的高二班主任期末总结5篇

的高二班主任期末总结5篇

这个学期在紧急劳碌里最终是完毕了，立刻学生们就要步入高三，最终的一年里盼望他们能连续努力学习，争取在高考的时候考出自己满足的成绩，考入一个好大学。

上学期进展文理分科之后，我所教授的是文科班，上个学期文科班里同学们还不太适应文科的学习，所以几次考试都不太抱负，但这个学期开头，同学们对于文科的学习已经把握了肯定的方法，在本学期的几次月考里，同学们的进步很大，在思政以及历史科目的学习上，更是有着显著的提升。我班这学期三次思修平均分为79.6、83.5、86，而历史科目则是稳定在了90以上。这两科的平均分在整个年级里也是排在前列的。这与两科的任课教师的辛苦教育不无关系，也是同学们仔细学习的结果。

地理这一门科目半文半理，学习起来也是特别难的，不同于思修与历史两门纯靠背诵，地理在学习上还需要有肯定的推理力量，我发觉这一门科目的偏差值特别的大，局部同学每次考试都能拿到90多分的高分，而一局部同学则始终在70分左右徘徊。对于这个现象，我建立了一个地理学习小组，将这局部分值较低的同学安排给分高的同学进展学习，让他们学生之间探讨。效益还是很不错的，在期末考试的时候，这局部学生分数有了7至10分左右的提升，将分数拉到了80分，全班平均分也因此提高了不少。学生之间相互帮忙还是特别有用的，以我这些年里的阅历来看，有局部学生在面对教师时或多或少都会紧急，但是和同学学习的话则不会消失这样的状况，为此我还组织了其他的任课教师，也让同学们进展分组学习，让他们自行沟通探讨。

本学期期中的时候就期中考试一事举办了一次家长会，会议上与各家长讲了一下高二学习中需要留意的东西，并盼望家长们能在空闲的时候关注一下学生们的学习状况，局部学生的家长由于工作缘由，经常无法催促孩子的学习，一些需要背诵或是默写作业的签字都无法完成。为此我向各位家长劝解，孩子立刻就要高三高考了，盼望能够抽出些时间，度过这一年多的时间。之后有局部的学生家长有所转变，但仍有小局部家长实在是没有时间，最终打算让孩子在学校里寄宿。

最新的高二班主任期末总结2

这个学期来，我对于班级的建立做了许多事情，高二这一学年是比拟重要的。上个学期刚刚进展了文理分科，但是许多学生对于这样的学习还有些不适应，但是在这个学期，这样的现象就比拟少了，偏科的状况虽然还存在，但也没有那么严峻了。这也得感谢各科教师的辛勤努力，能够抽空在晚自习的时候帮忙学生们进展辅导练习，不然进步也不会这么的明显了。可以很明显的感受到，同学们也在为高考而努力冲刺了。这股子学习的劲特别好，尤其是在期中、期末两次考试中，不少的同学有了很大的进步。

期中考试上，我们班的小王同学取得了年级第三的好成绩，小李则是排在年级第五，小马排在第九。一个年级总共十二个班，前十我们班占据了三位之多，这是值得庆贺的事情。而其他同学也特别的努力，原本我们班级的成绩排名是排第四的，这一次直接突破到了第一名，班上同学进步的程度特别的大，几乎每门科目的成绩有了五分以上的成长。这与他们平日里自身的努力的关系分不开。期末考试的时候，他们也证明白并非是昙花一现，照旧稳定了班级总分第一，年级前十的人里，有四位是我们班的学生，而期中考试第三的小王同学，这一次更是发挥精彩，取得了年级第一的桂冠。七百五非常的总分值试卷，他考到了七百分以上，以这样的的水平，假如能够保持下去，那么这次高考成绩肯定是特别喜人的。

期中考试过后我开了一次家长会，会议主要还是争论关于学生们的成绩以及他们的住校问题。我们学校并非强制要求住宿，而是可以走读，也可以申请住在学校。有局部学生由于住的比拟远，所以早早就住校了，而有局部不算近也不算远的学生，之前是坐公交车上下学，但现在由于晚自习要进展补课，所以回家的时候是比拟晚的，担忧孩子们路上的安全问题，所以我提出最好是全部的学生都住校，这样也便利治理，避开路上发生危急。

期末的时候，由于我们班这两次考试成绩特别精彩，我也因此获得了校方的表扬，在学期末的会议上，做了演讲。盼望在接下来的一年里，同学们能够再接在励，连续进步，争取高考能够考上满足的大学。

最新的高二班主任期末总结3

本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是文科班女生多，男生少，治理起来就有肯定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，布满了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，现总结如下：

一、重视常规治理，建立班级良好秩序

1.严格考勤、加强治理。早上、中午、晚上准时到班督查学生的状况，发觉问题，随时解决。学生根本养成了比拟好的纪律意识。

2.加大了对学生自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质，也留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量。

3.有效地利用好每周一的班会课。既按学校规划安排开展一些专题性的活动，学习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全学问等，也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”、个人修养道德讲堂等的主题班会系列活动，对学生进展各方面教育。比方，信念教育，学习习惯、养成教育，学习阅历沟通会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。

4.狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作安排到人。不但早晚要清扫洁净，平常还要留意保洁。

