仿照我的老师文

仿照我的老师写作文篇一：范文我的老师

范文我的老师

她，娟秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶然说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们四年九班的班主任——汪瑞玲老师。

汪老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。汪老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进展仔细地理解和考虑，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极答复以下问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。汪老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

汪老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

汪老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。

2我的老师

我们班有一位老师，他很幽默，他就是我的数学老师。

他，个子高，瓜子脸，小嘴巴，小小的眼睛上戴着一副蓝框眼镜，帅气如春，别看他是近视

眼，每次上课，只要有人在做小动作，就会被他发现。

每次上课，他总笑眯眯的，可他生气起来，说话特别大声，把书往讲台桌上重重地一敲，开场骂了，有时还会说脏话，不过，过了一会儿他就轻轻地打一下自己的嘴巴，然后笑一笑，说：“对不起，我又说脏话了，你们可不要学啊。〞这时，全办同学就哈哈大笑起来。我们老师他虽然幽默，但他上起课来可严肃了，在他上课的时候，他是绝对不允许有人

做小动作和讲悄悄话的。

上课的时，他是我们的老师，下可时，他是我们的朋友，有时，老师会陪我们玩和我们

开开玩笑。我的老师很幽默吧！

3在我认识的人当中，让我最难忘记的是初一时给我们教语文的李老师。李老师在我的印象中是一个不苟言笑的人，李老师总是随身带着一小瓶用“红星二锅头〞瓶子装的开水。他也经常为一些鸡毛蒜皮的小事向同学大发脾气，直到那个同学认错。

说起李老师的教学方法来，我真是很佩服。

李老师上课时，总是用三四分钟的时间给我们讲一些有关课本中文言文里的历史。我曾在私下里偷偷问他，为什么要讲那些和课文无关的东西。李老师听了以后勃然大怒道：“你这娃娃不懂就不能乱说，什么叫没用的东西，啊？

历史是没用的？

还是你说我无聊，啊？

我讲历史是为了让你们在学习文言文的时候可以联想，这对你们学习文言文有很大的帮助。〞说完他就气呼呼地走了。自那以后，我就经常被李老师叫到他办公室，他总给我讲文言文中的重点、难点，有时我还写几首打油诗让老师看，那些日子我觉得很快乐。经常一回家就去写诗了，也顾不上吃饭。我的诗歌程度就是在那时候得到很大进步的。

天有不测风云，一天早上的语文课，走进教室的却不是李老师，是一个女老师，他告诉我们李老师家里有事，这个学期可能都不来。我愣住了，想起李老师好似昨天就不太精神，难道一年后的一天，我在上楼的时候遇见了一年多没见的李老师，眼前的李老师简直让我不敢相信自己的眼睛：本来花白的头发如今已经全白了，原先红润的脸如今变得有些枯黄了。一双炯炯有神的小眼睛如今也有些黯淡了。

李老师好似没有看见我似的，径自走下楼去了，留下了站在楼梯上发呆的我。

我从那次和李老师偶遇之后，就经常听说李老师请假没来学校，过了半年后学校里就没人再遇到李老师了。听朋友说好似提早退休了。初中毕业后，听我的好友说，李老师开场在学校宿舍里开辅导班了。听到这个消息后，我快乐了好长一段时间，我想他应该从生活的不幸中走出来了。在我的眼前，仿佛又出现了李老师向学生传授知识的样子。

李老师，在此我祝愿您永远幸福、快乐、安康。〔来源：兰州晨报〕

4张掖南关小学四〔２〕班张紫玥

我的班主任陶老师是一位待人诚恳、非常关心同学的好老师。她留着一头短发，身体微微发福，圆圆的脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，不管是上课还是跟别人讲话总

是细声细语，叫人听起来很舒适，大家都很喜欢她。

记得二年级时，学校要搞一次“六一〞文艺表演活动，我们班的同学听到这消息后，快乐得手舞足蹈。班主任陶老师说：“搞这次活动，全校要举行一次大合唱，最多唱两首歌，我们就唱?红星歌?和?种太阳?吧，如今，我们把桌子搬到后面去，开场排练。〞“口野！〞一阵欢呼声，打破了室内的宁静。桌子搬到了后面，老师给我们排好了队形，选

了指挥，老师就给我们教歌了。

正当我们唱得起劲儿时，突然“眶啷〞一，声，意想不到的事发生了：只见我的好朋友——任怡昏倒了！老师赶忙从讲台上走下来，急迫地问：“怎么了，〞“老师，我任怡的病情好转，老师才松了口气。我心想：老师真像妈妈。

