新川教版（2019）信息技术中考复习知识点+练习（初中共6册）学生版+解析版

七年级上册

第一单元走进信息技术

一、教材体系

二、知识点

1.了解信息和信息技术的含义，并体验生活中的信息技术。

信息技术的概念。（利用计算机、通信等手段对信息进行存贮、加工、传递的各种技术的总称）

信息的特点。（信息是普遍存在的，具有可存贮、可加工、可传递等特点）

重视信息安全。（生活中计算机病毒、网络诈骗、用户信息泄露等问题）

信息类型。（获取的信息类型主要包括文字、图片、音频、视频等）

2.了解信息技术及其发展，及其新一代信息技术。

世界上第一台计算机（名称：ENIAC,出生：1946年2月14日的美国宾夕法尼亚大学）

计算机系统组成（硬件系统和软件系统）

硬件系统组成（运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备）

常见的输入设备（键盘、鼠标、扫描仪、麦克风）

常见的输出设备（显示器、打印机、音响）

互联网的定义（一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起形成了互联网）

物联网应用领域（智能家居、智能物流、智能农业）

云计算的定义（面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术，可节约信息处理和使用的成本。）

云计算应用行业（教育云、政务云等）

大数据的特点（数据量大、数据类型多、数据之间互相关联）

大数据常见应用行业（个性化学习、精准营销等）

人工智能的定义（计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的技术。）

人工智能分弱人工和强人工（了解）

人工智能应用（语音识别、机器翻译、医疗诊断等）

练习题

一、填空题

1.就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。

2.计算机系统由和两大部分组成。

3.一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了。

4.是面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术，可节约信息处理和使用的成本。

5.是计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的技术。

二、多选题

1.下列选项中属于信息的特点的有：（）

A可存储

B可加工

C可传递

D可复制

2.下列选项中属于输入设备的有：（）

A键盘

B鼠标

C显示器

D打印机

3.下列选项中属于大数据的特点的有：（）

A数据量大

B数据类型多

C数据之间相互关联

D数据之间无关联

三'判断题

1.信息技术的应用使我们的生活更方便、更舒适。因此信息技术对我们没有危害，我们可以放心使用。（）

2.养成良好的计算机使用习惯，培养信息安全保护意识可以使计算机免遭病毒和黑客的破坏。（）

3.尊重知识产权，负责任地使用信息技术有利于知识产权的保护。（）

4.对大数据进行分析和处理可以帮助我们获得有价值的信息。（）

历年真题

判断题

1.信息的来源越广，收集到的信息量就越大，获取可靠信息的概率就越高。（）

2.在信息技术高速发展的时代，通过互联网可以共享一切资源、交换所有信息。（）

七年级上册

第一单元走进信息技术

一、教材体系

二、知识点

1.了解信息和信息技术的含义，并体验生活中的信息技术。

信息技术的概念。（利用计算机、通信等手段对信息进行存贮、加工、传递的各种技术的总称）

信息的特点。（信息是普遍存在的，具有可存贮、可加工、可传递等特点）

重视信息安全。（生活中计算机病毒、网络诈骗、用户信息泄露等问题）

信息类型。（获取的信息类型主要包括文字、图片、音频、视频等）

2.了解信息技术及其发展，及其新一代信息技术。

世界上第一台计算机（名称：ENIAC,出生：1946年2月14日的美国宾夕法尼亚大学）

计算机系统组成（硬件系统和软件系统）

硬件系统组成（运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备）

常见的输入设备（键盘、鼠标、扫描仪、麦克风）

常见的输出设备（显示器、打印机、音响）

互联网的定义（一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起形成了互联网）

物联网应用领域（智能家居、智能物流、智能农业）

云计算的定义（面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术，可节约信息处理和使用的成本。）

云计算应用行业（教育云、政务云等）

大数据的特点（数据量大、数据类型多、数据之间互相关联）

大数据常见应用行业（个性化学习、精准营销等）

人工智能的定义（计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的技术。）

人工智能分弱人工和强人工（了解）

人工智能应用（语音识别、机器翻译、医疗诊断等）

练习题

一、填空题

1.就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称。

【答案】信息技术

【解析】信息技术就是利用计算机、通信等手段对信息进行存储、加工、传递的各种技术的总称（见课本4

