户外活动方案锦集5篇

户外活动方案锦集5篇户外活动方案篇1

一、训练背景及目的

由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感沟通，培育他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司支配户外训练，目的在于增加员工团队协作力量的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队分散力，树立合力制胜的信念。

二、户外训练设计方案

（一）参训人员：公司辅导员及培训老师

（二）培训时间：9:00—4:30（全天）

（三）培训地点：学校操场

（四）人员支配：

（1）主持人：XXXX

（2）队员：分为三队：由XXX、XXX、XXX三人分别带队。

（3）工具预备：点名册、腰麦、嬉戏道具。

（五）团队拓展训练课程将达到如下目标：

对于公司：

（1）进一步明确和认同团队目的，增加团队分散力；

（2）学会相互协作，相互支持，增加团队精神和整体意识；

（3）改善人际关系，形成乐观向上的团队气氛；

（4）促进沟通现信息沟通，让人际交往更畅顺；

（5）让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出；

（6）增加团队应变性，从容各种挑战。

对于学员：

（1）熟悉自身潜能，增加自信念；

（2）克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；

（3）调整身心状态，乐观乐观地面对工作和生活的挑战；

（4）熟悉团队的作用，增加个人责任感和参加意识。

（5）挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培育在超越自我的信念和意识；

（6）磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力；

（7）增加学员的自信念和剧烈的进取心，在工作中保持乐观与乐观的心态；

（8）加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分熟悉团队协作才能带来高效运行绩效；

一天课程支配：

8：00集合上车（地点可选）

9：00到达户外拓展训练基地，开头场地类拓展项目

破冰（9：00-9：15）问好、讲话

训练目的：这是支配在训练开头的系列活动。透过活动，使学员集中留意力，进入训练状态。解除学员之间，学员与培训师间的生疏感。

户外活动方案篇2

一.教学目标

1.练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。

2.激发对体育活动的'爱好，充分体验嬉戏的欢乐。

重点：练习双腿夹物跳的动作

难点：双腿夹物跳

二.教学预备

塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子(小山)

音乐：《兔子舞》《小小兔子》

三.活动过程

1.热身活动：兔子舞(师戴头饰与幼儿一起跳舞)

2.师：这儿真美呀!我们在这安家吧!(拿圈放在地上当家)我们还有许多粮食没搬呢，兔妈妈教给你们一项新本事(夹物跳)。待会你们一起来帮我搬。(仓库道具使用帐篷)。

3.老师示范：走到场地一侧(篮子)，取球，用双腿夹住，竖起耳朵，双腿一起跳，跳到仓库(帐篷)处放下。请个别幼儿示范，强调动作要领(在搬时要用夹物跳的方法)，请兔宝宝帮妈妈一起搬吧!

4.嬉戏活动：小兔搬家

前奏：带幼儿一起唱歌、舞蹈做嬉戏。《小小兔子》大灰狼发出叫声，使幼儿躲在家中(圈)

师：这里已经担心全了，我们搬家吧!

争论：怎样才能把这些东西搬走呢?引出夹物跳

一环节：师指方向，经过小山丘(帽子)来到仓库(过山洞帐篷)

留意：先安家再搬粮食(再一次练习夹物跳)

二环节：出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声，再次搬家。

师：这里也担心全了，我们还是找个新家吧!手指方向，经过花园(红花)到达平安地点。从帐篷搬到大篮子。(再次练习夹物跳)

5.整理活动

哈哈!最终搬完了，这里很平安，大灰狼再也不会欺侮我们了!耶!表现出兴奋!真累呀!我们放松一下吧!(敲敲腿、揉揉肩……)天快黑了，孩子们先休息，兔妈妈给你们做饭吃!(幼儿边做动作边休息)

户外活动方案篇3

活动预目标：让幼儿在运动中体验到乐趣，爱上运动

户外活动目标：通过运动达到熬炼身体的作用。

一.晨检

目标：检查幼儿口、手、书包中是否有担心全物品，身上是否有伤，心情是否有特别。

二.早操

目标：情愿加入早操活动中，和老师一起完成早操活动。

三.喝水

目标：左手拿杯把右手扶杯底，正确喝水，不弄湿衣服，养成按时喝水的良好习惯。

四、解便

目标：解便时不尿湿裤子，有事请老师帮忙。

五、集教活动

户外活动方案篇4

活动目标

1、简洁了解几种常见农家用具的基本特征及作用。

2、让幼儿体验使用几种便于操作农家用具的乐趣。

3、培育幼儿的合作精神。

活动预备

1、把家长收集来的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、筛子、簸箕、镰刀、小锄头等农家用具，布置成“欢乐农家”。