“六一〞那天，我们穿着节日的盛装去礼堂表演。结果，我们得了全年级第一名，

我看见老师笑了，我也为老师的辛勤付出感到欣慰。

老师不但在日常生活中关心我们，而且在学习上对我们也很关心。听写时，老师发

现谁有错，就指出并改正，同学遇到难题时，老师就不厌其烦地给我们讲解。

这就是关心我们的好老师。

〔指导老师陶玉萍〕5

“电眼〞数学老师

大学校爱迪生年级月亮王子

咦？题目写错了吧。怎么有会“电眼〞数学老师呢？不错，如今是没有这种人，可是我们五〔3〕班却有一位这样的人。

咦？题目写错了吧。怎么有会“电眼〞数学老师呢？不错，如今是没有这种人，可是我们五〔3〕班却有一位这样的人。

她是我们班的数学老师，〔废话，地球人都知道！〕也是我们班的副班主任。她叫

温老师，有着一头卷发，高大肥胖的身材以及那专门找上课讲话的同学的大眼睛。上

学期我们school艺术节，几乎所有的男老师都穿了西服，女同志染了头发。这一染，可轰动了五〔3〕班，当温老师踏进课室时，全班50双眼睛都成了3000W电灯泡，

齐刷刷地射向温老师，整个课室亮堂地就像十五的月亮，圆又亮。〔说错了，不是圆

双亮，而是方双亮〕

温老师上课最喜欢摆那个姿势。这不，又来了。“有谁做完了？〞，她问，见雅雀

无声，就一手撑桌，两只长脚斜放一边，另一只大鹰爪插腰。把头半低，两只电眼向

上一抬，便不停地眨眼，好似放电一样，企图把全班都电击一把，听命于她。其实全

班就只有H6不听她的。H就是坏的开头字母，6就是6个人。这6个人几乎是“无

恶不作〞，一但老虎不在班，他们这群猴子就称大王。为了平安起见，本人还是不公

开H6的姓名。

我最看不惯的就是那些视而不见的人。每当我第一个做完“电眼〞的练习时，她

总是看见也不说，好似I是透明人一样。尽管她这是在给别人时机，可我仍然是NO

HAPPY。因为“机不可失〞呀！

怎么样，“电眼〞是不是很酷也很“坏〞？不过因为老师嘛，对他们心存不满就

不行了。哈哈！

“不可思议〞老师

语文老师长得高挑，她有着一头乌黑的秀发，大大的眼睛，一排整齐的刘海像珠帘一般垂下。因为她是个会让学生学习劳逸结合的“不可思议〞老师，所以同学们很喜欢她。

那天,在枯燥的午自习后,袁老师笑容可掬地走进班级。她的到来,就似一阵温暖的春风，不仅使我们凉快，更使我们舒适。这时，同学们的目光从原来的迷惘变得炯炯有神。因为我们都知道，她会使我们学习觉得很轻松。

袁老师走到讲台前面,不动声色地对我们说：“同学们，今天我准备让你们猜个谜语，叫‘热脑活动’。〞听完这话，同学们的眼睛此时更显光晖，眼里透出的热情的火光就要把袁老师聚焦起来了！

见我们这么兴奋，袁老师笑了笑。随后，她便在黑板上写下了谜语“book11〞。此字一出，教室里马上沸腾起来了：同学们有的正和同桌展开热烈的讨论，有的那么独个儿抓耳挠腮地考虑，有的迫不及待地拿出电子工具查阅了起来。

几分钟后，袁老师问：“同学们，想好谜底了吗？〞

这时，同学们七嘴八舌地答复起来。可是每答复一个问题，都被老师一一否决了。同学们绞尽脑汁，可再也想不出什么答案来对答了。班里沉默了几分钟。一会儿后，袁老师便神秘地笑了笑说：“谜底到底是什么呢？你们总不会让我一边唱着?一千年以后?一边等你们想出来吧？〞“哈哈哈〞同学们都被袁老师的幽默逗笑了。个个由一副俨然小大人的脸孔一显往日天真的笑脸。就在笑声中，一个女同学应声说出：“是不可思议！〞过了一会，

可能这位同学见袁老师眉梢一动，似乎被认可了的样子，便再次大胆地说：“是不可思议。〞果然是不可思议！

接着，袁老师请她介绍是如何猜出谜底的：“我是多读几遍后想出的。‘book’的发音与‘不可’相似，而‘11’就是‘思议’了！〞

这时，只听见A同学说：“哎，其实我早就想到了，就是没说！〞

B说：“我对待事物一向采用逆向思维法,这么顺向思维的我没有在意C说：“哎!不可思议还真是不可思议啊！〞

同学们顿时茅塞顿开。有的还强烈要求再玩一次。可是袁老师却说：“同学们，好东西

多玩了就没有味了。但是，为了大家都不把这一次美妙的经历忘却，回去就把它记录下来吧！〞全班听完,轰然倒下，倒下后，扬起的是一阵尘土......

