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第1页/共1页2023年陕西省高三教学质量检测试题(三)理科综合能力测试一、选择题1.通过一定的生物学方法可以判断细胞的死活,下列判断细胞死活的方法中,结论正确的是()处理观察到现象结论A将鸡的肝脏细胞置于台盼蓝溶液中肝脏细胞被染成蓝色该细胞活细胞B用溴麝香草酚蓝溶液检测无氧条件下的某植物细胞是否产生CO2溴麝香草酚蓝溶液不变色该细胞是死细胞C用极细的光束照射载有好氧细菌和生理状况良好的水绵的临时装片中的水绵好氧细菌没有趋向水绵照光部位该细菌已死亡D观察制作的洋葱根尖分生区细胞有丝分裂装片某细胞中每条染色体都排列在该细胞中央该细胞是活细胞A.A B.B C.C D.D2.某同学将无色洋葱内表皮制成装片,滴入混有少量红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液,在显微镜下观察到如图的图像。下列叙述正确的是()A当质壁分离达到最大程度时,P与Q处溶液浓度相等B.P、Q处颜色分别是无色、红色C.在发生质壁分离的过程中可观察到Q处的颜色越来越深D.在发生质壁分离的过程中可观察到P处面积越来越小3.科研人员在研究光诱导的高粱离体节间花青素的合成时发现,外源添加浓度为3×10-6~3×10-4moL·L-1的生长素和2,4-D均能够抑制花青素的合成,并呈现出随生长素浓度升高其对花青素合成的抑制作用增强的趋势。下列相关分析正确的是()A.生长素和2,4-D在细胞内合成后,通过主动运输的方式运送到作用部位B.生长素对花青素合成的作用与生长素在茎的背地生长中的作用不同C.抑制花青素合成的生长素最适浓度在3×10-6~3×10-4moL·L-1之间D.若将生长素与蛋白酶混合使用,生长素由于被分解而不能发挥抑制作用4.海洋生物实验室对一海洋生物的视神经细胞开展了实验,研究海洋生物视神经细胞在神经纤维传导和突触传递上的特点。下列说法错误的是()A.将该海洋生物视神经细胞移至高K+海水中,给予光照刺激,测量出该细胞的静息电位和动作电位的峰值均升高B.将该海洋生物视神经细胞移至低Na+海水中,给予光照刺激,测量出该细胞的静息电位峰值不变而动作电位的峰值降低C.实验员将一种可结合Ca2+的药物注入突触小体内,发现神经递质的释放量减少,说明Ca2+对于神经元之间兴奋的传递是必要的D.突触传递只能从突触前神经元末梢传向突触后神经元5.噬藻体是入侵蓝细菌的DNA病毒,其侵染细胞的方式与噬菌体相似。下列关于噬藻体的叙述,错误的是()A.噬藻体的蛋白质在蓝细菌的核糖体上合成B.在防治蓝细菌类水华方面,噬藻体具有重要价值C.噬藻体和蓝细菌的遗传物质彻底水解的产物的种类相同D.噬藻体以自身DNA为模板,在宿主细胞核中合成DNA6.某雌雄同株植物的花色有三种表型,受三对独立遗传的等位基因R/r、B/b、D/d控制,已知基因R、B和D三者共存时表现为红花(分为深红花、浅红花两种表型)。选择深红花植株与某白花植株进行杂交,F1均为浅红花,F1自交,F2中深红花:浅红花:白花=1:26:37。下列关于F2的说法错误的是()A.浅红花植株的基因型有7种,白花植株的基因型有19种B.白花植株之间杂交,后代可能出现浅红花植株C.浅红花植株自交,后代中会有白花植株出现D.浅红花和白花植株杂交,后代中会有深红花植株出现7.铜绿微囊藻(一种蓝藻)能产生微囊藻毒素,该毒素具有强烈的肝毒性。科研人员研究CS-MOF纤维对铜绿微囊藻的生长,光合系统以及产生微囊藻毒素的影响,以期为净水厂的除藻问题提供新的解决思路。实验设置3个处理组,分别将0.2g、0.4g和0.6gCS-MOF纤维加入1000mL铜绿微囊藻培养液中,空白组不添加其他物质,每组重复3次,相关实验结果如下图所示。请回答下列问题:(1)冬季铜绿微囊藻的数量较少,从非生物因素角度分析,其原因是_________。(2)据图可知,CS-MOF纤维能抑制铜绿微囊藻的生长,判断的依据是_________。CS-MOF纤维对铜绿微囊藻生长的抑制效果与_________有关。(3)若要进一步研究CS-MOF纤维对铜绿微囊藻生长的抑制作用是否与对其呼吸作用的影响有关,则需在_________条件下检测不同组别的O2消耗量或_________。(4)为了验证微囊藻毒素具有强烈的肝毒性,请以大鼠为实验对象设计实验,并简要写出实验思路:_________(大鼠肝功能的检测方法不作要求)。8.水稻是最重要的粮食作物之一,我国65%以上的人口以大米为主食。然而,水稻生长过程中常会遭受到多种害虫侵扰,尤以稻飞虱、二化螟、稻纵卷叶螟为主。科研人员采用浸渍法比较两种微生物农药(苏云金芽孢杆菌和短稳杆菌)对二化螟和稻纵卷叶螟幼虫的杀虫效果,结果如图所示。请回答以下问题:(1)二化螟幼虫喜钻入稻茎为害,稻纵卷叶螟幼虫喜取食上表皮及叶肉,在稻田生态系统中,两种害虫与水稻的种间关系均为___________。两种害虫从水稻中同化的能量除了用于自身呼吸作用外,其余能量的去向是____________。(2)根据图6和图7分析,该实验的自变量为____________,科研人员认为使用Bt药液和Eb药液的推荐剂量对稻纵卷叶螟幼虫表现出较好的速效性,其理由是____________,而二化螟对Bt药液和Eb药液的敏感性较弱,处理后第4~5天仍具有较高的存活率,请分析可能的原因是___________。