5.培育班干部，培育积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的学生担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平常留心观看发觉和培育积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担当班干部的时机，得到熬炼。同时对局部工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采纳值日班干轮值制，让值日班干轮番治理班上的常务事情，这样更有利于治理班级。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习气氛

1.建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解教师和敬重教师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的预备、作业的催促和检查等，切实减轻教师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上仔细听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必需敬重教师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

2.养成学生用心学习的习惯。无论是自习课，还是教师上课，制止学生说闲谈、睡觉、往窗外看，否则，予以扣分和严峻批判。

3.坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高学生的作业速度。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作，培育学生良好的学习态度和习惯。

4.树立班级学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进展学习评比，做好嘉奖工作。

三、抓尖子，督差生，调动学习积极性

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。

同时提出详细措施：对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬，形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进展个案分析，发觉学生弱点，分析缘由，找到改良方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的方法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力，更谈不上进展，无论是学问猎取，技能形成，还是素养提高，都主要来自学习。

能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用鼓励措施，通过多途径帮忙学生树抱负，谈追求，增加责任感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最正确的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采纳鼓励方式能使学生保持长久的学习的动力。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比拟的顺当，学生的整体素养在不断的提高。班风学风效果明显，二、三、四连续三个月，我们班都荣获文明班一等奖。但学生当中依旧存在的问题也不容无视，高三担子还很重，工作还将简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。

最新的高二班主任期末总结4

至今为止，我的班主任工作已经做了整整一年了，回忆这一学期，辛苦许多，埋怨不少，但真的让我割舍却也很难。现对我一学期以来的班主任工作总结如下。

一、专心

阅历丰富的老教师们常常教育我，对待这些猴精的学生要用脑。或许是新任班主任工作的缘由吧，我真的很专心的在对待他们，真心的盼望他们好。听到学生家长告知我孩子回家说我们教师护犊子，我不觉得尴尬还挺傲慢，由于我在也打动他们的心。说起自己的学生总是我班的姑娘们、我班的丫头小子们，感觉自己好老，又觉得自己心里好美。也是由于专心，遇到哪个不懂事的孩子和我犯浑，还真是生气难过的不得了，赌气说不再管他，可孩子一个飞吻我就生气不起来了。

二、成长

就像当时第一次带高三一样，这次当班主任我也是心里很没有底很不情愿的，虽然心里明白领导是信任我，是在给我时机，可没有做过的事情要迈出第一步真的很难。开头只是硬着头皮在上，可现在回过头来这些我所认为的挫折真的让我成长很快，无论是教学上，治理上，还是与学生、与同事、和与领导的关系上，我不能说我懂，但是我经受了，我了解。

三、责任

亲其师，信其道。这一学期里我越来越深的体会到了这句话的含义和它背后沉重的责任。当学生信任你的时候，他会听信你的任何一句话，当学生敬重你的时候，他会把你的话当做信条。看到学生把我告诫他们的话贴在桌子上，经受过没费多少口舌就让一群多事的小丫头们同意搬离原来宽阔光明的教室，为了学校大局蜗居在严寒的角落，我被深深地感动了，学生挨冻时我哭了，我觉得我没能爱护他们。当学生要学美术学播音征求我的意见的时候，我觉得我懂的太少了，找教师求网络快速充电，只由于孩子们信任我，我不能糊弄他们。这一学期里我体会到了什么是责任。

四、成绩

接手到现在我班先后有18名美术生，两名体育生和四名播音与编导专业的特长生。成绩从开头平均分距离其他平行班20来分，到后来赶超一个班级几分，我没敢傲慢，当时我只想不比其他班级差太多就行，这已经大大出乎我的预料了，说明我的学生还是有力量的，只不过差点定性，差点长劲，差点动力。这次期末考试的成绩和作文题目很相称--归零，还是比平行班差了20来分，拿到成绩单的时候我的心很慌，但很快总结了缘由。接近期末这一个月学生们由于许多艺术生一个一个的离开学校去画班集训，由于艺术生的队伍里又新增加了若干成员，有些人心松散，包括前几名的同学也有些摇摆不定，虽然即使扼杀了他们跟风的念头，但成绩还是受到影响了，有一位教师告知过我凡事只要有个缘由就好，就不算太糟。

所以请领导教师们信任我们，从期末考试完毕开头，我们将一切归零，利用好高三的有利时机，能抓住两个就不放过一双，争取让每一个孩子都不懊悔。

最新的高二班主任期末总结5

时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬马上迎来新的学期，回忆这一学期的工作状况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

平常，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参与学校组织的各项政治学习和活动，并仔细做好笔记，仔细学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀喜爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。

二、教育教学力量方面

在年的上半年我担当高二_班的化学教学工作，作为中学化学教师以及班主任，我深知根底教育的重要性，特殊是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是注意学生素养的全面提高。平常，我仔细备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，采纳生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对各班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思索题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力量，对于差生，我从不气馁，总是准时发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，急躁的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的教师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，鼓励促进学生全面进展

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的形成和进展;既关注学生化学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力量。使评价结果有利于树立学生学习化学的自信念，提高学生学习化学的兴趣，促进学生的进展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成

坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生学问，培育了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份