你看，我说的不错吧？袁老师就是这么一个让我们的学习劳逸结合的“不可思议〞老师。

苏州市工业园区Ｄ２实验小

爱笑的老师

六安路小学六〔5〕班1396502729

然而，留给我映像最深的是黄老师给我那一抹鼓励的微笑。

真的忘不了她时时绽放的笑容。开心的大笑，无奈的苦笑她就是黄老师。乌黑的头发微微搭在肩头，更显得她的皮肤洁白。闪亮的大眼睛

一眨一眨的，就像星星在闪烁。有时一双大眼睛弯的如月牙一般，再加上她温暖人心

的微笑，更显得美丽而动人。

总是期盼着英语课的到来，希望可以看到总是带着微笑的黄老师走进教室。在她

的课堂中，随时会被黄老师生动的描绘一个搞笑同学形象的语言而逗的哈哈大笑，黄

老师也和我们一起开心的大笑。在她的课上我们总是可以开心的大笑。她也曾为我们

考试成绩不理想脸上漾出一丝无奈的苦笑。不知道为什么，这笑容却让每一同学心中

泛起一股说不出的酸心与难过。于是我们更加的学习英语然而，留给我印像最深的是黄老师给我那一抹鼓励微笑。我的英语成绩一向不太

好，不可以完好的答复老师的问题，最多只是偶然举手答复几个相对简单的问题，大

多是默默的学习着。可是有一次，在我答复了问题坐下时，偷偷撇了一眼黄老师，惊

讶的发现她在注视我，微微上翘的嘴角浮现了一丝微笑。那笑容是一股暖流，是温暖

的阳光流入我的心田。她的微笑使我更加努力的学习。

几个星期后，黄老师发试卷了并表扬我最近进步很大，一定是在家努力学习了。可是要我说是黄老师那鼓励的微笑让找回了自信！

篇二：小学生作文?我的老师?

我的老师〔600〕

我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是有时也很严厉。黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深入的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。

黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开场了，。她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从本学期开场我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。〞

以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我答复以下问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来黄老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我时机，在我每次上课都叫我答复以下问题，并微笑的看着我，黄老师训练了我的胆量，训练了我的才能。然后我更喜欢的是每次答复对老师的问题后黄老师都给我最大的鼓励。我很喜欢听黄老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进展联想，与我们的生活、学习严密的联络，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话才能进步啦。记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，脸色白白的，渗着汗珠，还在坚持给我们上课。同学们要求老师去休息，老师说要看着我们学会他才放心。

黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，黄老师！我们永远爱你！

我的老师〔500〕

老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们安康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会获得意想不到的成绩。

记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。〞全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗？〞老师答复：“是啊！〞这时，播送放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想方法让我们快乐。

篇三：三年级作文：我的老师

作文一：我的老师

我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。

李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清澈亮堂的大眼睛。她戴着一副眼镜，看起来非常有学问。

李老师讲课很有趣，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是因为老师读书非常像演戏，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。

别看李老师很温顺，她也有严厉的一面。一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，非常危险。幸亏被李老师及时发现，送他去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了平安的重要性。李老师的严厉，代表着她对我们的无比关心。

这就是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。

作文二：我的老师

炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这就是我的老师，一个美丽而温顺的老师。

记得有一次，我们期中考试的时候，老师生病了。可是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温顺地看着他们，轻声地说:“没关系，希望你们下次努力！不要让我绝望啊！〞说完还与他们击掌加油呢！

还有一次，我们去葡萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的孩子，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么问题，自己累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心地为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们心里充满了幸福与敬意这就是我的老师，一个美丽而温顺的老师。

作文三：难忘的老师

在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最敬仰的是牛老师。

虽然相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。

就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。

我的老师还有时候讲做人的道理。以前我总爱闹别扭，原因其实就在于我自己，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小缺点修剪得差不多啦！

不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的缺点。我曾屡次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。

