体育与健康家长评价

体育与安康家长评价篇一：体育评语

体育评语

1、你能积极进取，全面开展，教师为你加油！

2、勤勤恳恳，脚踏实地，会使你更棒的

3、把你的聪颖和睿智用于体育，你将前程无量！

4、与同学们一起游戏再主动些，你会交上许多朋友的。

5、你的体育动作总能赢得一片喝彩！

6、有了春的播种，才有秋的收获，努力吧！你的体育素质会更捧的！

7、“初生牛犊不怕虎〞，教师坚信你会笑对将来的！

8、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩的优良不是天资高，而是学习勤。教师相信你一定会成功的！

9、充满自信，勤奋努力，一切困难都会迎刃而解的！

10、每个人都要有责任感，在体育中也是一样：你会因此而成为靓丽的风景！

11、体育动作的练习就要持之以恒，行动证明你的决心，努力吧！

12、体育课上的练习，你是那样的努力拼搏，教师看了真的很快乐！

13、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。〞努力吧，你会更出色的！

14、多参加体育活动，锻炼自己的才能，你会成为一个出色的学生！

15、跳绳动作真棒，是你努力锻炼的结果，教师祝贺你！

16、热爱体育，你会收获更多的，听我的没错！

17、戒骄戒躁的你，在体育课中总是同学们的典范，你真棒！

18、体育课中你不懈努力，教师祝贺你，你定会如愿以偿的！

19、认真是掌声的伴侣，努力是成功的秘诀。祝你成为一个出色的好学生。

20、你练习动作时是那么的认真，教师和同学们打心眼里佩服你。

21、有一艘稳固的“船〞和灵敏的“桨〞，才会使你尽早到达成功的此岸，加油吧！

22、“少壮不努力，老大徒伤悲。〞教师相信你一定会努力的！

23、“天才=1%〔天赋〕+99%〔汗水〕〞只要努力，你一定是个成功者！

24、在体育课中，教师总是期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光辉！25经常参加体育锻炼，会使你成为一个全面开展的好学生！26“三人行，必有我师〞积极进取，全面开展，你会更加完美！

27“虚心使人进步，骄傲使人落后〞教师坚信你在同学们心目中会是最捧的！-

28、重视体育锻炼，相信你将会赢得更多掌声！

29参加体育锻炼，不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步！

30、成功者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人！

31、体育课中，你的动作是那样棒，教师为你喝彩！

32、你的体育动作是那样利索、果断、继续努力吧，你会更出色的！

33、你在练习动作时总是不断追求，不屈不挠，愿成功永远伴随你！

34、你练习体育动作总是那么刻苦，我坚信“有志者，事竞成〞！

35、教师忘不了你在课堂上认真专注的情景，你会很出色的！

36体育课中，你是同学们的骄傲，总是以出色的动作给教师和同学们惊喜！

37、在篮球场训练，你既投入，又认真，深得同学的好评。篮球比赛中，你让同学们改变打法，让不可一世的对方招架不住。

38、教师至今还记得你参加跳绳比赛时轻盈的身影，教师也知道这是你刻苦练习的结果！

39、你能积极参加各项活动，在校运中奋力拼搏，虽没有获得名次，但这种精神是很值得大家学习的！

40、你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班获得了许多荣誉。

41、你在30米、50米跑到上奋力冲刺的那一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，体育更是没话说，总之让人竖大拇指。

42、跳绳比赛中你灵敏的动作、轻盈的跳跃给教师留下了深化的印象。

43、校运会上你双脚生风，绿茵场上你过关斩将，你为集体荣誉曾立下汗马功绩。

44、教师还记得你在50米比赛中奋力拼搏、勇往直前的身影，你是名副其实的冠军，你是我们的骄傲。

45、是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。跳绳、长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。

46、忘不了你在跳绳比赛中大显身手的情景，运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向教师和同学报喜。