页）。

2.计算机系统由和两大部分组成。

【答案】硬件系统、软件系统

【解析】计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成（见课本7页）。

3.一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了。

【答案】互联网

【解析】一台台独立的计算机通过遍布全球的网络连接在一起就形成了互联网（见课本7页最后一段话）。

4.是面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术，可节约信息处理和使用的成本。

【答案】云计算

【解析】云计算是面向用户按需提供计算、存储与通信服务的技术，可节约信息处理和使用的成本（见课

本9页）。

5.是计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的技术。

【答案】人工智能

【解析】人工智能是计算机模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的技术（见

课本10页最后一段话）。

二'多选题

1.下列选项中属于信息的特点的有：（）

A可存储

B可加工

C可传递

D可复制

【答案】ABCD

【解析】信息是普遍存在的，具有可存储、可加工、可传递等特点（见课本4页第一段），信息也是可复

制的。因此选项ABCD都正确。

2.下列选项中属于输入设备的有：（）

A键盘

B鼠标

C显Z5器

D打印机

【答案】AB

【解析】我们常见的键盘、鼠标都是输入设备，显示器、打印机都是输出设备（见课本7页第三句话）。因

此选项AB正确。

3.下列选项中属于大数据的特点的有：（）

A数据量大

B数据类型多

C数据之间相互关联

D数据之间无关联

【答案】ABC

【解析】大数据具有数据量大、数据类型多、数据之间相互关联等特点（见课本10页第二段），因此选项

ABC正确。

三、判断题

1.信息技术的应用使我们的生活更方便、更舒适。因此信息技术对我们没有危害，我们可以放心使用。（)

【答案】X

【解析】随着信息交流的范围越来越广，计算机病毒、网络诈骗、川户信息泄露等问题层出不穷，我们要

更加重视信息安全，因此本题表述错误。

2.养成良好的计算机使用习惯，培养信息安全保护意识可以使计算机免遭病毒和黑客的破坏。（）

【答案】V

【解析】本题表述正确。

3.尊重知识产权，负责任地使用信息技术有利于知识产权的保护。（）

【答案】V

【解析】本题表述正确。

4.对大数据进行分析和处理可以帮助我们获得有价值的信息。（）

【答案】V

【解析】本题表述正确。

历年真题

判断题

1.信息的来源越广，收集到的信息量就越大，获取可靠信息的概率就越高。（）

【答案】：正确

【解析】：本题为2021年出现的真题，说法正确。

2.在信息技术高速发展的时代，通过互联网可以共享一切资源、交换所有信息。（）

【答案】：错误

【解析】：本题为2021年出现的真题，说法错误，错在“一切”和“所有”。

七年级上册

第二单元小小数据分析师

一、教材体系

问卷设计

问卷设计与数据

数据采集与整理

数据录入与统计

小小数据分析师

数据图表及分析

分析图表给出

合理化建议

表达与交流

请使用演示文稿进

行分享交流

二、知识点

1.学习数据统计分析的一般过程与方法。

问卷的基本格式（标题，卷首语，主体部分）

Wps表格统计问卷，采集的数据

2.利用WPS表格对数据进行采集录入、整理、美化、统计、绘制图表。

Wps表格的常见功能（计算、统计、制作图表等）

工作表的组成（行号和列号）

单元地址（列号和行号组成单元格地址如：E2）

一个区域地址（选择A1到A10,地址就是A1:A1O）

数据加工：会编辑简单的公式，会调用函数公式，自动填充工具的运用

美化单元格：合并单元格，设置单元格背景颜色，设置单元格边框，标题居中，字体和颜色

设置

图表分类：饼图，柱形图，折线图

会制作各种图表。

3.学会根据图表分析数据，并给出合理化的建议。

能将合理化建议录入到"WPS文字"中并进行简单的编辑排版。

4.了解WPS演示需要呈现的内容。

会设计模板：模板的作用是定位整个"WPS演示"的风格。

会制作封面：封面的内容是汇报的主题，应醒目清晰。

会制作目录页：汇报的主要内容以目录的方式呈现。

会设计制作栏目页：栏目页的作用是后面内容的提要，相当于小标题。

会设计制作正文页：正文内容尽量简洁，可配以图片来阐述和说明。

会设计制作封底：一套完整的演示文稿还应包含封底•封底可以打上"谢谢观看"或"再见"

字样。

练习题

一'单选题

1.一个“WPS表格”文件包含几张工作表？（）

A一张

B两张

C三张

D多张

2.我们需要比较数据大小应该选择哪种统计图表？（）

A柱形图

B饼图

C折线图

D条形图

3.我们需要显示各项的大小和比例应该选择哪种统计图表？（）

A柱形图

B饼图

C折线图

D条形图

4.我们需要显示数据大小随时间发展的变化趋势应该选择哪种统计图表？（）

A柱形图

B饼图

C折线图

D条形图

二、多选题

1.问卷的基本格式包括：（）

A标题

B卷首语

C主体

D结尾

三'判断题

1.“WPS表格”的工作表由行和列组成，竖排为行，横排为列。（）

四'操作题

1.将“WPS表格”中的表格标题设置为“合并居中”，字体：宋体，字号：二号，字体颜色:

蓝色。

开始操作

2.在D列后插入一列，编辑公式：E3=C3+D3,然后使用自动填充对其他行的数据进行计算，

得出计算结果。

开始操作

历年真题

单选题

1、下列关于多媒体演示文稿的说法错误的是（）。

A、多媒体演示文稿的设计一般包括作品的内容及结构设计、总体风格设计、幻灯片版面设

计等。

B、演示文稿最好能做到“图文并茂”，必要时还可以插入音视频。

C、对演示文稿进行播放时，可以使用“F6”键进行快速播放。

D、完整的演示文稿一般包括封面、目录、内容页及封底

2、WPS演示中，如果要更改幻灯片上对象出现的时间长短，应选择“自定义动画”中哪一

栏（）

A、速度B、开始C、属性D、更改

3、在某一工作表中，D4、D5、D6单元格的数值分别是3、4、5,在D7中输入公式

“=AVERAGE（D4:D6）"，则D7中显示的值是（）

A、12B、3C、5D、4

多选题

1、WPS表格能够呈现的图表类型有（）

A、条形图B、圆环图C、饼状图D、柱形图

2、下列关于多媒体演示文稿制作的说法正确的有（）

A、演示内容尽可能详尽地包含在课件中，使演示文稿更完整

B、多媒体演示文稿的设计一般包括作品内容及结构设计，总体风格设计、幻灯片版面设计

等

C、交通警察通过手势指挥交通，交警的手势是信息的表达方式

D、电视上的新闻、网上的足球比赛结果，这些消息都是信息

操作题

Excel2003（每题20分）

1、在打开的文件中进行以下操作：

开始操作

⑴将单元格“合并居中”;