这就是我们的好老师，一位和蔼可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。

作文四：最难忘的老师

我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。

一张娟秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是陈晓燕。

她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我快乐极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光〞的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少？〞、“老师，您的号码是多少？〞、“老师，您上什么大学？为什么不去别的学校，要来我们这儿呢？〞老师不厌其烦，一一给我们讲。

岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都绝望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！〞我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的心里都记得三年级的那段光阴。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。老师，我们什么时候才能见到您？我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的光阴。

老师，您让我们多么难忘！

老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您作文五：难忘的老师

拉开记忆的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着记忆的帆船向远方的此岸驶去，我站在船头向远处眺望，啊！我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪可是我最难忘的启蒙老师啊！记得左老师那双迷人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的普通话不知为我们讲述了多少课文！左老是的最大的品格就是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。〞正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老师。此时我心想：左老师不是病了吗，怎么来给我们上课了呢？正当我疑惑不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担忧，我的身体好了！〞我心里明白：左老师那样说是为了让我们专心学习......在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。谢谢您为我们做的一切。

左老师还有一个特点就是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左老师都要对他她严厉的批评，所以左老师有一个外号——“包青天。〞

时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中浮现。引起我的思念。

作文六：难忘啊！老师

我有一个老师，她是我校的一位教学经历非常丰富的老老师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。

难忘啊！老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子很小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和蔼的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。〞在这时候，您的眼睛总会流露出鼓励的目光。啊！这种目光只有慈母才有呀！

难忘啊！老师。您对我们慈母般的关心和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。难忘啊！老师。那时在您教我们语文第二学期的时候，有一次，您上课时发现了一个同学的衣服上的扣子掉了。下课后，您在办公桌的抽屉里拿出针与线来帮那个同学缝好扣子。啊！您不知给过多少同学缝扣子。您，是个出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培育出一批批革命事业的接班人。您像蜡烛，燃烧了自己，亮堂了别人。您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。您像园丁，用辛勤的汗水，浇灌了美丽的花。

我永远忘不了您――黄老师。

作文七：难忘的老师

我最难忘的老师是刘老师，老师他常常教我写字的步法，教我拿毛笔，我很快乐，我到今天没有忘记他。

记得有一次，刘老师教我拿毛笔，他把我的母指放在笔的末尾，把食指和中指放在中间，最后无名指和尾指垫底，我一拿起来，觉得有点累，于是，我放下笔，刘老师说：“失败乃成功之母，只要你有信心、耐心和决心，什么事都做到，例如：?得意的小猫?中的小猫，它一出生就分开了妈妈，它有信心、耐心和决心，它又回到它妈妈身边。经过练习，我学会了拿笔。

他不但教我握笔，还叫我写一个“作〞字，我写好了。刘老师耐心地教我写字的笔顺，写完了，给老师看，老师说：“不错，我们来一个小测验，你写?春晓?，我写好题目，过了一会儿，我把诗句都写好了。老师看了一会儿，摇了摇头，给我打了85分。〞我很不快乐。刘老师又教我怎样才写得美。经过老师的耐心教育，我的字逐渐有了进步。刘老师快乐的说：“你再写一次。〞我把诗写完之后，给刘老师打分，我得了98分，老师点了点头，说：“你真是一个刻苦学习的好孩子〞。听了老师的鼓励，我比吃了蜜还要甜。刘老师是我最好的老师，也是我最难忘的一位老师。

作文八：令我难忘的柏老师

有人说：老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是――柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然如今她已经不再教我了，但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

柏老师很像我们的母亲，经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次，我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了，谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉，一向很顽强，可是骨折多呀，他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里，拍拍他的后背像哄小孩子一样的说：“宝宝乖，不哭。〞谌杰立即破涕为笑，安抚好谌杰后，老师便送他到医院，代付了车费、医疗费，并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时，老师坚决不收还说：“这是我义不容辞的事嘛。〞家长万分感谢地回去了。瞧！我的就是这样一个拥有博大母爱的人。柏老师上课声音很好听，抑扬顿挫，充满了感情。听她讲课时，我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。难忘的老师作文300字我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去，连最淘气的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课，我们都觉得回味无穷，比玩一次电脑游戏还快活。瞧！我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸，令我终身难忘。我们的老师特别爱笑，就算是批评学生时，嘴角也是上扬的，仔细看好似是在笑，所以我们都叫她开心果。

瞧！我们的老师就是这样一个人，一个让我难忘的人，一个拥有母爱童心的人。

作文九：最难忘的老师

像悠悠东去的流水，光阴已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深入的人，但