类(动物与植物)。

(1)动物有»

(2)植物有.

第二节认识我们身边的其他生物

一、动动手并思考回答问题

实验1：将桔子皮放在温暖潮湿的地方，过一段时间后桔子皮上会长出发霉的斑点，这些斑点经过确认

为“青霉”。

实验2：将煮熟的玉米啃去玉米粒后，然后将玉米芯放在温暖潮湿的地方（或者装入潮湿的塑料袋中）。

过几天后，玉米芯表面会长出霉斑，这就是曲霉。

（注意：每次观察完要洗手。）

问题1：桔子皮和玉米发霉的原因是什么？

温暖，潮湿

问题2：用放大镜观察桔子皮和玉米上的“霉斑”，它们的形态和颜色如何？

二、课后练习

选择题

1、蘑菇、青霉、曲霉都属于(B)

A细菌B真菌

C病毒D没有正确答案

2.蘑菇和霉菌的生殖方式都是(A)

A匏子生殖B营养繁殖

C分裂生殖D出芽生殖

第三节生物与人类的关系

一、选择题

1、生物种类的多样性的实质是（A）

A基因的多样性.B染色体的多样性

C生态系统的多样性.D生物生活环境的多样性

2、我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（A）

A生物数量的多样性B生物种类的多样性

C生态系统的多样性D基因的多样性

3、生物多样性包括（A）

A生物种类多样性B基因.多样性

C生态系统多样性D包括ABC三项

4、保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施？（C）

A基因，染色体，细胞B.细胞，物种，生物圈

C基因物种生态系统D物种种群生态系统

5、以下有关我国生物多样性的描述，不正确的一项是（D）

A我国是生物种类最丰富的国家之一

B我国是基因多样性最丰富的国家之一

C我国基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源

D袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了我国生态系统的多样性

二、分析题

1、分析表1的资料后，请回答下列问题

类群我国已知种数世界已知种数百分比/%

哺乳动物581434213.39

鸟类1244873014.25

爬行类37663005.97

两栖类28440107.08

鱼类38621905620.3

蕨类植物2200〜260010000-1200022

裸子植物约240850〜94026.7

被子植物3000026000010

(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)

(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？。

(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比：。

(3)在表1所列的生物类群中，请你写出四种我国珍稀动植物的名称：

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

(4)表1中的中料说明了“生物多样性”内涵中的•的多样性。

(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是o

2、阅读下列材料:

材料：位于我国大别山的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方，后来，人们在山坡

上毁林开荒，改良农作物，破坏了当地的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少，各种

农林害虫失去了天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物

和树木造成了严重的危害。

请分析回答：,材料说明了：每种生物都生活在一定的中，并且与其他的生物相联系。生物

圈中生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的当后者发生剧烈变化时，会加速生物―

多样性和多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护,保

护。

三、简答题(阅读课外阅读资料回答下列问题)

1、对人类来说，生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值。直接使用价值包括药用

价值、工业原料、科学研究价值等。间接使用价值是指生物多样性具有重要生态功能。在潜在使用价值方

面人类对生物所做的研究只是极少数，大量野生生物的使用价值目前还不清楚，但是可以肯定，这些野生

生物具有巨大的潜在使用价值。

(1)你能就生物多样性的价值各举一例吗？

(2)你认为生物的多样性有何意义？

2、举例说出生物多样性的三个层次。

生物多样性层次举例

第二章生物学的研究方法

第一节常用的生物学研究方法

一、填空

1、生物科学工作者利用_观察法_、实验法一、调查法、文献法等方法来研究生物科学,其中一

实验法是现代生物学研究的重要方法。

2、弗莱明通过实验研究发现了青霉素，整个过程主要包括以下几个基本环节：观察并提出问题、作

出假设、设计并完成实验、分析实验现象、得出得出结论。

3、探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是光，恒量有温度.和湿度等。

二、选择题

1、发现青霉素能杀灭多种细菌的科学家是（B）

A列.文・虎克B弗莱明

C钱恩D弗洛里

2、在用实验法研究生物学问题时，在确定研究课题后，进行实验设计的主要依据是（C）

A发.现的问题B观.察的结果

C提.出的假设D得出的结论

3、实验法的基本步骤为（B）

①提出假设；②发现问题；③通过实验检验假设；④得出结论

A①②③④B②①③④C③②①④D④②①③

4、科学研究的课题主要来自（A）

A观察B假设C分析D统计

5、观察蚯蚓在纸上运动比在玻璃板上运动是快还是慢的研究方法是（B）

A观察法B实验法C综合法D调查法

6、鼠妇生活的环境是（B）

A干燥的环境B阴暗潮湿的环境C有光的环境【）水中

7、探究“光对鼠妇生活的影响”时，所用鼠妇的数量是（C)

