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文档简介

第第页电工电子技术基础教案

电工电子技术基础教案

【教学目标】

知识传授目标:

1.了解电路的基本组成及各部分的作用;

2.理解电动势、电位、电功率的概念;

3.掌控电压、电流的概念;理解电压、电流的参考方向;

技能培育目标:

培育同学的观测技能和理论联系实际的技能

【教学重点】

重点:电压、电流和电功率的定义、方向的理解和掌控

【难点分析】

难点:电流和电压的.参考方向

【学情分析】

电路的组成比较简约,同学在实际生产和生活中接触较多,选择实际画面进行多媒体投影讲解,但电压和电动势的形成、方向等比较抽象,单纯从理论上讲解同学不易理解,从试验入手,以多媒体动画进行模拟,能降低其理论难度,加强同学的视觉感受,从而解决其关键点,突破教学难点。

【教学方法】

讲授法、对比法、试验法、争论法

【教具资源】

多媒体课件、直流电源、电阻、开关、导线假设干

【课时安排】

2学时(80分钟)

【教学过程】

一、导入新课

联系生活实际引导同学们说出电路的组成,利用多媒体课件投影实际电路的画面,激发同学的学习爱好,集中同学的留意力。

二、讲授新课

教学环节1:电路的基本结构

(一)电路的组成和功能

老师活动:引导同学联系实际说出实际生活中的电路例子,多媒体演示实际电路;

同学活动:联系实际总结一般电路的组成及各部分的作用;

技能培育:熬炼同学的观测技能和综合概括技能。

(二)电路的状态和电路图

老师活动:试验演示照明电路的各种状态后多媒体动画分析;

同学活动:联系实际和试验总结电路的三种状态,练习画简约的电路图;

教学环节2:电路的基本物理量

(一)电流

老师活动:试验演示,帮助投影多媒体动画,引导同学分析;

同学活动:分组争论电流的形成和参考方向,总结电流参考方向的意义。

(二)电压

老师活动:试验演示,帮助投影多媒体动画,引导同学分析;

同学活动:启发同学采纳类比法对比电流,分组争论、总结电压定义和参考方向的意义。

(三)电动势

老师活动:多媒体动画演示电源的作用本质,引出电动势的概念;

同学活动:参考多媒体演示分析、总结电动势的定义、公式和方向。

(四)电位

老师活动:用高度类比,借助与电压的联系讲解;

同学活动:分析总结电位的定义和电位与电压的关系。

技能培育:培育同学的分析概括和知识横向联系的技能。

(五)电功率和电能

老师活动:联系实际引导同学说出衡量用电器耗能的物理量,帮助投影多媒体动画分析;

同学活动:分组争论后总结电功率、电能的的定义和单位。

三、课堂小结

老师与同学一起回顾本节棵的知识,引导同学在理解的基础上记忆。为便于同学记忆,老师总结出顺口溜,用多媒体投影,让同学在轻松的气氛下掌控知识。

电压电位电动势,单位相同意不同

电压电位有联系,电压就是电位差

电压电流因和果,参考方向很重要

电功率名牌上标,度是电能的单位

四、课堂练习

有一“220V、40W”的白炽灯,接在220V的供电线路上,求取用的电流。

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