【专项习题】拉萨中考物理电流和电路测试题(含答案解析)

【专项习题】拉萨中考物理电流和电路测试题（含答案解析）一、选择题1．如图所示，电源两端的电压保持不变，R0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片P置于最右端，闭合开关S。移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1。继续移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R1/4，此时电压表的示数增大到2U1，电流表的示数变为I2。则（

）A.

2I2=I1B.

R0:R1=1:4C.

当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，电压表的示数为3U1D.

当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时，电压表的示数为3U1【答案】D【解析】移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1，电压表的示数为U1，电流表的示数为I1。继续移动滑动变阻器的滑片P，使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小为R1/4，此时电压表的示数增大到2U1，电流表的示数变为I2。电压表的示数增大2倍，电流增大2倍，所以2I1=I2，选项A错误，前后两次电路中的电阻之比是2:1，所以R0:R1=1:2，选项B错误；当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时，电压表的示数为3U1所以选项C错误,选项D正确。2．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法中正确的是（

）A.

灯L1和L2并联，电流表测的是L1支路的电流

B.

灯L1和L2并联，电压表测的是电源电压C.

灯L1和L2串联，电压表测的是L1两端的电压

D.

灯L1和L2串联，电压表测的是L2两端的电压【答案】C【解析】【解答】解：AB、可知，闭合开关S后，电流只有一条路径，因此，电路总体为串联，故AB错误；CD、灯L1和L2串联，电流表测串联电路的电流，电压表并联在灯L1两端，所以测的是L1两端的电压，故C正确、D错误．故选C．【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式，串联电路只有一条电流路径，并联电路电流有多条路径．明确了串并联，然后再根据电流表与用电器串联，电压表与被测用电器并联来进一步判断其测量对象．3．在如图所示的电路中，电源电压不变．闭合电键S后，灯L1、L2都发光．一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（

）A.

灯L1短路

B.

灯L2短路

C.

灯L1断路

D.

灯L2断路【答案】C【解析】【解答】解：A、如果灯泡L1短路，将形成电源短路，电流表被烧坏，电压表示数为零．不符合题意；B、如果灯泡L2短路，整个电路短路，电流表电压表示数都变为零．不符合题意；C、如果灯泡L1断路，电流表测量L2支路电流不受影响，示数不变；电源电压不变，电压表示数不变．符合题意；D、如果灯泡L2断路，不发光；电流表断路无示数、示数变小，但电压表还是测量电源电压，示数不变．不符合题意．故选C．【分析】如图所示，两灯泡并联，电流表测灯L2中电流，电压表测并联电路中电压．根据电流表、电压表在电路中特征来判断．4．下列物理量的估计最接近实际的是（

）A.

家用电冰箱每日耗电约为1度

B.

家用空调的额定功率约为100WC.

电动自行车的电瓶电压约为3V

D.

家用洗衣机的额定电流约为10A【答案】A【解析】【解答】解：A、家用电冰箱间歇性工作，每日耗电约为1kW•h，符合题意；故A正确；B、家用空调的额定功率约为1000W；故B错误；C、电动自行车的电瓶电压约48V；故C错误；D、家用洗衣机的额定电流约2A；故D错误；故选A．【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．5．图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则：（

）A.

a、b都是电流表

B.

a、b都是电压表

C.

a是电流表，b是电压表

D.

a是电压表，b是电流表【答案】C6．如图所示的电路，闭合电键S，下列判断中正确的是（

）A.

两灯串联连接且电流表测的电流

B.

两灯并联连接且电流表测干路电流C.

两灯并联连接且电流表测的电流

D.

两灯并联连接且电流表测的电流【答案】C【解析】【解答】由图可知：电流从电源的正极出发，分两条支路：1.经电流表、灯L1，2.经L2后,与L1的电流汇合经开关S返回电源负极，所以电路中有两条电流路径,故灯L1、L2并联；A不符合题意；因电流表串联在灯泡L1所在的支路上,所以电流表测量的是L1的电流，B不符合题意，C.符合题意.故答案为：C.【分析】根据串联电路中电流只有一条路径，并联电路中电流有多条路径，由此判断电路的连接方式；电流表应与被测元件串联，由此判断电流表所测物理量．7．下列关于电流的说法中，正确的是（

）A.