A.1只B.5只C.10只D.8只

8、在探究“光对鼠妇生活影响”的实验中，将实验盒一边遮光，另一边不遮光，这是为了（D）

A提供一种无光的条件B便于观察

C控制变量D设置一个对照实验

三、分析题

h1747年，有位科学家将12名病情严重的坏血病患者分组，其中2人每天给2个橘子和1

个柠檬，其他10人不给橘子和柠檬。结果，进食橘子和柠檬的2个人6天后病情大为减

轻，26天后两人都恢复了健康，另外10人的病情没有明显改善。后来，科学家从柠檬汁

中提取出一种活性物质，取名维生素C,也被称为抗坏血酸。

(1)你认为科学家发现维生素C的过程中，采用的主要研究方法是实验法。

(2)你能用一句话表述这位科学家要研究的问题吗?柠檬和橘子具有为什么有抵抗坏血病的功

效。

2、下面是昆虫学家做的一个对照实验：

第一组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色山地背景中，然后放人几只鸡，1分钟后，山地蝗被

吃掉4只。

第二组：捉取30只灰褐色的山地蝗，放到绿色草丛的背景中，然后放人了同样数目的鸡，1分钟后，山

地蝗被全部吃掉。

(1)根据以上实验完成下表。

组别放入蝗虫蝗虫颜色背景颜色放入鸡时间剩余蝗虫

第一组

第二组

(2)请你再思考一下，以上实验中，变量是什么?说明了什么问题？

3、阅读材料：食品防腐方法的研究

夏天，煮沸的肉汤很快就会腐败变质。科学家推测，变质的肉汤里面可能生出了无数的细菌。那么，

这些细菌是从哪里来的呢？对此，法国生物学家巴斯德(1822年〜1895年)进行了认真的研究。他把新

鲜、清澈的肉汤装入一个玻璃瓶里，然后把瓶颈烧软并拉成鹅颈的形状。随后，他再次煮沸瓶里的肉汤。

这样，尽管肉汤通过弯曲的瓶颈与外界相通，但是4年过去了，静置的肉汤仍然新鲜如初。怎样解释这一

切呢？巴斯德认为，纯净的肉汤是永远不会生出细菌的。问题是出在空气上。空气中飘浮着细菌和芽泡，

它们飘落在肉汤里，才使肉汤腐败变质了。鹅颈瓶里的肉汤之所以长久不腐败，就是因为空气中的细菌和

芽胞不能进入肉汤的缘故。为了证实自己的想法，巴斯德轻轻地摇动静置了4年的鹅颈瓶。不久，瓶内

的肉汤果然腐败了。人们还根据巴斯德的实验结果，研究出了食品长期防腐的方法。这就是现在普遍生产

的各种罐头食品。

根据以上材料，分析回答：

(1)食物腐败变质的原因是：____________________________

(2)科学研究的基本方法包括、和等，上述材料中巴斯德的研究工作主要是

法。

(3)分析材料可以看出，实验法应当有四个步骤：

①_____________________

②_____________________

③_________________________

④_________________________

第二节中学生物实验的常用工具

一、选择题：

1、遮光器上光圈的作用是（B）

A调节焦距B调节光亮度

C调节光线角度D调节图像清晰度

2、从一片杨树叶上分离出1平方厘米的实验材料，应选用哪一种解剖器（B）

A解剖刀B解剖剪C解剖针D镶子

3,使用显微镜观察玻片时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降,此时眼睛应注视着（D)

A目镜B物镜C反光镜D镜筒

4、转动时能使镜筒快速升降的是（A)

A粗准焦螺旋B细准焦螺旋

C转换器D反光镜

5、某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物象移到视野正中，应将玻片

(A）

A向左上移动B向右上移动

C向左下移动D向右下移动

6、要除去目镜上的灰尘，正确的方法(B)

A用洁净手绢擦B用擦镜纸擦

C用纱布擦D用绒布擦

7、已知一台显微镜，它有5X、10X、15义三个目镜和10X、45X两个物镜，那么这台显微镜的最低放

大倍数和最高放大倍数分别是(C)