⑵将单元格设置为“字号16”；

⑶将“A1:E1”单元格设置为“黑体”；

⑷计算出每位学生的总分；

⑸保存文件。

2、在打开的文件中进行以下操作：

开始操作

⑴将单元格区域A1:E1合并及居中；

⑵将标题文字“第30届友谊运动会奖牌榜”的字体颜色设置为红色；

⑶将第1行行高设置为58磅；

⑷用函数计算“代表团E”的奖牌总数，并将计算结果放在"E7"单元格中；

⑸保存文件。

PowerPoint2003（每题20分）

3、在打开的文件中进行以下操作：

开始操作

⑴在第一张幻灯片中，将“《墨子》简介”设置为“字号54、黑体”；

⑵将第二张幻灯片中的正文设置为“字号20、楷体”；

⑶保存文件。

4、在打开的文件中进行以下操作：

开始操作

⑴在第一张幻灯片中，将“抗疫英雄”设置为“字号48、黑体”；

（2）将第二张幻灯片中的正文设置为“字号20、楷体”；

⑶保存文件。

七年级上册

第二单元小小数据分析师

一、教材体系

二、知识点

1.学习数据统计分析的一般过程与方法。

问卷的基本格式（标题，卷首语，主体部分）

Wps表格统计问卷，采集的数据

2.利用WPS表格对数据进行采集录入、整理、美化、统计、绘制图表。

Wps表格的常见功能（计算、统计、制作图表等）

工作表的组成（行号和列号）

单元地址（列号和行号组成单元格地址如：E2）

一区域地址（选择A1到A10,地址就是A1:A1O）

数据加工：会编辑简单的公式，会调用函数公式，自动填充工具的运用

美化单元格：合并单元格，设置单元格背景颜色，设置单元格边框，标题居中，字体和颜色设置

图表分类：饼图，柱形图，折线图

会制作各种图表。

3.学会根据图表分析数据，并给出合理化的建议。

能将合理化建议录入到"WPS文字"中并进行简单的编辑排版。

4.了解WPS演示需要呈现的内容。

会设计模板：模板的作用是定位整个"WPS演示"的风格。

会制作封面：封面的内容是汇报的主题，应醒目清晰。

会制作目录页：汇报的主要内容以目录的方式呈现。

会设计制作栏目页：栏目页的作用是后面内容的提要，相当于小标题。

会设计制作正文页：正文内容尽量简洁，可配以图片来阐述和说明。

会设计制作封底：一套完整的演示文稿还应包含封底。封底可以打上"谢谢观看"或"再见"字样。

练习题

一、单选题

1一个“WPS表格”文件包含几张工作表？（）

A一张

B两张

C三张

D多张

【答案】D

【解析】一个“WPS表格”文件包含多张工作表（见课本17页最后一段第一句话），因此选项D正确。

2.我们需要比较数据大小应该选择哪种统计图表？（）

A柱形图

B饼图

C折线图

D条形图

【答案】A

【解析】柱形图通过柱形高低来比较数据的大小；饼图显示一个数据序列中各项的大小与总和的比例，不

同扇形面积表示相应部分占整体的百分比；折线图显示数据大小随时间发展的变化趋势；条形图显示各个

项目之间的比较情况。（见课本26页的图表说明）。因此选项A正确。

3.我们需要显示各项的大小和比例应该选择哪种统计图表？（）

A柱形图

B饼图

C折线图

D条形图

【答案】B

【解析】柱形图通过柱形高低来比较数据的大小；饼图显示一个数据序列中各项的大小与总和的比例，不

同扇形面积表示相应部分占整体的百分比；折线图显示数据大小随时间发展的变化趋势；条形图显示各个

项目之间的比较情况。（见课本26页的图表说明）。因此选项B正确。

4.我们需要显示数据大小随时间发展的变化趋势应该选择哪种统计图表？（）

A柱形图

B饼图

C折线图

D条形图

【答案】C

【解析】柱形图通过柱形高低来比较数据的大小；饼图显示一个数据序列中各项的大小与总和的比例，不

同扇形面积表示相应部分占整体的百分比；折线图显示数据大小随时间发展的变化趋势；条形图显示各个

项目之间的比较情况（见课本26页的图表说明）。因此选项C正确。

二、多选题

1.问卷的基本格式包括：（）

A标题

B卷首语

C主体

D结尾

【答案】ABC

【解析】问卷的基本格式：标题、卷首语、主体部分（见课本15页）。因此选项ABC正确。

三'判断题

1.“WPS表格”的工作表由行和列组成，竖排为行，横排为列。（）

【答案】X

【解析】“WPS表格”的工作表由行和列组成，横排为行，竖排为列，本题说反了。

四'操作题

1.将“WPS表格”中的表格标题设置为“合并居中”，字体：宋体，字号：二号，字体颜色：蓝色。

开始操作

【答案】略。

【解析】本题测试学生对美化表格知识技能的掌握程度（见课本19-20页）。

2.在D列后插入一列，编辑公式：臼43+口3,然后使用自动填充对其他行的数据进行计算，得出计算结果。

开始操作

【答案】略。

【解析】本题测试学生对数据加工知识技能的掌握程度（见课本21-23页）。

历年真题

单选题

1、下列关于多媒体演示文稿的说法错误的是（）。

A、多媒体演示文稿的设计一般包括作品的内容及结构设计、总体风格设计、幻灯片版面设计等.

B、演示文稿最好能做到“图文并茂”，必要时还可以插入音视频。

C、对演示文稿进行播放时，可以使用“F6”键进行快速播放。

D、完整的演示文稿一般包括封面、目录、内容页及封底

【答案】：C

【解析】：本题为2021年出现的真题，对演示文稿进行播放时，可以使用“F5”键进行快速播放，C选项

说法错误。

2、WPS演示中，如果要更改幻灯片上对象出现的时间长短，应选择“自定义动画”中哪一栏（）

A、速度B、开始C、属性D、更改

【答案】：A

【解析】：本题为2021年出现的真题，WPS演示中，如果要更改幻灯片上对象出现的时间长短，应选择“自

定义动画”中的速度，速度分非常快、快速、中速、慢速、非常慢共五个选项。

3、在某一工作表中，D4、D5、D6单元格的数值分别是3、4、5,在D7中输入公式“=AVERAGE（D4:D6）”,

则D7中显示的值是（）

A、12B、3C、5D、4

【答案】：D

【解析】：本题为2021年出现的真题，在D7中输入公式“=AVERAGE（D4:D6）"，AVERAGE是计算平均

数的函数，则D7中显示的值是D4、D5、D6单元格的数值平均数，即3、4、5的平均数。

多选题

1、WPS表格能够呈现的图表类型有（）

A、条形图B、圆环图C、饼状图D、柱形图

【答案】：ABCD

【解析】：本题为2021年出现的真题，WPS表格能够呈现的图表类型有柱形图、折线图、饼图、条形图、

面积图、散点图、股价图、雷达图、组合图等，圆环图属于饼图，本题四个选项都对。

2、下列关于多媒体演示文稿制作的说法正确的有（）

A、演示内容尽可能详尽地包含在课件中，使演示文稿更完整

B、多媒体演示文稿的设计一般包括作品内容及结构设计，总体风格设计、幻灯片版面设计等

C、交通警察通过手势指挥交通，交警的手势是信息的表达方式

D、电视上的新闻、网上的足球比赛结果，这些消息都是信息

【答案】：BCD

【解析】：本题为2021年出现的真题，演示内容应根据主题表达的需要进行取舍，文字要求尽量简洁，可

配以图片来阐述和说明，本题A选项说法不正确。多媒体演示文稿制作可以选取交警的手势、电视上的新

闻、网上的足球比赛结果作为演示内容，BCD说法正确。

操作题

Excel2003(每题20分)

1、在打开的文件中进行以下操作：

开始操作

⑴将单元格“合并居中”；

(2)将单元格设置为“字号16”；

⑶将单元格设置为“黑体”；

⑷计算出每位学生的总分；

⑸保存文件。

【答案】：略

【解析】：本题为2021年出现的真题，要求学生会进行相关操作。

2、在打开的文件中进行以下操作：

开始操作

⑴将单元格区域A1:E1合并及居中；

(2)将标题文字“第30届友谊运动会奖牌榜”的字体颜色设置为红色；

⑶将第1行行高设置为58磅；

⑷用函数计算“代表团E”的奖牌总数，并将计算结果放在"E7"单元格中;

⑸保存文件。

【答案】：略

【解析】：本题为2021年出现的真题，要求学生会进行相关操作。

PowerPoint2003(每题20分)

