深入观察-破解化学题中的潜台词

高考化学第二轮复习深入观察破解化学题中的“潜台词”《2012年浙江普通高考考试说明（理科）》

学习能力要求

能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、运用，解决和正确表达问题的能力。实验装置的观察例1：实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色，易潮解，100℃左右时升华。下图是两个学生设计的实验装置，左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如(Ⅰ)和(Ⅱ)所示。试回答：

(1)装置(Ⅰ)的主要缺点是：

(2)装置(Ⅱ)的主要缺点是：

如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是：

导管易被产品堵塞，尾气排入空气，易造成环境污染

产品易受潮解

在瓶E和F之间连接装有干燥剂的装置【2000全国高考】对比观察法可选药品：浓HN03、稀HN03、H20、浓H2SO4、NaOH溶液及CO2已知：2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O(NO不反应)(2)该小组得出的结论所依据的实验现象是______________。

应用1：某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱时，按下图装置进行实验（夹持仪器已略去）。实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2，而稀硝酸不能。由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸。(1)装置②、③、④、⑥中盛放的药品依次是___________。

【2009北京高考】装置③中液体上方气体仍为无色，装置④中液体上方气体由无色变为红棕色实验装置的观察步骤

1.观察实验目的2.明确实验原理3.观察实验装置：对比观察法（主要）实验现象的观察【2011北京高考】例2：甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用如下图所示装置进行实验（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检查）。步骤一：关闭弹簧夹，滴加一定量浓硫酸，加热实验现象：A中有白雾生成，铜片表面产生气泡

B中有气泡冒出，产生大量白色沉淀

C中产生白色沉淀，液面上方略显浅棕色并逐渐消失步骤二:打开弹簧夹，通入N2，停止加热，一段时间后关闭,从B、C中分别取少量白色沉淀，加稀盐酸实验现象:均未发现白色沉淀溶解（1）白色沉淀是什么？BaSO4（3）C中出现大量白色沉淀的原因是什么？（4）猜测B中出现大量白色沉淀的原因是什么？如何证明你的猜测？信息提示：浓硫酸的沸点约为：338℃

酒精灯火焰温度在400—500℃左右，最高可达800℃。

（2）步骤二为什么要通一段时间N2?甲：空气参与反应甲在原有操作之前增加一步操作，该操作是

；乙在A、B间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是

。通N2一段时间，排除装置中的空气

饱和NaHSO3溶液

乙：白雾参与反应（4）合并甲乙两同学的实验方案。B中无沉淀生成，而C中产生白色沉淀，由此得出的结论是：SO2与可溶性钡的强酸盐不能反应生成白色BaSO3沉淀例2：甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀，用如下图所示装置进行实验（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检查）。实验现象的观察步骤

1.观察实验目的2.明确实验原理3.观察实验装置4.观察实验步骤5.观察实验现象

6.透过现象看本质

综合分析法数据图表、图像曲线、图形的观察例3：为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响，该同学设计了如下一系列实验。将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中，收集产生的气体，记录获得相同体积的气体所需时间。

实验混合溶液ABCDEF4mol/LH2SO4/mL30V1V2V3V4V5饱和CuSO4溶液/mL00.52.55V620H2O/mLV7V8V9V10100控制变量法【2010课标全国】3030303030101517.519.520实验混合溶液①请完成此实验设计，各个V=？例2：已知：NH2COONH4＋2H2O

NH4HCO3＋NH3·H2O该研究小组分别用三份不同初始浓度的氨基甲酸铵溶液测定水解反应速率，得到c(NH2COO－)随时间变化趋势如图所示。

【2011浙江理综】⑥根据图中信息，如何说明水解反应速率随温度升高而增大：

图像曲线的观察看面：即看横坐标与纵坐标所表示的含义看线：即看曲线的变化趋势与横、纵坐标的关系看点：即看曲线的起点、拐点、终点等特征点例2：已知：NH2COONH4＋2H2O

NH4HCO3＋NH3·H2O该研究小组分别用三份不同初始浓度的氨基甲酸铵溶液测定水解反应速率，得到c(NH2COO－)随时间变化趋势如图所示。

25.0℃时反应物的起始浓度较小，但0～6min的平均反应速率（曲线的斜率）仍比15.0℃时大。【2011浙江理综】⑥根据图中信息，如何说明水解反应速率随温度升高而增大：

应用2：某科研小组研究在其他条件下不变时，改变某一条件对反应mA(g)+nB(g)pC(g)的化学平衡的影响，得到如下图象（p表示压强,T表示温度,α表示平衡转化率）根据图象判断：若p1>p2,则此反应在

（填高温、低温）下自发进行；低温一、实验装置的观察二、实验现象的观察三、图表数据、图像

曲线、图形的观察对比观察法控制变量法综合分析法找不同控变量求全面【实战演练】可逆反应

①X(g)+2Y(g)2Z(g)

②2M(g)N(g)+P(g)分别在密闭容器的两个反应室中进行，反应室之间有无摩擦、可滑动的密封隔板。反应开始和达到平衡状态时有关物理量的变化如图所示：

降温2.82.6说说你是如何观察，并观察到了什么？3找不同控变量求全面

可逆反应①X(g)+2Y(g)2Z(g)

②2M(g)N(g)+P(g)分别在密闭容器的两个反应室中进行，反应室之间有无摩擦、可滑动的密封隔板。反应开始和达到平衡状态时有关物理量的变化如图所示：

下列判断正确的是A.反应①的正反应是吸热反应B.达平衡（I）时体系的压强与反应开始时体系的压强之比为14:15C.达平衡（I