A.50225B.100450

C.50675D.150675

8、安放显微镜时，应把显微镜放在距实验桌边缘5厘米左右，还要（A）

A略偏左B略偏右

C正前方D前三项都行

9、使用显微镜进行对光，首先使下列哪项成一条直线？（A）

A目镜、物镜、通光孔、反光镜B物镜、镜筒、目镜、载物台

C目镜、镜筒、物镜、反光镜D物镜、目镜、转换器、反光镜

10、当外界光源暗时，应选用最大光圈对准通光孔，同时选用（B）反光镜

A平面B凹面C凸面D前三项都行

11、使用细准焦螺旋进行调节，可以使物像更（C）

A大B多C清晰1）少

12、显微镜的正确方法是（A）

A:手握住镜臂，一手托住镜座B左右任一只手握住镜臂

C右手握镜筒，左手托镜座D双手托住镜座

13、要除去镜头上的灰尘，正确的方法是用（D）

A绒布擦B干净的手帕擦C纱布擦D擦镜纸擦

14、将贴有“b”字样的载玻片放在显微镜下观察时，你所观察到的是（D）

A.bB.pC.dD.q

15、用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用（A）

A大光圈、凹面镜B大光圈、平面镜

C小光圈、凹面镜D小光圈、平面镜

16、某同学使用的显微镜低倍物镜为10倍，高倍物镜为40倍。他在低倍镜下看到视野中有8个排成一排

的细胞(如右图)，换用高倍镜时可以观察到几个

A.2个B.8个

C.16个D.32个

17、用显微镜观察植物细胞装片的某一部位，应选择下列哪种目镜和

物镜的组合，在视野里所看到的细胞数目最多？(D)

A目镜10X物镜40XB目镜10X物镜20X

C目镜10X物镜10义D目镜10X物镜4X

18、在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在

(D)

A目镜上B在装片上

C在反光镜上D在,物肚

二、识图题

据图回答问题

)

)

)

)

)

)

(1)在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。

(2)用显微镜观察时，光线是如何进入眼睛的？

反光镜通光孔物镜镜筒目镜

(3)利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升或下降的幅度有什么不同？大小

调节时应注意什么？

应注意眼看物镜

(4)在不同强度的光线下，怎样调节反光镜和遮光器？

强：平面镜，小光圈，弱；凹面镜，大光圈

(5)显微镜下看到的“上”字与玻片标本上的“上”字有什么不同？

(6)视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片标本使物像处于视野的中央？

右上方

(7)在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜

上？

(8)如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10X转换成45X,这时显微镜的视野将会

有什么改变？

物象变大，变清晰，细胞数量变少

三、填空题

1、用显微镜观察玻片标本时，向左移动玻片标本，图像向一移动，向上移动玻片标本，图像向下

移动，向右上方移动玻片标本，图像向左下方移动。

2、视野中有一黑色的污物像，要想判断它的位置具体做法是：首先转动目镜以判断它是否在目

镜____o然后移动玻片来判断♦是否在玻片，如果前边两次操作污物像都不移动,则可以判断

污物在物镜上。

3、用显微镜观察时，镜筒下降，双眼应注视物镜与筒片的距离,而不能注视目镜，以免压破玻

片标本，损坏镜头。

四、简答题

观察是科学探究的一种方法。科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具

(2)微镜有实验室常用的光学显微镜和放大几十万倍的电子显微镜。

⑵实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，对光，观察，收镜，整理实验台。

⑶观察字母“e”的装片，应用左(左、右)眼观察，视野中看到的是。如果观察到物象

在视野的右下方，要想把物象调到视野中央，应将标本向右下方移动。

⑶显微镜目镜有10X和20X,物镜有8X和45X,用这台显微镜观察，最大放大倍数是_晒________。

⑸除了显微镜，我们还可以用放大镜来观察生物。

第三章生物体的结构

一、选择题

1、你所观察到的植物细胞的结构从外向里的顺序应是(B)

A细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核

B细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

C细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质

D细胞核、细胞质、细胞膜、细胞壁

2、在细胞结构中，能够控制物质进出细胞的结构是(C)

A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核

3、当我们切西瓜时，会流出许多汁水，这些汁水是从细胞哪一个结构中流出的(C)

A细胞质B细胞核C液泡D叶绿体

4、制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的是(B)

A有利于放大B避免产生气泡

C有利于对光D载玻片不容易破裂

5、制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片的步骤应是(B)

①在载玻片中央滴一滴清水②用镜子撕取实验材料

③用染液给材料染色④盖上盖玻片

⑤擦载玻片和盖玻片⑥将实验材料置于载玻片的水滴中展平

A②③⑤⑥①④B⑤①②⑥④③

C⑤①③④②⑥D①②③④⑤⑥

6、某同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗？

(A)