3、在打开的文件中进行以下操作：

开始操作

⑴在第一张幻灯片中，将“《墨子》简介”设置为“字号54、黑体”；

⑵将第二张幻灯片中的正文设置为“字号20、楷体”；

⑶保存文件。

【答案】：略

【解析】：本题为2021年出现的真题，要求学生会进行相关操作。

4、在打开的文件中进行以下操作：

开始操作

⑴在第一张幻灯片中，将“抗疫英雄”设置为“字号48、黑体”；

⑵将第二张幻灯片中的正文设置为“字号20、楷体”；

⑶保存文件。

【答案工略

【解析工本题为2021年出现的真题，要求学生会进行相关操作。

七年级上册

第三单元走进python的世界

一、教材体系

学会在代码编程环境下文件的保存和运行。

2.掌握print。函数与input。函数的基本语法

掌握print。函数的语法格式。

print。函数的功能，可以输出文本还能进行表达式的运算。

print。函数的单双三引号的使用及区别，多个参数用逗号隔开。

掌握input。函数语法格式。

3.理解变量及其使用方法

掌握变量命名的规则：

变量名可以包括字母、数字、下划线，但是数字不能做为开头。

例如：namel是合法变量名,而lname就不可以。

系统关键字特殊字符和标点不能做变量名使用。

Python的变量名是区分大小写的。

理解赋值符号的意义(=)

了解自增和自减符号的简写：+=,-=

4.了解字符与整数两种基本数据类型

数据类型函数的运用(int(),float())

字符数据类型函数的运用(str())

算术运算符(+(加号)-(减号)*(乘号)/(除号)〃(整除号)%(求余号)**(乘

方))

5,掌握python中引入模块的方法(importturtle/importturtleast/fromturtleimport*)

掌握turtle函数中画笔大小、颜色、填充(pensize()/pencolor()/fillcolor())

掌握画布的属性函数(screensizeO)

掌握画笔的属性和方法

(pensizezz(),pencolor(),fillcolor(),endfill(),pd()/down(),pu()/up(),circle。)

掌握turtle函数中的方法函数，前进(forward()/fd())、后退(backward()/bk()\左转

(left()/lt()\右转(right()/rt()\前往(got”))隐藏(ht())

掌握for语句的格式和运用

练习题

一、单选题

1.以下函数可以用来设置画笔粗细的是().

A.pensizef)

B.pencolor()

C.forwardf)

□.import()

2.函数()的作用是让程序暂停运行，等待用户输入一些文本，获取用户输入后，python将其存

储在一个变量中。

A.print()

B.int()

C.int(input())

D.input()

3.下列代码中，()的运行结果为2。

A.print(9//4)

B.print(9/4)

c.print("9/4")

D.print(9%4)

4.在Python中输入以下程序：

a=input()

b=input()

c=a+b

print(c)

如果输入10和20,则输出()o

A.120

B.1020

C.2010

D.30

5.在Python中，下面哪行代码表示判断等式两边是否相等(

A.ifa%2=0:

B.ifa%2/=0:

C.ifa%2==0:

D.ifa%2!=0:

6.在Python中，下列哪个值是整数()o

A.〃5.0〃

B.-5

C.其它都不是

D.5.0

7.print(“he"+“ll(r)的输出结果是()。

A/hellO"

C.he110

D.hellO

8.python程序文件的拓展名是()o

A.jpg

B.sb2

c.py

D.fla

9.在Python中运行print(3.14),运行结果为()。

A.l

B.3

C.14

D.3.14

lO.Python语言中表达式“4・5”+“5.5”的值为()。

A.10

B.〃10〃

C.4.55.5

D.〃4.55.5"

二、多选题

1.下列变量名中正确的有：()

A.my__name

B.my2name

C.my%name

D.my+name

历年真题

单选题

1、运行程序，通过健盘输入乐乐，程序运行结果为()

name=input("请输入你的名字:")

printf'Hello,",name)

A、请输入你的名字:乐乐B、Hello,乐乐

C、Hello乐乐D、Hello,乐乐

2、在Turtle模块中，改变画笔的颜色可以使用()函数

A^screensize()B、pensize()C、forward()D、pencolor()

3、在Python编程语言中，执行print(9+6)这句代码会输出什么?()。

A、15B、999999C、9+6D、96

多选题

1＞在python中，关于变量的命名和使用，下列描述正确的是()

A、变量名不能包含空格，但可使用下划线来分隔其中的单词。

B、变量名可以包含字母、数字、下划线和特殊字符.

C、可以将Python关键字和函数名用作变量名。

D、变量名应既简短又具有描述性。

2、在Python编程语言中，print。函数不仅能显示文本，还有哪些功能?()

A、新建文件

B、重复显示同一内容

C、打印纸张

D、算术运算

3、在Python编程语言中，使用print(函数时，在格式上需要注意些什么?()

A、引号为英文半角标点

B、引号可以前“单”后“双。也可以前“双”后“单”

C、括号为英文半角标点

D、引号要么同时为“单”，要么同时为“双”

