三年级上册数学教案-两位数除以一位数 练习九-苏教版_第1页
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三年级上册数学教案-两位数除以一位数练习九-苏教版一、教学目标让学生掌握两位数除以一位数的基本方法，能够熟练地计算。培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。提高学生的数学学习兴趣和自信心。二、教学重点难点教学重点：两位数除以一位数的基本方法。教学难点：带余数的两位数除以一位数的计算。三、教学过程1.导入新知识教师出示题目：“81÷3=?”，鼓励学生自己独立思考解题思路，并且通过分组讨论的方式，促进学生之间的思维碰撞和互动交流。2.新知识讲解教师进行两位数除以一位数的基本方法讲解，介绍除数、被除数、商和余数的概念，引导学生注意计算过程中的细节，避免出现错误。3.课堂练习练习一教师出示题目：“34÷6=?”，学生进行计算并回答。练习二教师出示题目：“78÷9=?”，学生进行计算并回答。练习三教师出示题目：“22÷2=?”，学生进行计算并回答。练习四教师出示题目：“85÷5=?”，学生进行计算并回答。练习五教师出示题目：“48÷3=?”，学生进行计算并回答。练习六教师出示题目：“94÷4=?”，学生进行计算并回答。练习七教师出示题目：“28÷7=?”，学生进行计算并回答。练习八教师出示题目：“57÷6=?”，学生进行计算并回答。练习九教师出示题目：“46÷7=?”，学生进行计算并回答。练习十教师出示题目：“72÷8=?”，学生进行计算并回答。4.练习纠错教师对学生进行纠错，注意指出学生计算中出现的错误或者疏漏，帮助学生更好地掌握两位数除以一位数的基本方法。5.课堂互动教师组织学生进行课堂互动，从中选择一些比较难的题目进行讲解，以此提高学生的数学思维和解决实际问题的能力。6.课后作业教师布置课后作业，让学生练习两位数除以一位数的各种计算，并且适当增加带余数的计算题目。四、教学反思本节课主要通过讲解两位数除以一位数的基本方法，并通过一系列的课堂练习和纠错，让学生掌握了片段知识，并且在掌握知识的同时，更注重培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。课堂上教师采用了师生互动的方式，引导学生自主学习，鼓励学生自己思考和解决问题，让学生能够

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