47、体育学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会获得很大进步。

48、在体育活动中你认认真真，从不松懈，成绩优良，常常能得到教师的夸奖。

49、你是一个非常聪明、机灵还有点淘气的孩子。你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染者班级的每一位同学。

50、平时你要多进展体育锻炼，增强体质。进步体育成绩，争取早日成为三好学生，好吗？愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的根底！

51、在集体活动中你对班集体有满腔的热情，有正义感！爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。

52、教师欣赏你的认真、踏实的学习态度。你的自觉性很强，能刻苦锻炼，希望能更上一层楼。

53、聪明的你对待学习态度端正，可以认真完成教师布置的任务。

54、教师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你练习认真，课堂上那双求知的大眼睛总能把教师深深地感动！

55、平时在体育活动中你能严格要求自己，处处做同学们的典范，真棒！

56、你跑步的速度是那样的惊人。你是班级和学校的骄傲。

57、你跳绳跳得多好啊！你能坚持培养自己安康的兴趣爱好，争取为班级争光。

58、跳绳，长跑，你样样拿手，咱们班好多同学都特别佩服你。跳绳比赛中你灵敏的动作轻盈的跳跃给教师留下了深化的印象。

59、作为组长，你对学习非常认真，热爱集体，关爱同学，有困难就自己解决，为教师减轻了很多负担。

60、你是咱们班的运动健将，跑道上总能看见你矫健的身影。

61、体育成绩不理想，锻炼过程中不过积极，有怕辛苦、畏难的情绪。

62、平时要多进展体育锻炼，增强体质。

63、有时不太活泼，不够注重体育锻炼。

64、你思维活泼，对常规的运开工程能以合理、科学的方法加以改良，得到了很大的进步。

65、你擅长观察会捕捉生活中新异的运开工程，充实了教师的教学内容，并开阔了大家的眼界，激发了同学们的兴趣，进步了活动才能。

66、你富有创意，创造的器材弥补了学校器材的缺乏，我们用你的器材玩是一种享受。

67、在体育课上，你勤于考虑，一双会说话的大眼睛更增添了你的灵气。

68、你积极主动地帮助教师管理班级。阅读了大量的书，有着丰富的体育知识。教师希望你在各方面都以身作那么，成为同学们学习的好典范。

69、你真棒！跑、跳、投等各个工程样样在行，显示出你的运动潜能，引起同学们的羡慕与崇拜。

70、**同学学习积极主动，有一定观察才能；动作技能较纯熟，成绩良好。

71、最近教师看得出，你在体育课上也暗暗努力，积极地参加体育活动，立定跳远的测验你由1.12米进步到1.34米，这就是最好的见证，努力吧！成功属于不懈的拼搏者！

72、凭你的才能和程度，教师相信你能帮助他们抑制体育活动中的困难。到那时，同学们都会佩服你，感谢你。

73、你身强力壮，是咱们班出了名的“大力士〞，各项素质测验都获得了优异的成绩。但教师看得出，你在前滚翻、韵律操等技能方面，也在不断地努力，希望你能得到全面的开展，成为一名安康开展的好学生.