七年级上册

第三单元走进python的世界

一、教材体系

二、知识点

1.掌握Python的两种编程环境

掌握Python的两种编程环境（IDLE交互式编程环境和代码编程环境）的打开方法。

学会在代码编程环境下文件的保存和运行。

2.掌握print。函数与input。函数的基本语法

掌握print。函数的语法格式。

print。函数的功能，可以输出文本还能进行表达式的运算。

print。函数的单双三引号的使用及区别，多个参数用逗号隔开。

掌握input。函数语法格式。

3.理解变量及其使用方法

掌握变量命名的规则：

变量名可以包括字母、数字、下划线，但是数字不能做为开头。

例如：namel是合法变量名，而lname就不可以。

系统关键字特殊字符和标点不能做变量名使用。

Python的变量名是区分大小写的。

理解赋值符号的意义（=）

了解自增和自减符号的简写：+=,-=

4.了解字符与整数两种基本数据类型

数据类型函数的运用（int（）,float（））

字符数据类型函数的运用（str（））

算术运算符（+（加号）-（减号）*（乘号）/（除号）〃（整除号）%（求余号）**（乘方））

5.掌握python中引入模块的方法（importturtle/importturtleast/fromturtleimport*）

掌握turtle函数中画笔大小、颜色、填充（pensize（）/pencolor（）/fillcolor（））

掌握画布的属性函数（screensize（））

掌握画笔的属性和方法

(pensizezz(),pencolor(),fillcolor(),endfill(),pd()/down(),pu()/up(),circle())

掌握turtle函数中的方法函数,前进(forward()/fd()\后退(backward()/bk()\左转(left()/lt()\右

转(right()/rt()\前往(goto()\隐藏(ht())

掌握for语句的格式和运用

练习题

一、单选题

1.以下函数可以用来设置画笔粗细的是()。

A.pensize()

B.pencolor()

C.forward()

D.import()

【答案】A

【解析】我们使用pensize()函数来设置画笔的粗细，使用pencolor()函数来设置画笔的颜色，使用forward"

函数来让画笔产生一个动作，使用import()函数来引入turtle模块(见课本50页第一段和47页最后一段)。

因此选项A正确。

2.函数()的作用是让程序暂停运行，等待用户输入-些文本，获取用户输入后，python将其存储在一个变量

中。

A.printf)

B.int()

C.int(input())

D.input()

【答案】D

【解析】A选项用来打印输出；B和C选项可以将获取到的文本格式的数字转换成为整数；D选项符合题意。

3.下列代码中，()的运行结果为2。

A.print(9//4)

B.print(9/4)

c.print("9/4”)

D.print(9%4)

【答案】A

【解析】A选项用来实现整除；B选项实现常规除法，结果为2.25；C选项可以将引号中间的内容原样输出；

D选项用来取余数；所以A选项符合题意。

4.在Python中输入以下程序：

a=input()

b=input()

c=a+b

print(c)

如果输入10和20,则输出()。

A.120

B.1020

C.2010

D.30

【答案】B

【解析】input。函数获取到的数字默认为文本格式，并非整数格式，只能实现将获取到的字符拼接而不能实

现算术运算，所以正确选项为B。

5.在Python中，下面哪行代码表示判断等式两边是否相等()。

A.ifa%2=0:

B.ifa%2/=0:

C.ifa%2==0:

D.ifa%2!=0:

【答案】C

【解析】在python语言中，是赋值符号，用来将右边的值赋给“=”左边的变量，要判断等式两

边是否相等，需要用“=="，所以正确选项为C。

6.在Python中，下列哪个值是整数()。

A."5.0”

B.-5

C.其它都不是

D.5.0

【答案】B

【解析】A选项是文本，B选项是负整数，C选项显然不对，因为B选项是整数，D选项是浮点数，所以正

确选项为Bo

7.printC'hemiO”）的输出结果是（）。

A.〃hellO〃

C.he110

D.hellO

【答案】D

【解析】本题打印结果为将引号中间的文本拼接在一起形成一个新的字符串，所以正确选项为D。

8.python程序文件的拓展名是（）。

A.jpg

B.sb2

c.py

D.fla

【答案】C

【解析】A选项是图片格式文件的扩展名；B选项是Scratch2.0ProjectFile文件的扩展名，C选项是python

程序文件的扩展名；D选项是flash源文件的扩展名，所以正确选项为C。

9.在Python中运行print（3.14）,运行结果为（）。

A.1

B.3

C.14

D.3.14

【答案】D

【解析】print。函数括号中只有一个数，没有运算符号，运行结果就是这个数本身，所以正确选项为D。

lO.Python语言中表达式'ZS'+'SB”的值为（）。

A.10

C.4.55.5

D."4.55.5"

【答案】C

【解析】本题中的表达式是将文本相加，得到的结果为：将两个文本拼接成一个新的文本，所以正确选项

为C。

二'多选题

1.下列变量名中正确的有：()

A.my_name

B.my2name

C.my%name

D.my+name

【答案】AB

【解析】python编程语言对变量名有严格的规定：1.变量名第一个字符可以是字母或下划线；2.变量

名第-个字符不能是数字；3.变量名中不能有“V&%*$?<P"等特殊字符与标点；4.变量名区分大小写，同

一个字母的大写和小写，被视为不同的变量名：5.变量名中不能有空格(见课本42-43页)。选项C中有百

分号，选项D中有“+”号，因此选项AB正确。

历年真题

单选题

1、运行程序，通过健盘输入乐乐，程序运行结果为()

name=input("请输入你的名字:")

print("Hello,",name)