A细胞壁、液泡B细胞壁、细胞膜

C细胞质、细胞核D细胞膜、细胞质

7、制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（B）

A将盖玻片迅速盖在载玻片上

B将盖玻片的一边先接触液滴，另一边慢慢盖上

C将盖玻片放在载玻片一端，推向中央

D将盖玻片的一边先接触液滴，另一边快速盖上

8、制作人口腔上皮细胞临时装片时需要用的生理盐水的浓度是（D）

A.0.1%B.1%C.0.7%D.0.9%

9、在光学显微镜下观察植物细胞时，一般观察不到的结构是（B）

A细胞壁B细胞膜C细胞质D细胞核

10、制作人口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（B）

①用消毒牙签的一端在口腔侧壁轻刮几下

②在载玻片中央滴一滴生理盐水

③在载玻片一侧加稀释碘液，在另一侧用吸水纸吸引

④把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下

⑤盖上盖玻片

⑥擦干净载玻片和盖破片

A①②③④⑤⑥B⑥②①④⑤③

C①②④⑤③⑥D⑥⑤③②④①

11、制作人体口腔上皮细胞装片时，取材的部位是（B）

A牙齿缝间B口腔侧壁

C舌上表面D舌下表面

12、在制作口腔上皮细胞装片时，常用0.9%的生理盐水，其作用是(C)

A离散口腔上皮细胞B避免细胞死亡

C保持细胞的形态D杀死细胞

13、人的口腔上皮细胞的结构是：(C)

A细胞壁、细胞膜、细胞核

B细胞壁、细胞核、细胞质

C细胞膜、细胞质、细胞核

D细胞壁、细胞膜、细胞质

14、生物体能由小长大与什么有关(D)

A细胞的生长B细.胞的分裂

C细胞体积的增大D细.胞的生长和细胞的分裂

15、细胞数目增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的(A)

A细胞分裂B细胞分化C细胞生长D细胞分离

二、实验分析题

1、小明同学在普通光学显微镜下观察到了洋葱鳞片叶表皮细胞，请回答下列问题：

(1)植物细胞的结构本尊包括细胞壁、细胞质、细胞核,液泡和

叶绿体等。其中在光学显微镜下不容易看清的结构是细胞膜。

(2)这些植物细胞是在显微镜的目镜12.5X,物镜是10X的情况下所观察到的，这些细胞被放大了」江

倍。

(3)已被碘酒染色的装片上，细胞中染色最深的结构是细胞核.

(4)切洋葱时常会流眼泪,原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质.那么这些物质存在于洋葱细胞的液洵

中。

(5)若他所观察的某个洋葱表皮细胞在视野的左下方，要使这个细胞位于视野的中央，移动玻片标本的

方向是左下方。

(6)小明从洋效鳞片叶的内侧撕取一小块表皮做成的玻片标本叫装片，常用的玻片标本还有切片

和涂片C

(7)小明同学为了看得更清楚，他换了高倍镜观察，他的眼睛应注视物镜与玻片的距离。

2、下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述。

拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7%生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根消过毒的牙签在口

腔壁上轻轻刮几下，再把牙签放到载玻片的液滴中涂一下，然后放在显微镜下进行观察。

⑴请纠正叙述中的四处错误：

a擦_________________________________________

b_______________________________________________

c_______盖片

d染色_________________________________________

⑵使用生理盐水的目的易保持细胞正常形状。

⑶制作装片前，先将口漱净的目的是清除口腔内杂质O

3、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验

⑴实验中用洋效鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫临时装片O

⑵在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻上分别用滴管滴一滴清水

和。9丹旺理盐水。

(3)洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是细胞膜、细胞质和细一核.洋效

鳞片叶表皮细胞还具有细胞壁和液泡，以及黄瓜表皮果肉细胞的叶绿体是植物细胞特有的结构。

(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验中染色使用的染料分别是稀释的碘液和

稀释的红黑水。

三、识图作答题

1、下图是动物细胞与植物细胞的结构示意图，请根据图回答问题:

A

(1)图中属于植物细胞的是甲图,属于动物细胞的是乙图。

(2)写出图中所示的细胞各部分结构的名称：

A细胞B细胞膜C细胞核

D细胞质E液泡_______F叶绿体

(3)具有保护内部结构和控制物质进出细胞的结构是细胞膜。

(4)在生物体的遗传过程中起重要作用的结构是细胞核。

(5)在上图细胞结构中，细胞壁、液泡、叶绿体是植物细胞所特有的.苴中细胞壁起

着保护和支持细胞的作用。

(6)构成生物体的细胞的基本结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。

2、下面两个图是分别植物细胞和动物细胞分裂过程，据图回答问题。

图2

ABC

(1)图1显示动物细胞细胞的分裂过程:图2显示植物细胞.细胞的分裂过程。

(2)描述在细胞分裂时，两图中A时期结构2内所发生的变化是：

遗传物质复制。

(3)仔细观察两图，描述在细胞分裂过程中，1所示结构的变化过程。

图］中结构］的变化：在分裂的细胞中央形成细胞膜;

