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文档简介
三峡瞿塘峡巫峡西陵峡瞿塘峡巫峡西陵峡三峡郦道元学习目标：1、熟读课文，理解文意。2、反复朗读，欣赏三峡的优美风光，品味语言的精妙。3、掌握方法，轻松背诵。走近作者:
郦道元(466-527),字善长,北魏地理学家。《水经注》:是为河流水道专注《水经》作的注释，它是一本有文学价值的地理巨著。读准字音，我能行阙嶂曦襄御溯湍啸属涧quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyù
山献正确停顿，我能行
自/三峡/七百里中自非/亭午夜分，不见/曦月虽/乘奔御风,不以/疾也至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝回清/倒影,绝/多生怪柏每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃山献正确翻译，我能行阙：自非：曦：沿：溯：虽:奔：疾：属引：清荣峻茂：自非亭午夜分，不见曦月：虽乘奔御风，不以疾也：如果不是“阙”通“缺”太阳顺流而下逆流而上即使飞奔的马快接连不断水清，树荣，山高，草盛如果不是正午和半夜，看不见太阳和月亮。即使骑着快马，驾着风，也没有这样快。了解地貌，我能行山——怎样的山？夏水——有什么特征？春冬——景色如何？秋景——给你什么感觉？山：重岩叠嶂隐天蔽日夏水襄陵沿溯阻绝悬泉瀑布飞漱其间素湍绿潭林寒涧肃高猿长啸读出情感，我能行注意：语速语调重音停顿品三峡，我能行赏析角度：修辞、色彩、观察角度、准确精练的语言等。赏析格式：我最喜欢的句子是————————————（美读原句），它好在__________(说出句子的妙处)。探究：作者为什么不按照春夏秋冬四季的顺序依次来描写江水，而是首先写夏季？写作助跑器：
一、认真观察，抓住景物的主要特征。二、运用
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