二年级下册数学导学案-9.1 有余数的除法复习|苏教版_第1页
二年级下册数学导学案-9.1 有余数的除法复习|苏教版_第2页
二年级下册数学导学案-9.1 有余数的除法复习|苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级下册数学导学案-9.1有余数的除法复习|苏教版一、知识点概述传统的除法只处理除后没有余数的情况,而当余数不为零时则需要进行特殊的处理,这种情况下的除法叫做有余数的除法。在学习有余数的除法之前,需要掌握传统的除法运算方法。二、传统的除法运算方法传统的除法运算分为以下两步:将除数(除数是整数,表示被分成几份)写在被除数前面,形成除式。例如:18÷6,除式为6)18按位进行除法运算,算出商和余数。例如:6)18,从左向右依次将18中的每一位数字与6进行比较,首先可以知道18的第一位数字是1,6可以被1整除,于是将1写在商的第一位,然后将6×1得到6,将6从18中减去,得到12,然后进行下一位的运算。依次进行下去,可以得到18÷6的商和余数:3余0三、有余数的除法运算方法当有余数时,传统的除法运算方法不能直接使用,需要进行一系列特殊的处理,具体步骤如下:将除数写在被除数前面,形成除式。例如:25÷7,除式为7)25按位进行除法运算,算出商和余数。例如:7)25,从左向右依次将25中的每一位数字与7进行比较,首先可以知道25的第一位数字是3,7不能被3整除,于是将3写在商的第一位。接下来要先求出商的第一位数字与除数乘积的值,然后用被除数减去这个值,得到余数。计算得到的余数可以带到下一位数字的位置进行运算。由于并不一定能够得到整除的结果,因此需要不停地进行下一位的运算直到无法再进行为止。最后所得的商即是整除的结果,余数即是剩余的数字。依次进行下去,可以得到25÷7的商和余数:3余4四、注意事项在进行有余数的除法运算时,需要注意以下几点:在计算商位数时,不能忽略第一个数的零位。在计算商位数时,如果在其中某个位上相乘后存在小数点,则必须进一位。从最高位开始,步骤无需变化,只不过每次写入商的数值变成了商值的进位结果。当被除数后位数差值大于等于除数位数时,可以在整个被除数中查找除数的多少倍。五、练习题57÷8=?98÷9=?24÷5=?47÷6=?80÷4=?99÷3=?75÷8=?46÷7=?68÷9=?23÷4=?以上练习题可供同学们进行课堂练习,以提升对于有余数的除法的掌握程度。六、总结有余数的除法是传统除法的一个重要扩展,处理余数的方法需要进行一定的特殊

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论