电荷只要运动就会形成电流

B.

只有正电荷的定向移动才能形成电流C.

负电荷定向移动的方向与电流方向相反

D.

电流从电源负极流经用电器流向正极【答案】C【解析】【解答】解：A、电荷的定向移动形成电流；A不符合题意；B、无论正电荷还是负电荷，只要发生定向移动，就能形成电流；B不符合题意；C、正电荷移动的方向是电流的方向；负电荷（自由电子）的定向移动方向与电流方向相反。C符合题意；D、在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极。D不符合题意；故答案为：C。【分析】电荷的定向移动形成电流；规定：正电荷移动的方向是电流的方向.在电源的外部，电流的方向是从正极流向负极；电源内部则恰好相反.8．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是（

）A.

L1亮度不变，电流表示数变小

B.

L1亮度不变，电流表示数不变C.

L1的亮度增大，电流表示数不变

D.

L1亮度增大，电流表示数变小【答案】A【解析】【解答】两开关均闭合时，两灯并联在电源两端，两端电压均为电源电压，断开S2后，只有L1接入电路，L1两端电压仍为电源电压，实际功率不变，故亮度不变。断开S2前电流表测量两灯泡的电流之和，断开S2后，只测L1中的电流，故电流减小，由分析可知，A正确，BCD错误。故答案为：A【分析】首先进行电路分析，得出两种情况下的两灯的连接方式，然后由电阻的变化得出灯亮度的变化及电流表示数的变化。9．与如图实物图相对应的电路图是下图中的（

）A.

B.

C.

D.

【答案】D【解析】【解答】解：A、开关闭合后一只灯泡被短路，不合题意；B、两只灯泡并联，开关控制其中一只灯泡，不合题意；C、两只灯泡并联，开关控制干路，不合题意D、两灯串联，符合题意。故答案为：D。【分析】结合实物图，利用电流流向法分析对应的电路图即可.10．严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S2为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R1、R2规格相同且阻值不变，b为电阻丝R1的中点．这只电热靴的低温档为6W，则其中温档和高温档分别为（

）A.

8W，12W

B.

8W，24W

C.

12W，18W

D.

12W，24W【答案】A【解析】【解答】两电阻丝规格相同，设R1=R2=R；由P=可知，在U一定时，R越小，电功率越大，R越大，电功率越小；由图示电路图可知，S2接a时两电阻丝串联，电路电阻最大，电功率最小，电热靴处于低温档，当S2接c时，只有电阻丝R2接入电路，电路电阻最小，电路电功率最大，电热靴处于高温挡，当S2接b时，电阻丝R2与R1的右半部分接入电路，电热靴处于中温挡；P低温==6W，则：=12W，电热靴的高温挡：P高温档==12W，电热靴的中温挡：P中温挡=×12W=8W，A符合题意；故答案为：A．【分析】在串联电路中电阻越大，总功率越小，利用电功率计算公式求电路的电功率，此题关键要理解电路的连接方式不同，功率如何变化.11．电磁炉在使用过程中为避免因温度过高而烧坏线圈，其用来加热的电磁发热体R工作时，起降温作用的风扇也开始工作；电磁发热体停止工作后，风扇还会继续工作一段时间，才停止工作，下列各图中符合该电路设计要求的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】【解答】根据题意可知电磁发热体和风扇可以单独独立工作，所以电磁发热体和风扇是并联的，又因为用来加热的电磁发热体R工作时，起降温作用的风扇一定开始工作，所以必须一个开关在干路，一个开关在电磁发热体这一支路，A选项正确，BCD选项错误。故答案为：A。【分析】根据题意，结合串并联电路的特点即可得解.12．人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：

①研究电流时，把电流比作水流；

②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是（）A.