A、请输入你的名字:乐乐B、Hello,乐乐

C、Hello乐乐D、Hello,乐乐

【答案】：D

【解析】：本题为2021年出现的真题，在print。函数中，对引号引起的文本，程序运行后会原样输出，变量

会被替换为值，D选项说法正确。

2、在Turtle模块中，改变画笔的颜色可以使用()函数

A、screensize()B、pensize()C、forward()D,pencolor()

【答案】：D

【解析】：本题为2021年出现的真题，A选项是设置画布的属性的函数，B选项是设置画笔的粗细的函数，

C选项是让海龟向前移动的命令，D选项才是设置画笔的颜色的函数。

3、在Python编程语言中，执行print(9+6)这句代码会输出什么?()。

A、15B、999999C、9+6D、96

【答案】:A

【解析】：本题为2021年出现的真题，本题考查的是print。的运算功能，A选项才是这句代码输出的结果。

多选题

1、在python中，关于变量的命名和使用，下列描述正确的是（）

A、变量名不能包含空格，但可使用下划线来分隔其中的单词。

B、变量名可以包含字母、数字、下划线和特殊字符。

C、可以将Python关键字和函数名用作变量名。

D、变量名应既简短又具有描述性。

【答案】:AD

【解析】：本题为2021年出现的真题，python编程语言对变量名有严格的规定：1.变量名第一个字符可以是

字母或下划线2.变量名第一个字符不能是数字；3.变量名中不能有“v&%*$?<r"等特殊字符与标点；

4.变量名区分大小写，同一个字母的大写和小写，被视为不同的变量名；5.变量名中不能有空格（见课本42-43

页）：6.系统关键字和标点不能做变量名使用。BC选项不符合python编程语言对变量的规定。

2、在Python编程语言中，print。函数不仅能显示文本，还有哪些功能?（）

A、新建文件

B、重复显示同一内容

C、打印纸张

D、算术运算

【答案】：BD

【解析】：本题为2021年出现的真题，本题考查的是print。函数的作用与功能，如果让文本与数字相乘，可

以得到B选项的结果，如果是数字之间的加、减、乘、除、乘方的运算，可以得到D选项的结果；新建文

件是在交互式编程环境界面中点击“File”菜单下的“NewFile”；打印纸张是打印机的功能，print。函数的

作用是打印输出一些内容在屏幕上。所以BD选项说法正确。

3、在Python编程语言中，使用print（函数时，在格式上需要注意些什么?（）

A、引号为英文半角标点

B、引号可以前“单”后“双”，也可以前“双”后“单”

C、括号为英文半角标点

D、引号要么同时为“单”，要么同时为'‘双"

