人教版五年级语文下册一单元考试题各版本(4套)

PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版五年级语文下册一单元考试题各版本班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè二、比一比，再组词。（10分）龄（________）醉（________）施（________）炸（________）铃（________）碎（________）拖（________）诈（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）协调（____）（_____）（____）（_____）协力难以（____）（_____）绝口（____）（_____）理（_____）当（____）无（____）之（_____）（1）每当做广播体操时，同学们的动作配合的是适当，很有秩序。（_______）（2）当年的那个柔弱的女孩,现在竟然成了奥运冠军,真是让人不敢相信。（________）（3）看见有人摔倒就扶起来，这从道理上说应当这样。（________）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）即使…也…虽说…可也…无论…都…（1）这件事（_____）不是你做的，你（_____）脱不了干系。（2）（_____）是孔隙（_____）容得下一只小船进出。（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异（_____）不比作什么，（_____）很值得观赏。（4）在地球上（_____）是动物还是植物（_____）离不开太阳。五、按要求写句子。（15分）这不是您最宝贵的画吗？改为陈述句：________________________________________________2.桂花盛开的时候非常香。改为夸张句：________________________________________________3.那长长的柳枝随风飘动着。改为拟人句：________________________________________________4.这儿的景色真美，使我流连忘返。（改成反问句）________________________________________________5.听了这个故事，我不约而同地笑了起来。（修改病句）______________________6.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。（缩句）________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1．写出下列词语的近义词。恩赐——（_______）意味悠长——（___________）2．结合短文理解词语。硕大：_______________________________________________狼吞虎咽：____________________________________________3．在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？_____________________________________________________________________5．这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。___________________________________________________________________七、习作。（20分）题目：读________有感要求：①你读了一本什么书一篇文章？里面讲的是什么内容？你读后有何感想？②先把题目补充完整，再写一篇作文，写出自己的读书感受。③字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一繁殖考试玲珑黎明

叮嘱销毁谎言酬谢二年龄麻醉措施炸药铃铛破碎拖走诈骗三有序齐心置信不提所然价宝协调有序难以置信理所当然四即使也虽说可也即使也无论都五这是您最宝贵的画。桂花盛开，香飘十里。答案不唯一略这儿的景色真美，怎能不使我流连忘返呢？我改为“我们”读书生活恰六1．恩惠回味悠长2．高大，肥大。形容吃东西又猛又急的样子。3．得到鱼的人就地用干柴火点起篝火煮起了鱼……他便饿死在空空的鱼篓旁。4．只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。5．略PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版五年级语文下册一单元考试题完整班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）ēnhuìshāngyìyóuyǒngbǎolǎnxiēliángbìyèlímíngfánsuǒ二、比一比，再组词。（10分）翘（______）载（______）端（______）浆（______）插（______）翅（______）戴（______）瑞（______）桨（______）播（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）无味1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。2．词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的词语：____________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）一旦……就……只有……才……不管……都……任凭……也不……1.（_______）受了多大的委屈，钱姥姥（_________）按捺住自己的脾气，顾全大局。2.（_________）发现敌人溜进村子，（________）赶紧向总部通报，千万不要轻举妄动。3．（______）善于调查研究，（______）能做出正确判断。4．它长在岩缝之中，（______）风吹雨打，（_______）肯屈身弯腰。五、按要求写句子。（15分）七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。（缩句）_________________________________________________2.三妹就乐了：“啊啊，月亮是属于我的了！”（改为转述句）_________________________________________________3.卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉、吃喝玩乐都有。（修改病句）_______________________________________________________________4.