托班老师礼仪培训

托班老师礼仪培训演讲人：日期：目录01020304仪表仪态礼仪言谈举止礼仪与幼儿相处的礼仪与家长沟通的礼仪0506教师行为规范教师着装与形象管理01仪表仪态礼仪面部清洁不得浓妆艳抹，眼影、口红等颜色要淡雅适宜。淡妆上岗表情自然面带微笑，亲切自然，不得过于严肃或冷漠。每天保持面部干净清爽，无油光，无污垢。面部清洁与淡妆发型整洁与着装规范发型整洁头发整齐，不染夸张颜色，长发需束起或盘起，避免散发。着装规范穿着统一园服或职业装，整洁大方，不得穿拖鞋、高跟鞋等不适宜的鞋子。配饰得体不佩戴夸张饰品，如大耳环、浓重项链等，保持简洁、专业的形象。站姿挺拔站立时挺胸收腹，双脚并拢或呈“V”字形，双手自然下垂或轻轻交叠放在腹部。站姿、坐姿与走姿坐姿端庄坐下时臀部坐满椅子，背部挺直，双腿并拢或交叉，双手放在膝盖上或轻轻交叠。走姿稳健行走时步伐稳健，速度适中，不得奔跑或拖沓，保持优雅、自信的姿态。02言谈举止礼仪礼貌用语的使用打招呼见到幼儿、家长和其他老师时，应主动打招呼，使用礼貌用语，如“您好”、“早上好”等。感谢与道歉禁用语在日常生活中，对于幼儿的帮助、家长的支持以及同事的协助，要及时表达感谢；当自己犯错时，应主动道歉，并尽可能弥补过失。避免使用粗俗、低俗或带有攻击性的语言，以免对幼儿产生不良影响。123与幼儿交流的语速与语调语速适中与幼儿交流时，语速不宜过快，要让幼儿有足够的时间理解并作出反应。语调温和始终保持温和、亲切的语调，避免高声喧哗或过于严厉的语气，让幼儿感受到关爱与温暖。发音清晰注意发音清晰、准确，避免含糊不清或咬字不清的情况，以确保幼儿能够正确模仿和学习。倾听与回应技巧倾听幼儿在与幼儿交流时，要全神贯注地倾听他们的想法和意见，不要随意打断或忽略。回应积极对于幼儿的表达，要给予积极的回应和鼓励，如点头、微笑或简单的重复，以增强他们的自信心和表达欲望。理解幼儿在倾听过程中，要尝试理解幼儿的真实意图和感受，避免误解或忽视他们的需求。03与幼儿相处的礼仪尊重幼儿个性在对待每个孩子时，要公平公正，不偏袒或歧视任何一个孩子。平等对待每个孩子礼貌交流以礼貌、温和的语言与幼儿交流，避免使用命令或威胁的语气。尊重每个孩子的个性、兴趣爱好和想法，不强行干涉或改变。尊重与平等对待倾听幼儿需求与感受耐心倾听认真倾听幼儿的需求和感受，不要打断或忽视孩子的表达。030201理解与回应努力理解幼儿的想法和感受，并给予积极的回应和支持。鼓励表达鼓励幼儿大胆表达自己的想法和意见，培养孩子的自信心和表达能力。根据幼儿的兴趣和需要，精心策划和组织各种活动，确保活动的趣味性和教育性。活动组织与安全保障精心策划活动在活动前做好安全准备和预案，确保幼儿的安全和健康。确保安全在活动中有效引导幼儿参与，帮助他们获得有益的经验和成长。有效引导04与家长沟通的礼仪友好与尊重的态度尊重家长尊重家长的教育观念与方式，积极倾听家长的意见和建议。热情接待真诚沟通主动与家长打招呼，面带微笑，营造温馨和谐的沟通氛围。保持真诚的态度，与家长建立互信关系，共同探讨幼儿成长中的问题。123用词恰当避免使用过于专业或生僻的词汇，用通俗易懂的语言与家长交流。语气委婉对于幼儿存在的问题，用委婉的语气提出，避免引起家长的反感。多倾听耐心倾听家长的意见和建议，不打断家长的发言，让家长感受到被重视。多渠道沟通利用电话、微信等多种方式与家长保持沟通，及时反馈幼儿在园情况。沟通语言与方式反馈幼儿学习与生活情况及时反馈定期向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长了解幼儿的成长与进步。客观公正反馈内容要客观公正，真实反映幼儿的表现，不夸大或缩小事实。鼓励为主以鼓励为主，多表扬幼儿的优点和进步，激发幼儿的自信心和积极性。给出建议针对幼儿存在的问题，给出具体的建议和措施，帮助家长更好地教育幼儿。05教师行为规范举止文雅与教师风范举止温文尔雅在日常行为中，教师应保持文雅的举止，避免粗鲁和失态，为学生树立良好的榜样。礼貌待人教师应以礼貌、友善的态度对待每一位学生及家长，展现良好的教师风范。穿着得体教师应穿着得体、整洁，符合教师职业形象，避免过于花哨或随意的着装。遵守社会公德教师应以身作则，带头遵守社会公德，如遵守公共秩序、尊重他人等。遵守社会公德与校园制度遵守校园制度教师应严格遵守学校的各项规章制度，包括教学、管理、安全等方面的规定。履行教师职责教师应认真履行教师职责，关注学生的成长和发展，为学生提供优质的教育服务。保持个人卫生教师应负责维护教学环境的整洁和卫生，为学生创造一个良好的学习氛围。维护教学环境整洁引导学生爱护环境教师应引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境的整洁和美丽。教师应注重个人卫生，保持清洁、整齐的仪表，防止疾病传播。个人卫生与环境整洁06教师着装与形象管理01忌露避免穿着暴露的服装，如吊带、短裤、短裙等，不要露出腰部、肚脐、大腿等敏感部位。日常服装五忌忌透避免穿着透明的服装，内衣颜色不应透出外衣，避免造成尴尬。忌紧避免穿着过紧的服装，应选择合身且舒适的服装，避免过于贴身的剪裁。忌乱避免穿着杂乱无章的服装，应遵循色彩搭配原则，避免过于花哨或过于刺眼。忌破避免穿着破损或有污渍的服装，应选择干净整洁的服装，体现职业素养。02030405服装配色与三色原则三色原则指全身服装的颜色搭配不应超过三种颜色，过多的颜色会给人杂乱无章的感觉。配色方法可以采用类似色搭配、对比色搭配等方法，营造和谐、舒适的视觉效果。色彩搭配禁忌避免过于鲜艳的颜色搭配，避免色彩对比过于强烈，以免给学生带来视觉刺激