74、与同学友好相处，有时也带着同学进展考虑、讨论解决问题找到一些学习的方法。具有不怕苦不怕累，坚持到底的拼搏精神。

75、运动场上，你是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向教师和同学报喜。

76、你的体育成绩让大家都非常羡慕，这是你天赋的表现。你要发挥你的优势带动大家一起进步。

77、其实你是一个很不错的孩子，能尊敬教师。不过，教师想对你说，上课时不要经常一个人玩，要学会交朋友。希望你能努力去做，争取进步，好吗？

78、你喜欢参加体育活动，能较认真地参加体育锻炼，在教师、同学的帮组下，根本学会了体育锻炼的方法，参加体育活动的本领也有了进步。

79、教师希望你能更加强平时的体育锻炼，只有这样，你的进步才会更大！

80、你能积极参加体育活动，较认真地完成练习内容。能较好的掌握体育活动的技能，根本学会自我锻炼的方法。

81、能团结同学，互相学习。教师期待你能获得更大地进步！

82、教师希望你在做操是有力度、动作到位，以及在各种身体素质的练习上都要加大马力，这样才能最终赢得成功。

83、能做到学习、踢球两不误，是你最大的成功。希望你不断努力，大踏步往前走，成为一个出类拔萃的男子汉！

84、你是个运动成绩非常优秀的学生，能积极参加各种体育活动和竞赛，还能帮助其他有困难的同学和协助教师工作，教师非常喜欢你，希望你在其他方面也像你的体育成绩一样出色。

85、你是思维活泼的孩子，上课能积极地参与创编活动，教师非常快乐，你创编的动作和游戏虽然很多，但实用价值少了一些，希望你能再接再厉创编出更好的动作和游戏。

86、“永不放弃、永不言败〞，你说到做到，教师很欣赏你。

87、教师发现你平时能参加体育锻炼了，纪律与体育成绩有明显进步，这与你的努力使分不开的。加油！教师相信你一定能成为班里的体育小明星。

88、你是个外向性的孩子，开朗，豪爽。平时在长间隔跑动时总是一股劲的往前冲，把这种精神用在学习上就更好了。

89、带着你副眼镜的你，时常会在体育活动中自己创编一些小小的游戏来增加学生学习的兴趣和学生间的感情，希望你能保持下去，同时也希望你能把跳跃的技术掌握得更好。

90、你天天洋溢着笑容，青春好动，充满活力，正是这点早就了你在体育课中对各个运开工程的技术、技能动作上的理解和运用，教师希望在今后的学习中发挥出你的才能，成为一名为班争光的好学生。

91、出乎教师的意料，经过你自己的努力，这学期你获得了不错的成绩，教师祝贺你！相信你能获得更多的成绩，继续努力吧！

92、你是一个非常认真的孩子，上课能积极参与创编活动，但是创编动作和游戏不够合理，希望你在参与创编的时候在多花一些心思。教师相信你一定能行的！

93、教师发现你有进步了，在课中你能积极参加活动，敢于挑战自己。教师看到你的进步很开心，希望你能继续努力，保持下去，并且在上课时，专心听讲，多动脑。

篇二：家长评语

A学习刻苦、认真，高一学年成绩在班级、年级始终处于前列。帮助别人热心、诚恳，是同学的典范。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒。

B学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校遵纪守规，为人老实，教师信任，同学喜欢。望能更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养自己。

C聪颖好学，积极考虑，主动提问，兴趣广泛。成绩能始终处于班级前列，热爱体育运动，身体素质较好，望今后更能从一些小事的细节方面考虑，把一些事情处理的更加完善。

D聪明多思，擅长把握自己，把握时间。成绩较稳定，能保持前列。热爱体育运动，在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、一些问题处理的更好，以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。

E学习认真、刻苦，生活节省，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到教师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自己。

F学习尤为认真刻苦，擅长把握时间，成绩始终保持班级前列。性格较内向、文静，不大擅长交往和文体活动。望今后能在这些方面加强和完善自己，争取全面的提升自己。G为人踏实、诚恳。学习认真、刻苦。成绩能稳定于班级的前列。希望以后多参加一些文体活动，使自己的性格更开朗些，以全面的过硬素质迎接人生的挑战。

H学习较认真，喜欢课外阅读，知识面较广。做事踏实、负责，深得教师同学的喜欢。望今后能更开朗些，更多的开展自己的爱好，争取从各个方面来加强自己的才能。

I聪颖好学，积极考虑、擅长发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得教师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的才能，以更强的实力迎接将来的挑战。

J学习认真、踏实、刻苦。忍受力好，毅力较强，因此在学习成绩上能保持稳定并处于前列，平时遵规守纪，教师比拟赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的才能。