那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。（仿照句子，写一段话。）_______________________________________________________________5.眼前是一条清澈的小河。（把画面写具体）_______________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）会跳舞的红灯在车水马龙的十字路口，相信每一个人在红灯亮起时，都会有种莫名其妙的烦躁感，越是急着过马路，那红灯里的小人越是“死气沉沉”地站着，往往会引起人们有一种闯红灯的冲动。怎样让人们遵守交通规则，在等红灯时不再无聊呢？在葡萄牙首都里斯本一个街角的信号灯上，红灯不再只有那个静态又死板的小红人了，取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人，它跳舞的动作完全没有重复，有时欢快，有时优雅，有时搞怪，十分有趣。小红人跳舞的动作吸引了正在等红灯的人们的视线，让人们放松了心情，不再无聊，如果你乐意的话，也可以跟着红灯里的小人来上一段即兴舞蹈，不知不觉间，一段舞蹈结束，让人在意犹未尽之际，感觉时间过得真快，怎么绿灯就亮起了呢？在等红灯的短暂时间里，让你锻炼了身体，娱乐了身心的同时，也向你灌输了“红灯需等”的公益理念。一举几得，何乐而不为呢？马德里街头这一幕转变了很多人的观念，一些平时总爱闯红灯的人们也因为这个新奇的创意纷纷停下脚步乖乖等待红灯时间。一段时间下来，跳舞的红灯大受欢迎，100%的路人盯着它看，大约80%的路人也想尝试做一些舞蹈动作，几乎没有人再去闯红灯了。以娱乐的方式让人们遵守交通规则，宣传“红灯需等”的理念，这就启示我们：抓住人们的好奇心，让人们参与其中，就找到了解决问题的金钥匙。1．联系上下文，理解词语。车水马龙——___________________意犹未尽——___________________2．简要的说说“会跳舞的红灯”的创意。_____________________________________3．“会跳舞的红灯”是怎样实现不让人闯红灯的？下面说法正确的是（）。A．跳舞的红灯约束人们的行为，让人们无法违反交通规则。B．跳舞的红灯让100%的路人盯着看，几乎没有人闯红灯了。C．跳舞的红灯让人明白“红灯需等”，所以人们不去闯红灯了。4．短文说明了一个什么道理？请用文中的话回答。____________________________________七、习作。（20分）在你的学习和生活中，一定有很多人给予你帮助和关心，因为他们，你的童年才会如此快乐与多彩。请以“________，谢谢你”为题，写一篇作文。要求：把题目补充完整再写作，写出真情实感。内容具体，中心突出，400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一恩惠商议游泳饱览歇凉毕业黎明烦琐二翘腿记载端着豆浆插秧鸡翅戴帽子祥瑞船桨播放三津津知解如生索然亭亭玉立夸夸其谈①④融会贯通四不管都一旦就只有才任凭也不五女人忙碌在缝纫机旁。三妹就乐了，大声叫道，啊啊，月亮是属于她的了！卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。那一次我第一次发现妹妹是那样弱小！那一天我是第一次觉得自己长大了，应该保护妹妹了。绕过那座山，眼前突然出现了一条清澈的小河，清得可以看见河底的沙石，缓缓地向东南方向流去。六1．形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。指还没有尽兴。2．红灯不再是静态的小红人，取而代之的是一个正在翩翩起舞的小红人，让等红灯的人们不再无聊。3．B4．抓住人们的好奇心，让人们参与其中，就找到了解决问题的金钥匙。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版五年级语文下册一单元考试题完美版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yóuzhōngshīxíngqīngxǐngqìngzhùróngxìngfánmángqiānzìjuànliàn二、比一比，再组词。（10分）陂（________）傍（________）塘（________）蜻（________）波（________）榜（________）糖（________）晴（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①千真万（___）②不可（___）数③心（___）神怡④不求（___）解⑤浮想联（___）⑥（___）然无味⑦迫不（___）待⑧失魂落（___）_____是表示数量多的词语，这样的词语我还能写出一个_______2.从以上词语中选择一个写一句话。______________________四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为……所以……

不但……而且……

既然……就……①你________跟别人约好了时间，________应准时到。②篮球队长在场上________要注意发挥自己的优势，________要注意和队友密切配合。③________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，读书方法是你自己的东西。五、按要求写句子。（15分）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）________________________________________________2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）__________________________________3.苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）______________________________________________4.这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）_________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）白鹭郭沫若白鹭是一首精巧的诗.色素的配合,身段的大小一切都很适宜.白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面.田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣.晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很________.