【答案】：ACD

【解析】：本题为2021年出现的真题，本题考查的是print。函数的语法，print。函数注意事项：（1）要在英

文环境下编写程序；（2）print后要加括号；（3）文本外面要加引号，文本类型可以是汉字、英文、数字、符

号，代码中的括号和引号都要在英文半角状态下输入，并且要成对地使用，引号中间可以输入任意字符；（4）

print。函数打印文本时，文本的两侧一定要加英文状态下的引号，前后都用单引号或前后都用双引号；（5）

print。函数进行数学计算时，数学计算的式子外面不能加引号。如果加了引号就无法进行运算，只会将式子

原样输出；（6）print。函数可以进行文本的加法与乘法运算，此时文本的外面要加上引号。所以ACD选项

说法正确。

七年级下册

第一单元信息的采集与整理

一、教材体系

1.了解信息来源的多样性

信息的来源越广，收集到的信息量就越大，获取可靠信息的概率就越高。

了解信息类型（文字、图片、录音、视频）

2.学会根据问题确定信息需求和信息来源，选择恰当的方法获取信息。

信息的来源主要包括事物本身、他人和媒体。

采集方法：通过探究事物本身获取信息，通过与他人交流获取信息，通过检索媒体获取信息。

3.掌握获取网络信息的主要方法和技巧。

搜索引擎是我们较为常用的网络信息获取工具。

搜索方法：关键字搜索、语音输入、图像识别。

4.学会合法使用网络信息。

国家现有法律法规规定应尊重他人知识产权，不侵权不盗版，不违规转载文字、图片、音频

等。合法引用或转载时，应注明出处。

5.未经本人许可，他人不得随意修改及转载。

练习题

一、填空题

1、在获取有效信息后，我们需要将信息以的形式保存下来。

2、随着互联网的发展，我们也可使用保存信息。

二、单选题

1、下列关于获取信息的步骤选项中，排列正确的是（）。

A.明确信息需求、确定信息来源、采集信息、整理并保存信息

B.确定信息来源、采集信息、整理并保存信息、明确信息需求

C.采集信息、整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源

D.整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源、采集信息

三、多选题

1、下列选项属于信息采集方法的是（）。

A.通过探究事物本身获取信息

B.通过与他人交流获取信息

C.通过检索媒体获取信息

D.通过“内部渠道”获取信息

2、搜索引擎是我们较为常用的网络信息获取工具。目前，我们主要使用的搜索方法是（

A.关键字搜索B.语音输人C.图像识别D.人工智能

3、下列选项中属于信息类型的是（）。

A.文字B.图片C.音频D.视频

四、判断题

1、当我们遇到问题时，首先从列出信息需求分析表开始，然后分析问题，从而确定信息来

源，这是信息获取的前提和基础。（）

2、对于非数字化格式的信息，如纸质书本上的文字等，需要使用多种工具将其转化为计算

机能够识别的文件，这个过程称为数字化存储。（）

3、自己的原创作品不受知识产权的保护，他人可以随意修改及转载。（）

4、一般来说，信息的来源主要包括事物本身、他人、小道消息和媒体。（）

5、我们在使用互联网信息时，应遵守国家相关法律法规，注意知识产权的保护问题。合法

引用或转载时，应注明出处。加强自我约束，对自己发布的信息内容负责。（）

七年级下册

第一单元信息的采集与整理

一、教材体系

二、知识点

1.了解信息来源的多样性

信息的来源越广，收集到的信息量就越大，获取可靠信息的概率就越高。

了解信息类型（文字、图片、录音、视频）

2.学会根据问题确定信息需求和信息来源，选择恰当的方法获取信息。

信息的来源主要包括事物本身、他人和媒体。

采集方法：通过探究事物本身获取信息，通过与他人交流获取信息，通过检索媒体获取信息。

3.掌握获取网络信息的主要方法和技巧。

搜索引擎是我们较为常用的网络信息获取工具。

搜索方法：关键字搜索、语音输入、图像识别。

4.学会合法使用网络信息。

国家现有法律法规规定应尊重他人知识产权，不侵权不盗版，不违规转载文字、图片、音频等。合法引用

或转载时，应注明出处。

5.未经本人许可，他人不得随意修改及转载。

练习题

一、填空题

1、在获取有效信息后，我们需要将信息以的形式保存下来。

【答案】文件

【解析】在获取有效信息后，我们需要将信息以文件的形式保存下来（见课本6页第一段）。

2、随着互联网的发展，我们也可使用保存信息。

【答案】云盘

【解析】随着互联网的发展，我们也可使用云盘保存信息（见课本6页第二段）。

二、单选题

1、下列关于获取信息的步骤选项中，排列正确的是（）。

A.明确信息需求、确定信息来源、采集信息、整理并保存信息

B.确定信息来源、采集信息、整理并保存信息、明确信息需求

C.采集信息、整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源

D.整理并保存信息、明确信息需求、确定信息来源、采集信息

【答案】A

【解析】（见课本2页图1-2获取信息的基本过程），因此选项A正确。

三'多选题

1、下列选项属于信息采集方法的是（）。

A.通过探究事物本身获取信息

B.通过与他人交流获取信息

C.通过检索媒体获取信息

D.通过“内部渠道”获取信息

【答案】ABC

【解析】（见课本5页表1-1-3）,所谓的“内部渠道”，信息未经发布，可靠性不高，不应作为信息采集的方

法。因此选项ABC正确。

2、搜索引擎是我们较为常用的网络信息获取工具。目前，我们主要使用的搜索方法是（）。

A.关键字搜索B.语音输人C.图像识别D.人工智能

【答案】ABC

【解析】目前，我们主要使用的搜索方法是关键字搜索，也可以使用语音输人或图像识别进行搜索（见课

本8页倒数第一、第二行），搜索引擎中已经结合了人工智能技术，但是人工智能并不是搜索方法。因此选

项ABC正确。

3、下列选项中属于信息类型的是（）。

A.文字B.图片C.音频D.视频

【答案】ABCD

【解析】获取的信息类型主要包括文字、图片、音频、视频等（见课本6页第二段）。因此选项ABCD都正

确。

四、判断题

1、当我们遇到问题时，首先从列出信息需求分析表开始，然后分析问题，从而确定信息来源，这是信息获

取的前提和基础。（）

【答案】错误

【解析】当我们遇到问题时，首先从分析问题开始，然后列出信息需求分析表，从而确定信息来源，这是

信息获取的前提和基础（见课本第3页）。

2、对于非数字化格式的信息，如纸质书本上的文字等，需要使用多种工具将其转化为计算机能够识别的文

件，这个过程称为数字化存储。（）

【答案】错误

【解析】对于非数字化格式的信息，如纸质书本上的文字等，需要使用多种工具将其转化为计算机能够识

别的文件，这个过程称为信息的数字化（见课本第7页）。

3、自己的原创作品不受知识产权的保护，他人可以随意修改及转载。（）

【答案】错误

【解析】自己的原创作品也受到知识产权的保护，未经本人许可，他人不得随意修改及转载（见课本第10

页倒数第二段）。

4、一般来说，信息的来源主要包括事物本身、他人、小道消息和媒体。（）

【答案】错误

【解析】信息的来源不包括小道消息，小道消息一般不靠谱，不应作为信息的来源（见课本第4页）。

5、我们在使用互联网信息时，应遵守国家相关法律法规，注意知识产权的保护问题。合法引用或转载时，

应注明出处。加强自我约束，对自己发布的信息内容负责。（）

【答案】正确

【解析】本题表述正确（见课本第1