初中道德与法治-为了集体的发展教学课件设计

为了集体的发展

情感、态度、价值观：树立集体荣誉感，愿意为集体利益牺牲个人利益，真正做到爱他人、爱集体、爱祖国。能力：能够正确处理个人利益和集体利益的关系。知识：了解个人利益与集体利益的关系，知道怎样为集体增添光彩。教学目标：江山代有贤人出——走进先进人物视频中郎平的哪些镜头给你留下了深刻的印象？对你有何启示？集体利益和个人利益在根本上是一致的。集体利益是个人利益的基础和保障。集体利益高于个人利益。结论个人利益和集体利益的关系要把集体利益和个人利益紧密结合起来,既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。结论二二者的关系我的知识库你还知道哪些伟人或名人为国家利益不惜牺牲个人利益的例子呢？只留清气满乾坤——感悟先进人物你言我语

自己在以前的学习和生活中，当个人利益和集体利益发生矛盾时，哪些事你做的比较好？哪些事你做得不够好？万紫千红才是春——学习先进人物下面是周岫在班级生活和社会生活中的一些表现，请你结合有关知识予以简要评价：情景一情景二情景三情景四情景五情境评价周一，周岫穿着整洁的校服按时到校，严肃认真地参加升旗仪式。她在想，可不能因为自己的行为给班级形象抹黑。结论一：要有强烈的集体荣誉感和责任感恭喜你获得学校开展运动会，周岫没有体育特长，就积极地为运动员加油助威，还主动地协助老师维护秩序。看到自己的班级被评为精神文明班级，她觉得这里面也有自己的一份光荣。结论二：用实际行动维护集体的荣誉和利益，积极发挥个人的特长，为集体做贡献。恭喜你获得自习课上，几个调皮的学生吵吵闹闹，扰乱大家学习。周岫勇敢地站出来制止他们，大家都对她投来了敬佩的目光。结论三：当集体的利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。恭喜你获得2008年4月的伦敦，在一片“噪音”中，有这样一个济南女孩周岫，她说：“我们决定到现场为圣火保驾护航，发出我们的声音。”“我们追着圣火奔跑，欢呼。后来，我们发现采访车上是中国记者，我们就开始大声唱国歌，一遍一遍地唱。见到亲人的那种激动和能够被理解的那种感觉融合在一起，所以我就忍不住哭。”“但我突然想到，我应该是坚强的。我们要让西方了解我们中国人的坚强，所以我强忍住眼泪，对着镜头微笑。”思考：周岫淋漓尽致地抒发着她的爱国情感，这对你有何启示？结论四：维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现，国家利益高于一切。恭喜你获得恭喜你，你的运气真好哎，不用答题就可以轻松获得两颗智慧星！我来总结我为集体添光彩（1）要有强烈的集体荣誉感和责任感。

（2）用实际行动维护集体的荣誉和利益。

（3）当集体的利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。（4）维护国家的荣誉和利益是维护集体荣誉和利益的最高表现。走进先进人物个人利益和集体利益的关系感悟先进人物正确处理个人利益和集体利益的关系学习先进人物我为集体添光彩小结争做“最美班集体”，我承诺：我辈岂是蓬蒿人——践行先进事迹

“高楼晓见一花开，便觉春光四面来”。新一届中央领导集体