【核心素养一等奖创新教案】16.表的生物 第二课时一等奖创新教案

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表里的生物教案

教学版块（课题）表里的生物课时40分钟

教学目标能结合课文中的相关语句,说出“我”是一个怎样的孩子。结合生活经历,与同学交流自己遇到的和文中的“我”类似的经历。

核心素养目标文化自信：有感情地朗读课文。体会文章表达的意思，培养求知欲和探索精神。语言应用：结合生活经历,与同学交流自己遇到的和文中的“我”类似的经历。思维能力：熟读课文，掌握用具体事例说明观点的方法。审美创造：通过不同形式的教学，概括“我”这一人物形象的特点，体会作者的求知欲和探索精神。

教学内容能结合课文中的相关语句,说出“我”是一个怎样的孩子。结合生活经历,与同学交流自己遇到的和文中的“我”类似的经历。

教学重难点结合生活经历,与同学交流自己遇到的和文中的“我”类似的经历。

学具准备制作教学PPT。

教学过程一、读句子，从句中各找出一对反义词。1.此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。（答应）——（拒绝）2.我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？（丑恶）——（美丽）2、词语辨析“和谐”和“协调”【相同】都有配合得好的意思。【区别】“和谐”是形容词，指配合得适当和匀称。“协调”可作形容词也可作动词，指使配合得适当。例句：建设和谐社会，需要全民共同参与。我们应该协调班干部，一起管理好班级事务。二、整体把握课文通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的有个小蝎子在表里面的事，表现了童年的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。三、品读释疑（一）研读课文第1部分（第1-9自然段）1.“哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢”在文中有什么作用反问运用反问的修辞，表主了“我”对死的东西能发出声音的疑问，说明“我”认为只有活的生物才能发出声啬，为下文写“我”认为表里有生物做铺垫，也表现出小时候的“我”是一个很善于思考的孩子。修辞手法反问句反问句就是用疑问的形式，来表示肯定或否定的意思，起到加强语气、发人深省的作用。特点是：只问不答，问中有答。反问句改成陈述句通常采用下面的方法：将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的疑问词（怎能、怎么、难道等）去掉。3.将句末的语气词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。2.父亲连续说了两次“不许动”，这样写有什么好处增加了表的神秘感，突出了父亲对表的爱惜之情，也激发了“我”的好奇心。第9自然段运用了什么描写方法有什么作用心理描写，表现了“我”对表里的生物有着强烈的好奇心，而且由于父亲的阻拦，“我”对表里的生物的好奇心与日俱增，同时“我”的天真也展露无遗。如何刻画人物形象？要进行细致的心理描写，揭示人物的心理活动及其状态。语言描写要有特色，要突出人物性格，使读者“如闻其声，如见其人”。外貌、动作、神态等描写要传神。（二）研读课文第2部分（第10-21自然段）“越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦"，这句话运用了什么描写方法有什么作用“越想动”“很痛苦”运用的是心理描写。结合语境，可以看出“我”很想知道父亲的表里的秘密，但又不敢擅自打开的矛盾心理。如何理解“父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它”的含意因为父亲多次告诚“我”“不许动”，更增加了表的神秘感，引发了“我”强烈的好奇心，所以“我的眼睛就再也离不开它”。也正是因为“我”的好奇心、求知欲，才最终打动了父亲，打开表盖让“我”看。比喻比喻就是通常说的打比方，即用具体的、浅显的、熟知的一个事物或情境来比方另一个抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。本文把摆来摆去的零件比作小尾巴，表达了“我”对表的喜爱之情。“父亲的表里边真是好看”一句中“真是”一词在表达上有什么作用“真是”为程度副词，起强调作用。这里强调了父亲的表留络给“我”的印象之深，表现了“我”对表由衷的喜爱。父亲为什么要说表里面摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴父亲关于表里有个小竭子的说法，一是为了阻止“我”随便动，二是因为父亲无法对幼小的“我”讲清楚这精密东西的构造原理。小时候的“我”是个怎样的孩子从哪些地方可以看出来小时候的“我”对事物有着强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。从以下地方可以看出：如“我”从“早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲”这一系列事实中得出结论:凡能发出声音的都是活的生物。如当看到父亲的表“秒针会自己走动”，还会“发出清脆的声音”时，“我”感到十分好奇，并断定里面关着“一个蝉或虫一类的生物”。“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”作者说了些什么为什么后来不说了“我有蟋蜂在钵子里，巢细儿在葫芦里，鸟儿在笼子里;父亲却有一个小蝎子在表里。”后来随着年龄的增长，意识到自己的幼稚，明白了父亲的表里没有蝎子，也明白了表里为什么会发出滴答滴答的声音，也就不会再说了。知识拓展全自动机械表工作原理技术原理：手表运走能量靠的是发条的弹力提供的，当上满发条时，它的力矩较大，随着手表的运走，发条的发松，它的力矩也逐渐减小。手表从上紧发条到24小时这段时间，它的力矩输出是平稳的，此时走时也比较精确，误差小。而超过24小时以后，发条力矩会急骤下降，走时误差增大。为确保手表走时更准确，所以要每天定时上满发条。主要特点：全自动机械表(https://www./swd=%E5%85%A8%E8%87%AA%E5%8A%A8%E6%9C%BA%E6%A2%B0%E8%A1%A8&tn=SE_PcZhidaonwhc_ngpagmjz&rsv_dl=gh_pc_zhidao"\t"https://zhidao./question/_blank)不用电池，有些是带手动上发条的，有些不带，但还是有手动上发条的最好。一般在发条上满的情况下可以连续运行30小时左右，看机芯而定。老年人和常坐办公室以及运动少者最