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是________的形象化,而且具有了生命了.或许有人会感觉美中不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.1．文中横线上依次填上的一组词语是（）A．安然清净B．肃然清秀C．欣然清朗D．悠然清澄2．文中第1段“白鹭是一首精巧的诗”的含义是：_________________________3．文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭和苍鹭?___________________________4．文中第5段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写,突出了白鹭的什么特征?____________________________5．文章第7、8两段是从什么角度、运用什么手法来写白鹭的?_____________________6．文章的结尾和开头有什么联系?“韵”字如何理解?_______________________七、习作。（20分）“可怜天下父母心”,从呱呱坠地那刻起,父母无时无刻不在关心你、爱护你,为了你的成长,倾注了全部的心血。请你以“我体会到了爸爸(妈妈)的爱”为题,写一篇作文,叙事要清楚,情感要真实,不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一由衷施行清醒庆祝荣幸繁忙签字眷恋二满陂依傍池塘蜻蜓水波榜样糖果晴天三确计旷甚翩索及魄②不计其数这本书读起来索然无味。四既然就不但而且因为所以五1.蜜蜂在花丛中跳着快乐的舞蹈。2.这是大自然赐予我们的恩泽。3.苏武肩负着重任。4.虽然这次考试没考好，但是我不能灰心。六1．D2．色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。3．对比衬托出白鹭的美。4．色彩和形态都恰到好处。5．分别从清晨和黄昏的时间,静态和动态两方面来写。6．首尾呼应,韵说出了白鹭的优美,他的悠然、清澄。PAGE页码5/NUMPAGES总页数5人教版五年级语文下册一单元考试题审定版班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù二、比一比，再组词。（10分）跳（______）哈（______）仿（______）但（______）桅（______）挑（______）拾（______）访（______）胆（______）诡（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北诗（____）画（____）流离（___）（____）（____）荒（____）乱足（____）多（____）（1）上述词语中有一对形容名声传得很广，但感情色彩不同的词语是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月极具__________，吸引了大批来自_______的游客。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）姿态姿势1.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有（________）2.从小老师就教育我们,写字时身体的（______）要端正。无论……都……虽然……但是……只要……就……3.小时候，我（______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。4.（______）花生做的食品都吃完了，（______）父亲的话却深深地印在我的心上。5.（____）大鸟在笼里生气地叫一声，它（_______）立即飞回笼里去。五、按要求写句子。（15分）(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变)_________________________________________________________(2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)_________________________________________________________(3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)_________________________________________________________(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)_________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）和氏璧春秋时期，楚国有个叫卞和的人，住在荆州脚下。有一天，他去见楚厉王，说是在荆州山上得到一块罕见璞玉，特地来奉献给大王。厉王左看右看，觉得这只是一块比较光滑的普通石头，哪里是玉石。认为卞和欺骗他，于是把他治了罪，砍去了他的左脚。厉王死后，武王继了位。卞和跛着一条腿，再一次入宫去献玉。谁知武王同样不识货，又把他的右脚也砍去了。武王不久也死了，接替他坐上王位的是文王。卞和捧着那块璞玉，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。文王听到这事，叫人去问他：“你是罪有应得！截了脚的人也多得很，你为什么悲伤得哭个不停？”卞和回答说：“我为了砍去两只脚悲伤，有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！”文王叫玉匠剖开这块璞玉，发现这是一块真宝玉，质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。1．在文中找出下列词的近义词：蒙骗﹣﹣_____贡献﹣﹣_____2．在文中里填上正确的关联词语。3．文中一共写了_____个人物，_____是主要人物。4．短文用一件物品贯穿全文、展开情节，这件物品是_____，它是全文的写作_____5．下列对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是A．主要说明楚王的愚蠢、残暴和对玉的无知。B．主要说明卞和有耐心、有毅力，是玉石辨别专家。C．主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，坚信真理终能战胜谬论。七、习作。（20分）花儿开放、小鸟欢唱，亲近自然真好；母亲的赞扬、父亲的严厉，感受亲情真好；分享喜悦，分担忧愁，有朋友真好……生活中的美好无处不在，请以“____________，真好！”为题写一篇习作。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________