保护眼睛预防近视教案教学文案

小学生健康教育教学设计教学内容保护眼睛预防近视教学对象小学四年级学生教学形式：课堂教学教学时间：2个课时教学理念：1、世界上青少年视力不良的比率一直居高不下，甚至有上升却我们身为教师必须随时提醒学生留意用眼卫生和用眼习惯，睛的保护。2中小学健康教育内容包括五个领域：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。而在水平二（小学3-4年护预防近视眼知识学会合理用眼在基本内容健康行为与近视（认识近视的成因、学会合理用眼、注意用眼卫生、定期检查）的学习要求预防近视教学目标：好眼卫生习惯，保护好眼睛。②技能目标养成良好的态度和卫生习惯并能在生活表现，做好眼保健做到望远凝视，睛的保健方法。③情感目标体会眼睛的性意在生活中实眼习惯。教学重点：指导学生认识近视形成的原因。教学难点教育学生动上落实并坚持做到预防近视的几点要求。课前准备：课件教学过程：（一）导入新课（一、导入新课师：（谜语导入）今天老师给同学们猜一个谜语“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”生：谜底是眼睛。是是它带们多小学生的眼睛却不小心变成了今天这节课我们就来学《保护眼睛预防近视（师出示课题）（二）学习新课1.指导学生认识眼睛的结构组？教师指名叫学生回答生：眼角，，……（不是很完善，也不是很规范）师：看图：出示眼睛的结构图（课件，下面我们就来认识一下眼睛。房经组成，让同学认识眼睛的结构组成部分）师：大家看清楚了吗？生：看清楚了！请同学们讨论一下眼睛在我们的日常生活中有什么？同学全班讨论生1：帮助我们读书写字生2：看电视、玩电脑生3：春游时，欣赏美丽的风景生4：看各种好吃好玩的东西……有没有好好保护眼睛呢?教师让同学回答生1：有生2:：没有注意生3：不知道察一下围同学看有哪些人眼镜？自己的亲戚中呢？学生汇报生1：我爸爸妈妈戴了生2：××同学戴了生3：我自己也戴了，我哥哥姐姐也有人戴生4:：我们老师戴了……在请同学们讨论一视会给我们的生活带来哪些不便全班讨论生1：我知道，吃饭的时候，镜片上会有一层雾，会看不清东西的生2：跑步、玩的时候，眼镜会掉的生3：戴着眼镜学习会觉得很累，也就不能很好得学习了也就不能很好得学习了你们知是？看近物清楚，看远物模糊，专业定义为“远处物体经眼球折光后聚焦于视高度近视的比率更是比其他国家和地区的儿童高出很多，伴随着高度近视所衍生的许多眼威儿眼康近视是怎么产生的呢？。眼间长。照明光线过强或过弱。车时。躺看书。睡不足。合正确仔个哪？7、近视对我们有什么危害呢？（1、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生作不便。（2、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。（3、升学、参军、考公务员和找工作受限。（4年后因为花眼而配两副眼镜。（5视患者其白内障光眼的发病率明于正常人。（6遗传代近视的遗传性是非常的大尤其是度近视，遗传几在80%以上知道了眼睛的物原理那么你又知道近视是怎样形成的吗？（7引发玻璃体混浊膜出血和脱离而致盲据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位、（8）视力直接影响未来近视了不只是生活和学习上的不便,很多的专业和工作对视力有严格要求,视力不佳的考生高考志愿不能填报某些对视力有严格要求业己的视力，了解了自己的视力情况，那你们知不知道周围有哪些人有不好的用眼习惯呢?预防近视呢？先小组讨论一下然后老师回答。学生小组学生列出各种不观点教师总结出段预防近视的三字经，家一齐朗读一遍教师接着出示预四件宝，也让大家一齐朗读一遍点击周杰伦做眼保健操的图片们播放正确做眼保健操的视频看完视频让同学们做动作，教师正老师还想问我们还可以通过什么方法来改善和保护视力，预防近视呢？学生大多想不出来那老师告诉你们我们可以用食物疗法出示说明一些食课了？师：同学们，我们看了那么多眼睛的图片，也认识了眼睛，了解那么多关于保护眼睛，预防近视的知识，那你们知道全国爱眼日是几月几号吗？全国爱眼日呢？知道这一届的世界爱眼日的主题吗？学生