图2中结构］的变化：一在分裂的细胞中央形成细胞燧________________„

(4)每一图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否一样？一样

3、下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，请分析回答：

(1)其正确顺序是ACDB»

(2)图中表示细胞核分裂的是C,其变化最明显的是同样的染色体分列两边，此时遗传物质

数量已经加倍O

(3)细胞会不会越分越小？不会。为什么分裂后会生长。

4、观，察右图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，,回答问题：

(1)①f②和①f④的过程叫做细胞分化。

(2)①f③的过程叫细胞分裂o

(3)③一⑤的过程叫做细胞生长。

(4)②、③、④的细胞形态、结构、功能不同.

它们属于不同组织的细胞。

第二节生物体

一、填空题

1、有人把绿色开花植物的结构组成层次归纳为:

请据此回答下列问题：

A表示细胞：B表示组织；C表示器官。

二、选择题：

1、人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是(A)

A细胞一组织一器官一系统一人体B细胞一组织f系统一器官一人体

C细胞器官一系统一组织一人体D人体一系统一器官组织一细胞

2,每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是(D)

A植物体一组织f器官一细胞B细胞f器官一组织f植物体

C细胞f组织一器官f系统一植物体1)细胞一组织f器官一植物体

3、下面结构中，属于植物组织的是(A)

A洋葱表皮B虎克观察到的细胞

段枝条D叶

4、下列组织中，哪个组织具有支持、营养等功能(D)

A上皮组织B肌肉组织C神经组织D结缔组织

5、构成大脑的主要组织是(C)

A上皮组织B肌肉组织C神经组织D结缔组织

6、下列属于器官的是(D)

A番茄果肉B洋葱表皮C血液D蚕豆的叶

7、下列属于单细胞生物体的是(B)

A番茄B草履虫C青霉D豌豆

8、人体结构和功能的基本单位是(B)

A组织B细胞C器官D系统

9、构成人体的基本组织有(D)

A保护组织、营养组织、分生组织、输导组织

B上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织

C保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

D上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

10、下列有关组织的概念，叙述正确的是(B)

A组织是构成植物体的基本单位

B组织是由形态相似、结构功能相同的细胞构成的细胞群

C组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群

1)组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群

11、在人体内分布最广泛的组织是(B)

A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织

12、洋葱的表皮是一种(B)

A器官B保护组织C上皮组织D基.本组织

13、人体与植物体在结构层次上的主要不同是人体具有(D)

A细胞B组织C器官D系统

14、生物体的结构是有层次的，我们常吃的苹果属于(C)

A细胞B组织C器官1)植物体

15、生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是(A)

A细胞B组织C器官D系统

三、识图做答题

1、下图是几种人体组织的模式图，请据图回答:

(1)A图是上皮组织组织,其结构特点是细胞排列紧密，细胞间质少。

(2)B图是一结缔组织—组织，其结构特点是细胞较少而分布在发达的细胞间质之中»

(3)C图是肌肉组织组织有运动的作用。

(4)D图是神经组织组织,主要由神经细胞细胞构成,这种细胞的结构特点是具有突起

2、仔细观察下面的图片，回答问题。

叶横切面

(1)图示中的植株若是成熟的，它应该由那六大器官构成。

根、茎、叶、花、果实、种子

(2)ABC分别属于什么组织？

A营养组织;B输导组织；C保护组织

(3)我们怎样做，才能观察到ABC?

制作临时装片

四、连线题

1,用线招下列各名称与相应的图连起来。

植物体器官

2、用线将下列组织与相应的功能连起来

机械组织具有支持作用

输导组织具有分裂能力

基本组织保护作用

保护组织运输水分、无机盐、和有机养料

分生组织能制造和存贮有机养料

3、以下各种器官主要由哪种组织构成？请用线连接起来。

①胃A结缔组织

②睡液腺B肌肉组织

③大脑C神经组织

④肱骨D上皮组织

第四章生物的营养

第一节植物的营养

一、选择题

1、植物缺乏含氮的无机盐时，植株矮小、瘦弱，新叶淡绿，老叶发：(D)

A黄色B暗绿色C紫色D焦枯

2、根尖结构中，具有强烈分裂能力，不断产生新细胞的是(B

A伸长区B分生区C成熟区D根冠

3、根毛细胞吸水时，是因为