排列组合复习

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排列的应用复习1

复习2

复习3

复习4：排列数公式展开式：阶乘式：例1：有6个人排成一排：

（1）甲和乙两人相邻的排法有多少种？

乙甲当然，不仅如此，还要捆在一起我俩还参与么乙甲还真捆呀！

嘘！结果出来了小结1：相邻问题用什么方法？

（2）甲、乙、丙三人两两不相邻的排法有多少种？

丙甲乙特殊元素特殊元素我也很特殊了他们不捆着了？我们成了栅栏？他们插队！小结2：不相邻问题有何计策？

练1、六个人按下列要求站成一横排，按以下方式站，分别有多少种不同的站法？

（3）甲不在左端，乙不在右端。

似乎哪里不对？2、4位学生与2位教师并坐合影留念，按以下方式就坐，分别有多少种不同的坐法？

（1）教师必须坐在中间（2）教师不能坐两端，但要坐在一起。（3）教师不能坐两端。且不能相邻。【三】课堂小结捆绑法，插空法：解决“相邻”与“不相邻”问题。特殊位置法，特殊元素法：解决“在”与“不在”问题。间接法：正难则反。1、2、3、【四】巩固练习：将2个男生和4个女生排成一排：

（1）男生排在中间的排法有所少种？（2）男生不在头尾的排法有多少种？（3）男生不相邻的排法有多少种？（4）男生不相邻且不在头尾的排

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