K学习上较认真，能主动完成教师布置的任务，学习成绩也相对稳定。性格较内向，不大擅长交往。望以后能活泼开朗些，多参加一些集体活动。

L你的歌声令同学们羡慕，文艺才能较突出，望以后能在个人爱好上获得一些成绩。学习也较踏实，成绩在不断的进步，与同学相处融洽，集体荣誉感较强。

M学习上有吃苦耐劳的精神，能控制好自己，成绩上也有所进步。集体荣誉感较强，热爱集体。望以后能主动参与一些文体活动，在各个方面开展自己。

N成绩稳中有进，能见在学习上较主动认真。性格偏内向，不善交往。望以后能主动参与些集体活动，使自己活泼开朗些，有利与培养自己各个方面的才能。

O你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中……在各个方面都能见你的才华。大方的你，擅长和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。

P不断的努力，成绩上有所进步，尤其是数学方面，没有辜负教师的期望。热爱体育运动，望今后能在繁忙的学习夹缝中使自己的爱好也有所开展。

R思维较敏捷，成绩也较稳定。但教师感觉，你还存在宏大的学习潜力，希望你能早日的使自己的潜能得到最大程度的开发，不要等着“过期作废〞啊！

S成绩上与上个学期相较进步较大，侧重于理科的学习，教师希望你能兼顾，因为一个人的学习并不完全为了应付考试，文科的知识对一个人的成长和开展也是非常重要的。T成绩上不是很稳定，教师觉得你还存在很大的潜力，假设能在学习上再卖力些，成绩的进步会另你满意的。教师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好自己，把握好自己的今天和明天。

U学习上认真刻苦，有钻的精神，成绩上相对稳定。教师希望你能在语、数、外三门功课上有所打破。性格上较内向些，今后可以多参加一些文体活动，使自己活泼开朗些。V学习认真踏实，语文、数学、外语三门功课较平衡。教师希望你能保持优势并在另外两门上有所打破。性格上，相对较内向，以后多参加一些文体活动。

Q成绩相对较稳定，教师希望你能不断超越自己，尤其是在语、数、外三门功课上。平时的生活处理上相对来说动作较慢，望今后能以更紧张的态度投入到学习、生活中。W学习比拟认真，成绩上还应再上一个台阶，争取不断的超越自己。做班级工作较负责，教师希望你能再大胆些，放开手脚，在管理上使自己得到更好的锻炼。