①和②

B.

②和③

C.

②和④

D.

③和④【答案】C【解析】【解答】①研究电流时，把电流比作水流；采用的是类比法；②研究磁场时，引入“磁感线”；采用的是理想模型法；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；采用的是控制变量法；④研究光的传播时，引入“光线”；采用的是理想模型法；比较可知：②和④都采用的是理想模型法；故选：C13．如图所示电路中，甲、乙两处分别接人电流表或电压表。当s闭合后，为使两灯均能发光，则（

）A.

甲接电流表，乙接电压表

B.

甲、乙均接电流表C.

甲、乙均接电压表

D.

甲接电压表，乙接电流表【答案】A【解析】【解答】根据电路图，当开关闭合两灯都发光时，经过右侧灯泡的电流经过甲表，甲表是电流表，乙表是电压表，A符合题意，BCD不符合题意。故答案为：A.【分析】根据电路图中有电流经过电路是并联电路，再根据电表的使用特点判断相应的电表。14．如图所示，粗心的小强把电流表并联在灯泡L1两端了，此时如果闭合开关，一定会发生（

）A.

电源短路

B.

电流表损坏

C.

L1不亮

D.

L2灯丝烧断【答案】C【解析】【解答】如图所示,电流表并联在电灯L1两端,将电灯L1短路,L1不会发光；电流表与灯L2串联接入电路,电源不会短路,灯L2发光,电流表与灯L2不会烧坏。ABD不会发生，C会发生，C符合题意。故答案为：C.【分析】电流表要和用电器串联使用，电流表和用电器并联时，用电器会短路。15．关于下面四幅图说法正确的是（

）A.

甲图金属箔张开说明绝缘棒带正电

B.

乙图弹簧秤示数等于左边钩码重力的一半C.

丙图说明液体压强跟液体密度有关

D.

丁图中人手不应该接触测电笔笔尾金属体【答案】C【解析】【解答】A、甲图金属箔张开只能说明绝缘棒带电，但不能确定是正电还是负电，A不符合题意；B、乙图中由于弹簧秤拉力方向并非竖直、故其力臂并非左边钩码重力力臂的一半，所以弹簧示数并非左边钩码重力的一半，B不符合题意；C、丙图中可以看出，橡皮膜所在深度相同，U形管中液面高度差不一样，说明液体压强与水和盐水的密度有关，C符合题意；D、丁图中用电笔测量时要使其与地面接触形成回路，故需要人手接触电笔笔端，D不符合题意．故答案为：C．【分析】（1）验电器是检查物体是否带电的仪器；（2）力臂是支点支力作用线的垂线段的长度，由图分析动力和阻力力臂的大小关系，从而解答；（3）液体内部的压强大小与液体的密度和深度有关，根据图示分析解答；（4）使用试电笔时人手要接触笔尾金属体而不能接触笔尖金属体.16．如图所示，无风条件下卡通造型铝箱气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（

）A.

不带电

B.

带正电

C.

带负电

D.

带电情况无法判断【答案】A【解析】【解答】气球可以被带正电的物体吸引，也可以被负电吸引，说明气球不带电，A符合题意。故答案为：A.【分析】带电体可以吸引不带电的轻小物体。17．空调扇因具有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑纳凉的常用电器。其内部电路中有送风电动机和加湿电动机，工作时，若只闭合送风开关只有送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作。如图所示电路中符合上述设计要求的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】D【解析】【解答】A、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意；B、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意；C、图中只闭合加湿开关加湿电动机可以工作，不合题意；D、送风开关为总开关，加湿开关只控制加湿电动机，符合题意。故答案为：D。【分析】送风开关只控制送风电动机，加湿开关只控制吸加湿电动机，说明送风电动机和加湿电动机独立工作、互不影响即为并联，再根据开关的作用，判断开关的位置。18．能源、信息、材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是（

）A.

太阳能、风能和核能都是可再生能源

B.

光纤通讯是依靠超声波来传递信息的C.

在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体

D.

秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的【答案】D【解析】【解答】解：A、错误，太阳能、风能都是可再生能源，核能属于不可再生能源；B、错误，光纤通讯是依靠激光（电磁波的一种）来传递信息的；C、错误、在通常情况下，铜、碳棒属于导体，陶瓷属于绝缘体；D、正确，秦山核电站是利用原子核裂变发生链式反应释放的核能来发电的；故选D.【分析】（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源．化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；而风能、水能、太阳能、生物质能，可以在自然界里源源不断的得到补充，所以它们属于可再生能源；（2）激光可以在光导纤维里传播，从而传播信息；（3）容易导电的物体是导体，如金属、人体、石墨、大地等；不容易导电的物体是绝缘体，如空气、陶瓷、塑料、橡胶等；（4）原子核发生分裂或聚合时，可释放出惊人的能量．19．如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光．现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（

）A.

a和b

B.

c和d

C.

e和f

D.

g和h【答案】D【解析】【解答】解：A、导线连接a、b两接线柱，灯泡L2被短路，只有灯泡L1工作．故A不符合题意；B、导线连接c、d两接线柱，灯泡L1被短路，只有灯泡L2工作，故B不符合题意；C、导线连接e、f两接线柱，相当于闭合开关，两灯都能发光，故C不符合题意；D、导线连接g、h两接线柱，电源短路，两灯都不能发光（即两灯同时熄灭），故D符合题意．故选D．【分析】用电器中有电流通过时，用电器能够工作；将用电器两端用导线直接连接，会造成用电器短路，用电器不能工作．20．下列说法正确的是（

）A.

夸克是盖尔曼提出的，是世界上最小的微粒B.

毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带正电，毛皮带等量的负电C.

微波、无线电波、红外线、紫外线都是电磁波，验钞机是红外线的应用D.

1000MHz的电磁波其波长为0.3m【答案】D【解析】【解答】A.夸克是盖尔曼提出的，是目前人类发现的最小的微粒，但随着技术水平的进步，可能还会发现更小的微粒，不能说夸克就是最小的，A不符合题意；B.毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电，毛皮带等量的正电，B不符合题意；C.微波、无线电波、红外线、紫外线都是电磁波，验钞机是紫外线的应用，C不符合题意；D.1000MHz的电磁波其波长为：.D符合题意；故答案为：D。【分析】随着技术水平的进步，可能还会发现更小的微粒，不能说夸克就是最小的，毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带负电；验钞机是紫外线的应用.21．如图所示，甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，已知丙带正电，则（

）A.

甲、乙均带正电

B.

甲、乙均带负电C.

乙带正电，甲可能不带电

D.

乙带正电，甲一定带负电【答案】C【解析】【解答】根据图像，乙丙相排斥，丙带正电，则乙带正电，甲乙相吸，甲可能带负电，可能不带电，C符合题意。故答案为：C.【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体吸引不带电的轻小物体。22．卫生间里安装了照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．下列电路图符合要求的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】C【解析】【解答】解：照明灯和换气扇，有时需要独立工作，有时需要同时工作．说明电灯与风扇相互不影响，能独立工作，故应使电灯与风扇并联，且各自的支路有一个开关控制，干路上没有开关．对照选项中的电路图可知，只有C符合要求．故选C．【分析】由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联．结合选项中的电路图可做出判断．23．在如图所示的实验装置图中，能够说明电能生磁的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】【解答】A、这是奥斯特实验装置，说明电流周围存在磁场即，电能生磁，A符合题意；B、这是电磁感应现象实验装置，说明磁能生电，B不符合题意；C、这是磁场对电流作用实验装置，说明通电导体在磁场中受力，不能说明电能产生磁，C不符合题意；D、该实验说明塑料不是导体，不能说明电能产生磁，D不符合题意．故答案为：A．【分析】电能生磁指的是电流周围有磁场，这就是电流的磁效应.24．在图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5A，乙电流表的示数为0.2A，则下列判断正确的是（

）A.

通过灯L1的电流为0.5A