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文档简介

一年级下册数学教案-第六单元练习五-北师大版教学目标能够计算简单的减法并理解减法的意义。能够解决与实际生活相关的问题。通过练习加深对减法的理解和应用能力。教学重点学生能够正确的进行简单的减法计算。学生能够理解并运用减法的意义。教学难点学生能够在实际生活中运用减法。学生能够熟练运用减法进行计算。教学方法教师示范。学生自我探究并交流。教师引导和点拨。教学准备教师准备练习题，黑板，粉笔。学生准备练习本，铅笔，橡皮。教学过程Step1.复习教师请学生复习第六单元的内容。请学生回答下面问题：什么是减法？减法的运算方法是什么？如何写出减法表达式？Step2.演示减法的应用教师向学生展示一些关于购物和物品改变数量等数学问题，让学生想想如何应用减法解决这些问题。请学生回答下面问题：你的零花钱是20元，你买了一个8元的书包，你还有多少钱？玲玲买了一个苹果，还剩三个苹果，她之前有买了多少个苹果？Step3.练习学生们进行练习五的题目：题目：假设你现在有一袋糖果，有23颗，其中你吃了6颗，那么你还剩了几颗糖果？请学生回答题目。答案：你还剩下17颗糖果。学生们进行练习五的题目：题目：小明有16根笔，他送走了其中的7根，请问小明现在还有多少支笔？请学生回答题目。答案：小明还有9根笔。Step4.讨论教师请学生回答下面问题：实际生活中哪些场景需要用到减法？减去某个数字的意义是什么？怎样解决减法问题？学生们进行自我讨论并交流归纳。Step5.小结教师进行小结，回顾本节课所学内容，并强化学生的理解。教师询问学生有哪些不理解的地方，并为学生进行解释和澄清。课后练习完成练习五的题目并自我检查。尝试用减法解决更多数学问题。总结本节课通过一些有趣的数学问题，让学生理解并应用减法。通过示范、自

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