2、黄豆、绿豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。

3、课件

活动过程

1、参观欢乐农庄

（1）以参观“欢乐农庄”引入活动，激发幼儿的爱好。

（2）引导幼儿观看“欢乐农庄”内农具的种类和特征。

（3）请幼儿摸一摸、戴一戴、锤一锤庄内的农用工具。

（4）组织幼儿争论：你见到了什么农具，说一说它的样子。

你知道它是做什么用的？

（5）请几个幼儿说说参观“欢乐农庄”自己是怎样使用农具。

2、组织幼儿观看课件

（1）观看课件中农夫伯伯使用几种常见农具的片段。

观看后提问：农夫伯伯用这些农用工具都做了什么？

和你刚才的使用方法一样吗？

（2）观看农用工具演化后的现代机器，让幼儿体验科技的进步。

观看后提问：刚才我们看到的农具有哪几种被现代机器取代了？

被取代后有哪些好处？

3、体验农家乐

（1）组织幼儿参观“巧手坊”的四个操作区（小石臼、小石磨、筛子、簸箕），每个操作区请幼儿依据看到的课件说说它的使用方法。

（2）幼儿分组进行农作物加工操作（磨豆、米、筛芝麻、绿豆等。

（3）展现幼儿加工完的农作物，请幼儿相互争论：你是怎样加工这些农作物？（重点引导幼儿学会合作，如锤完稻谷后可以拿给使用筛子的那组分别谷壳和米。

（4）结合节省行为训练，让幼儿懂得粮食来之不易，要珍惜每一粒粮食，不铺张。

（5）把加工好的农作物送到厨房让阿姨整理、煮熟。

户外活动方案篇5

活动方案：

依据幼儿托班学段同学的年龄、心理特点，运用小沙包尽可能多的创设各种活动方式，在嬉戏的教学中注意对幼儿素养的全面提高，让幼儿在变换练习的形式中感受沙包玩法多样性，提高宝宝参加嬉戏的乐观性，让幼儿在全面进展的同时感受到不同沙包玩法所能带给他们的欢乐。

活动目标：

1、沙包能熬炼孩子们的小肌肉，能训练手眼的协调以及培育灵敏的反应力量，提高同学快速反应和应变力量。

2、学习沙包的玩法多样性，提高宝宝参加嬉戏的乐观性。

3、进展幼儿手臂、腿部力气和动作的协调性,培育幼儿的竞技意识。

活动预备：

每幼儿一个沙包，课前布置好活动场地。

小沙包的玩法：

1、抛沙包：看谁抛得高

和宝宝一起，把沙包拿在手中，用劲向上抛，看谁抛得高。为增加宝宝对嬉戏的爱好，可选择肯定的目标。如在一棵树下，可激励宝宝：“用劲向上抛！看宝宝能不能砸到树叶？”还可以和宝宝面对面站立，进行互抛互接的嬉戏，在一抛一接的过程中就熬炼了宝宝的手臂力气和动作的协调性。

2、顶沙包：熬炼平衡力量

把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，当心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，这可熬炼宝宝的平衡力量。还可以别出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依旧会使宝宝的平衡力量得到熬炼和提高。

3、踢沙包：熬炼腿部力气

把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包，以熬炼宝宝的腿部力气。假如宝宝动作进展足够协调，还可以鼓舞宝宝连续踢沙包，各自和宝宝计数，看谁踢得多，在进展腿部力气的同时，还可以熬炼数数呢。

4、夹包跳：练习双脚跳

把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。可以从同一起跑线开头，和宝宝一起进行夹包跳的竞赛。进展跳动动作的同时，孩子的竞争意识也会得到培育。

5、运沙包：练习爬的动作

选择洁净的地面，让宝宝趴在地上，把沙包放在宝宝背上，让宝宝驮着沙包爬行走。为增加嬉戏的趣味性，可以借用小乌龟、小蚂蚁的头饰或图片让宝宝戴上，来一个“小乌龟赛跑”或“小蚂蚁运粮”的嬉戏，定能提高宝宝参加嬉戏的乐观性。

6、抓沙包：熬炼手臂敏捷性

宝宝把沙包放在手背