开学第一课教案3

开学第一课教案【10篇】开学第一课安全教育教案篇一

教学目的：增加学生的安全意识

教学内容：

同学们：大家好！新的一学期又悄然降临了，欢送大家又回到学校，开头新的学习和生活！

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么奇妙的境地。同学们：在一个家庭中，一人的安全更是牵动了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的问题上，来不得半点麻痹和幸运；在安全的问题上，我们必需防范在先、警觉在前；在安全的问题上，我们必需人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。只有这样，才能为我们的生命筑起安全的长城。

校园安全与我们每个师生亲密相关。它关系到同学们能否安康地成长，能否顺当地完成学业。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的根底和前提，是学校教育的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好的安全教育工作，我现在提出以下几点要求：

一、人人要遵守交通规章和交通秩序

到校、回家做到文明行路，不骑摩托车、电动车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

二、留意课间安全

请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”；不追赶玩耍，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不到施工重地等担心全的地方玩耍。

三、讲究饮食卫生，养成良好习惯

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

四、不得携带易燃易爆等危急物品。

不带火柴、打火机、汽油、爆竹等进入校园。封山期内制止进入山区或林区活动。

五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不燃烧废弃物；不随便触摸各种电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快等电器；不承受生疏人接送与来访，遇到形迹可疑的人要准时报告门卫或教师。

六、学会自护自救，提高防备力量。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发大事要冷静对待；敢于批判、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的仆人。

七、加强自我防范意识。

留意公共场所的人身和财产安全，不把宝贵物品、现金放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，拨打110报案。

我们全班师生都要有高度的安全意识，充分熟悉到安全工作的重要性和紧迫性。若发觉有安全隐患，要准时向学校汇报，防患于未然。

同学们，把安全意识化为自己的行动，让危急远离我们的生活，有平安安康才有幸福幻想！让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关怀校园安全”的深厚气氛。我们肯定要时刻加强安全意识，努力增加自我防范力量，做到警钟长鸣，永记心间！

开学第一课教案篇二

活动目标：

1、知道如何向别人介绍自己。

2、情愿在集风光前介绍自己，并初步了解班级的其他同伴。

3、乐于和同伴、教师交往，体验作为集体生活中的一员的欢乐生活。

重点难点：

重难点：怎样自我介绍，与同伴沟通，体验集体生活。

活动预备：

1、板书

2、白纸、勾线笔若干。

活动过程：

1、组织教学。

2、教师自我介绍，与幼儿交朋友。

a.教师：小朋友们，欢送你们来到一个新的集体。我是你们的教师，我们以后就要一起学习、生活一学年。你们遇到什么困难可以来找我，盼望我们能成为好朋友，好吗？书包范文…

b.出示板书，向幼儿介绍自己的工作、兴趣、爱好等。

C.教师鼓舞幼儿在集风光前进展自我介绍。

d.师小结：自我介绍的时候声音要洪亮，可以介绍自己的姓名、以前所在班级和现在所在班级等。还有介绍自己的兴趣爱好，以便让大家更加了解自己。

3、引导幼儿利用纸和笔制作自己的“名片”。

4、幼儿分组与同伴相互介绍、相互了解。

5、每组推举一名幼儿在集风光前进展自我介绍。

6、以儿歌“找朋友”的方式完毕活动。

开学第一课安全教育教案篇三

安全教育重在安全意识的培育，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识，利于他们的安康成长。

一、活动目的

1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。

二、活动内容：

1、交通安全

2、校园活动安全

3、消防安全

活动过程：每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。

三、总结如下：

一、交通安全

（一）不良的交通习惯

不走人行横道，不靠路右边走。随便横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通治理。不在车行道、桥梁、隧道上追赶、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

（二）中学生骑自行车的问题

未满12岁的儿童单独骑车。在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追赶打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）中学生交通事故发生的缘由

缺乏交通安全意识。缺乏交通安全学问。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在幸运心理。

（四）正常的行路常识

走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。

（五）正常的骑自行车常识

不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观看并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追赶。