(3)与化学防治害虫相比,人们越来越倾向于使用微生物农药的生物学防治措施的原因是_______。在该实验的基础上,科学人员想进一步探究使用微生物农药来防治农作物害虫的效果,你认为可以从哪些方面进行探究(写出一点即可):____________。9.感染新冠病毒一个典型的症状是发烧且伴全身疼痛。人体在发热时,身体会通过自身生理性的调节,释放一种叫做前列腺素的物质,许多实验结果证明,前列腺素E2与发热的关系密切相关。请回答下列问题:(1)研究发现,前列腺素是非常重要的炎性介质和致痛物质,可激活外周痛觉感受器产生疼痛信号,并将疼痛信号传递给_________,从而使人产生疼痛感。(2)前列腺素E2作用于体温调节中枢下丘脑,通过复杂的细胞信号转导引起体温调节中枢调定点上移,最终导致发热。布洛芬等药物可以起到退烧的作用,根据题目有关前列腺素的信息,试推测布洛芬能够退烧的可能原因是_________(答一点即可)。(3)新冠病毒表面的刺突蛋白(S蛋白)能识别靶细胞膜上特定受体一血管紧张素转换酶Ⅱ(ACE2),并与之结合通过胞吞等途径进入宿主细胞。科学家研究发现新冠病毒可以通过鼻腔甚至于飞沫接触途径感染眼睛,原因是_________。(4)某些人在感染新冠后无法恢复嗅觉,科学家的研究显示这与患者免疫系统对嗅觉神经细胞的持续免疫攻击以及相关细胞数量的下降有关。新冠病毒侵入人体细胞后,劫持了宿主细胞一种名为GSK3β的酶,该酶催化病毒N蛋白的磷酸化修饰对于病毒包装并组装新的病毒颗粒极为重要。研究人员筛选出了一种化合物,在早期有望阻止一系列新冠病毒的感染,推测该化合物的作用机理是_________。10.女娄菜为XY型性别决定的雌雄异株植物,其花色(粉红色和红棕色)受两对等位基因(A和a、B和b)控制,调控机制如图1所示。为研究女娄菜花色的遗传规律,进行了图2所示的实验过程。(1)据图1可知红棕色的基因型为__________;据图2可知这两对等位基因的遗传__________(是/否)遵循基因的自由组合定律。(2)科研人员将来自胡萝卜色素基因D和E(D和E均能合成类胡萝卜素且作用相同)同时导入女娄菜细胞,培育出籽粒呈现类胡萝卜素颜色的转基因“黄金女娄菜"雄株(记为P)。已知两个色素基因均已整合到染色体上,但具体位置不能确定。现将Р植株与非转基因女娄菜雌株杂交,得到足够多的F1,F1全为“黄金女娄菜”,分析Р植株细胞中两个色素基因的位置有以下两种可能:①分别位于___________________;②分别位于X、Y染色体上。请以F1为实验材料设计一代杂交实验,通过F2的表型及比例来确定基因位置,写出实验思路及预期结果:实验思路:_____________________________________________预期结果:若_________________,则基因位置为①;若___________________________,则基因位置为②。[生物——选修1:生物技术实践]11.研究人员欲从土壤中筛选高淀粉酶活性的细菌(目标菌),并对其进行研究。回答下列问题:(1)在细菌筛选过程中,将土壤样品稀释液接种至以__________为唯一碳源的固体培养基上进行培养,除碳源外,该培养基还含有氨源、水、无机盐和___________。(2)进行微生物菌种纯化时,为得到单菌落,最常用的两种接种方法是___________。(3)从土壤中筛选目标菌时,加碘液染色后,平板上出现了A、B和C三种菌落(如图1所示)。如果要得到淀粉酶活力最高的菌株,应该选择__________(填“A”“B”或“C”)菌落进一步纯化。A菌落经检测其为硝化细菌,据此说明A菌落能在此培养基上生长且没有形成透明圈的原因是__________。(4)经筛选获得了一菌株,能同时产两种不同的淀粉酶X和Y,其相对分子量分别为45000和58000。采用凝胶色谱法将这两种淀粉酶分离时,先洗脱出来的是淀粉酶__________(填“X”或“Y”),其原因是___________。(5)在研究过程中获得了三种淀粉酶,其酶活性与反应温度和pH值有关(如图2和图3所示),假如要选择一种耐酸耐高温的淀粉酶进行后续研究,应该选择淀粉酶__________(填“甲”“乙”或“丙”),理由是__________。[生物——选修3:现代生物科技专题]12.p53基因是一种抑癌基因,在恶性肿瘤患者中突变率达50%以上。与人相比,大象体内含有多对p53基因,推测是其很少患肿瘤的主要原因。设计实验探究人p53基因在乳腺肿瘤细胞中的作用。回答下列问题:(1)利用PCR技术扩增p53基因。首先根据p53基因的核苷酸序列,设计并合成__________,其能与变性p53基因单链结合,在__________催化作用下延伸,如此循环多次。(2)p53基因表达载体的构建。如图所示,表达载体上除了标注的DNA片段外,在p53基因上游还必须拥有的DNA片段(箭头所示)是____________,其作用机理是__________。外源p53基因插入载体中至少需要两种工具酶,包括准确切割DNA的限制性核酸内切酶和将双链DNA片段“缝合”起来的__________。(3)乳腺肿瘤细胞培养,完成伦理学审查和病人知情同意书签署后,将患者乳腺肿瘤组织块剪碎,制成细胞悬液
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