X在学习上有较高的自觉性，主动发现问题，向教师和同学请教问题，并在成绩上有所进步。擅长和同学相处，人际关系较好，集体荣誉感也较强，教师相信你会有一个美妙的将来。

Y语文、外语相对较好，数学上问题较大。教师希望你能尽快在数学上有所打破。性格上活泼外向，望今后能在细节问题上做的更好。

Z学习较认真，数学上有缺乏之处，希望能尽快赶上来。性格较内向，文静尔雅，假设平时能多参加一些文体活动，对于性格的培养可能会有些好处。

A1成绩上与上个学期相比，退步较大，尤其是语、数、外三门功课，教师希望你能尽快的补上来。同时希望你能活泼开朗些，多参加一些文体活动，对自己会有些好处。

B1学习上较认真刻苦，能始终围绕自己的目的而努力，擅长把握自己。但教师也希望你能兼顾文科，毕竟学习不全是为了考试，这样对你的将来会有所帮助。

C1学习上较认真，成绩相对稳定，但自信缺乏，这可能是阻碍你进步的较大因素。热爱运动，尤其球类运动。教师希望你在成绩进步的同时坚持自己的爱好。

D1学习较认真，语、数、外三门功课突出，能围绕自己的目的锲而不舍，擅长把握自己，个性较强。教师希望你能遇事多考虑，理智的对待问题，使自己真正成熟起来。

E1学习认真刻苦，擅长考虑问题。喜欢英语并获得了较好的成绩。做班级工作认真负责，深得教师和同学的信赖。和同学相处融洽，能较好的处理人际关系。

F1勤奋、好学，态度端正，但在英语、数学学科上有一定差距。教师希望你能尽快的补上来，平时还应多参加些文体活动，从各个方面来提升自己。

G1学习上态度较端正，但好似又有所顾虑，教师希望你能尽快屏除一些学习的不利因素，争取早日的把成绩追上来，平时还应多参加一些体育锻炼。

H1文化课的学习上还应加强，教师不得不提醒你：学习要理智的对待，不可纯粹的凭主观的好恶。喜欢阅读，教师也希望你能不断扩大自己的知识面，争取在这方面能获得一些成绩。

三年前，孩子刚入校，陈林生校长说过，我们枫叶学校走出去的学生，与国际交流、应对国际社会应是没问题的，当时作为家长的我，是将信将疑的，但三年后的今天，我被深深折服。09年孩子赴加拿大游学、10年赴伦敦游学的经历，使我们深深感受到，孩子长大了，成熟了。2022年10月，我孩子去参加英国伦敦艺术大学的面试，30分钟的自我推荐、作品介绍顺利获得成功，面试官即刻签发录取通知；11月的教育展，孩子经考虑定位，找准学习方向，她的艺术作品征服面试官，又被加拿大艾米丽卡尔艺术设计大学录取。

在枫叶的三年，赵武英教师、张其林教师、樊锦瑞领事、社会学教师、Arts课教师、化学课教师、英语课教师等中加方教师，给予孩子很多关爱、鼓励、启发和鼓舞，亦师亦友，不断使她振作精神，增强自信，保持良好的状态。看到孩子德智体得到全面开展，我们感到很欣慰，每当想到这些收获都离不开教师们的辛苦付出，总是倍受感动。

中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔〞，在理解孩子感受的同时，培养孩子面对困难、压力、责任的积极态度和信念，这才是成功的教育。因此，我们父母“授之以鱼〞的教育给予孩子的是“小〞爱，而小爱只能让孩子获得一时的快乐；武汉枫叶国际学校“授之以渔〞的教育才是一种无私的“大〞爱，大爱成就的是孩子一生的幸福，终身受益。非常庆幸，三年前我们和孩子选择了枫叶。

曾不断有人问我，武汉枫叶国际学校怎么样，这不是一个简单的好与不好的答案，观念决定一切，适宜你的，请相信我说的五个“感到〞。选择枫叶，走向成功！

1、曾经的一些小缺点在初中的三年里根本上得到了“治疗〞，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位考虑，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在可以与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪明但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，假设能在方面有所进步就会更好！

2、她从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在别人的角度去对待问题。心地仁慈，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不可以英勇地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚决的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。

3、女儿从小学起就是一个优秀的学生，并且担任班干部多年，学习成绩名列前茅。她比拟听话，让我省了不少心。总的来说，女儿比拟独立自主。女儿爱读书，而且有主见，不盲从，我不追求她的成绩，因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持，她在努力，凭她自己的信心我相信她一定能做到。

4、她是一个心智安康、沉稳大气的阳光女孩。性格仁慈温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合教师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调才能，同时还喜欢书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。

5、他是一个聪明懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地仁慈；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。全面开展，在学习上勤奋上进，学习才能很强，每学期总评都获得三好学生和优秀班干部称号，在钢琴、绘画、书法、朗读、舞蹈唱歌和节目主持等方面都有很好的表现，曾屡次参加市、区级的朗读、书法、征文、科技比赛获奖。她有很强的组织指导才能和创新才能。总之，全面开展、品学兼优。

6、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子老实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬教师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，擅长阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的开展。

7、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与别人攀比。一直受到教师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面开展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作奉献。

9、她是一个仁慈，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，保护公物。

10、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助别人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你安康俊朗的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷考虑才能，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为“数学王子〞。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

11、在高中短短三年生活学习中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良；在教师耐心教诲下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理才能也得到进步；在家长心中是个听话的好孩子。希望你能继续发扬优点，在今后的道路上更上一层楼!

12、在高中短短三年生活学习中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，,获益良多，学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决..在家长心中是个听话的好孩子.假设能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更快乐.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!

高中家长评语

1虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗地目的，我也欣慰地看到你正朝着这以目的不断前进。家长也为你创造了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。

2短短的一个学期，你已经获得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，全面开展——优秀，优秀，更优秀!

篇三：我校学生家长对体育锻炼的看法与现状的调查分析

我校学生家长对体育锻炼的看法与现状的调查分析

刘平辉2022.11

1研究目的、对象与方法

1．1研究目的

通过对学生家长的调查研究分析得知家长对体育锻炼的看法与现状，从而直观表达与全

面理解我校体育工作的社会影响与寻求今后我校体育工作的开展方向。

1．2研究对象，

我校一至六年级共14个班的789名学生的家长。

1．3研究方法

1．3．1问卷调查法

1．3．2常规数理统计法

2结果与分析

2．1我校学生家长对体育锻炼的价值有较正确的看法

统计发现，83．6％的学生家长都认为：体育锻炼不仅能进步身体综合素质，更多的是能培养小孩的刻苦精神与良好的生活习惯，可以起到健身、娱乐、促进人的全面开展的作用。此看法的形成原因主要是家长切身体会与正确言论的导向所至，这成为家长支持子女参与体育锻炼的主要原因之一。

2．2我校与学生家庭自身客观条件较差，但不影响学生家长对体育锻炼的热情支持

我校是所新建的乡镇小学，各种基建尚未完工，整个学校由一幢教学楼兼办公楼，一个200米六道的田径兼足球场及一块占地约600平方米的空地组成。室外活动固定器械仅有三副上下杠、两副双杠、两副爬梯及一副爬杆与两个简易篮球架，而我校有近800个学生，相对而言提供应学生的活动场地与器械较少。学生家庭大多为农村家庭，收入相对有限，但这并不影响家长对体育锻炼的热情支持。据统计我校家长会带子女去锻炼的占肋．2％(含偶而去的在内)，从未带子女去锻炼的占19．8％，另为小孩购置过体育器材的有65．8％，正在考虑中的占13．1％，有这种想法但受经济限制的占11．7％，未曾想过的占9．8％。分析认为，未带小孩去锻炼过的与没为小孩购置器材的大多是受其职业特点与经济限制所造成的，亦有局部家长是无此意识，而从整体看家长对子女参与体育锻炼的态度是端正的。这就为进步学生身体素质与?全民健身方案?的施行创造了先决条件。

2．3家长对子女终身体育锻炼工程的选择整体呈平衡状态

在为子女选择终身体育锻炼工程中家长的选择不一，但亦较集中于我校现有展开的一些业余训练工程中选择。棋类、羽毛球、球类、田径的中长跑这些工程人数相对多，且人数相对平均，而田径的其他工程及其它类相对少。女生与男生的选择又呈不同，女生大多项选择择一些力量练习较小，正面对抗强度较少的非大运动量的工程，如棋类、羽毛球；男生那么相对集中于球类，可见男女性别的差异与其终身体育工程选择的差异，其它工程选择人数少缘由器材、场地的要求较高和开展的群众性不够广泛。终身体育工程的选择平衡，直观地表达了我

校体育工作的社会影响性及其效劳于社会的功能，亦表现·厂今后我校体育工作开展的良好趋势。

2．4家长对学校体育工作的支持与学校体育工作的关系

学校工作的顺利开展很大程度取决于社会、家长的支持。我校家长对学生参加体育锻炼的支持，促进了学校体育教学工作的顺利进展，增强