二、校园活动安全

1、体育活动安全。体育教师要讲清体育活动安全。活动课教师不得离开。学生不做担心全的活动。在无人爱护下不做危急活动。

2、学校集会与集体活动安全。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。上下楼梯不要拥护、靠。

3、校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

三、消防安全

（一）中学生的消防学问

发生火灾的缘由：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。

（二）火灾的预防：

家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当使用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的嬉戏。不准学生在山林野炊或烧荒。

（三）灭火根本学问

隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

（四）火灾自救与逃命

井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。

时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。

《开学第一课》主题班会感悟篇四

新学期伊始，为深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动，我校积极响应教育局《关于组织学生观看开学第一课的通知精神》，引导学生关爱他人，喜爱祖国，我校积极行动，仔细组织，效果明显。

9月1日我校布置安排有条件的班级收看《开学第一课：我的梦中国梦》，对于没有条件收看的我校责成电脑室李伟教师下载该视频，由综合实践课的教师组织学生观看，并要求每位同学写出心得体会，在全班同学中绽开沟通，使爱国主义、集体主义等观念深入人心，同时在在日常学习、生活中时刻留意提升自己的爱国热忱，从小树立为中华崛起而读书的愿望；通过关键词“我信任”——“信任自己”“信任生活”“信任将来”等活动，放飞学生抱负，激发学生生活中的潜能。

9月底，各班交回观后感，透过孩子们的作品，能够感受到该项活动中学生收到的教育是深刻的，学生的抱负受到塑造，爱国热忱由宏大的口号变成了生活中的点滴行动，教育效果明显。

20_日，新学期开学之际，接连迎来了宏大而令人兴奋的日子“纪念中国人民抗日战斗暨世界反法西斯战斗80周年大阅兵庆典”，以此为契机，依据红塔区教育局(20_)件精神，结合我校实际，开展了“勿忘国耻，圆梦中华”的主题教育活动。详细内容如下：

1、9月1日上午9点50分，学校进行升旗仪式和开学典礼，校长对各年级学生提出新学期的要求，对教职工提出殷切的期望。

2、9月3日，根据上级部门的要求，要求学生收看大阅兵，写出观后感上缴德育处，对学生进展爱国主义和革命英雄主义教育。

3、9月4日，按文件要求，组织家长和学生观看中心电视台“开学第一课”节目，并要求学生写日记。

4、9月6日，召开班主任会议，校长提出建立班级文化的要求。

5、9月7日，各班召开主题班会，学习新的中小学生守则。

良好的开头是胜利的前奏，新学期，新气象，昭示着我们连续做好工作，为教育事业做出自己的奉献。

开学第一课安全教育教案篇五

活动目的：

为了让学生从舒适的暑假生活顺当地过渡到紧急劳碌的学校生活中来，对学生进展日常行为标准教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。

活动过程

一、导入谈话：

暑假生活已经完毕了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的闲适与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调整自己的心情，投入到新的学习之中。

二、学习标准

重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

（一）、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间（强调必需遵守）

3、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序；眼保健操须按时、按要求、高质量完成。【开学收心教育，学风，安全教育】

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前预备：按课表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思索、发言做到“三大”、不影响他人学习。

7、下课活动：留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，留意交通安全。

（二）、安全教育

1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

3、走出校园也要留意交通安全。（行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全学问时时记，留意安全到处提。

4、抓好教室的卫生保洁工作，加大监视力度，促使学生养成良好的卫生习惯。

（三）卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

三、总结提出奋斗目标

开学第一课主题班会活动记录篇六

一、时间：

二、地点：

三、班会主题：新的起点

四、班会背景：

开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大局部学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不情愿在这样一个新的开头就落伍，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍根底薄弱，他们身上的习惯特别不好，所以特殊需要教师的指导。

五、班会目的：

1、通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守标准、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步熟悉自身的问题，从而不断改良，为高中生活奠定良好的根底。

2、通过让全部的学生积极参加，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；

六、班会预备：

1、组织学生学习《教育治理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，争论通过。

2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进展了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。

3、请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度；由团支部预备向全班同学寄语。

七、班会过程：

1、主持人致词，班会开头

2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）

3、学习方法、阅历、教训沟通

4、学生代表发言，展现“新的起点”作品，与全班共勉

5、值日班主任发言

6、班主任发言

7、宣誓

八、关于主题班会“新的起点”的总结

首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应供应多方面的帮忙。开学两个月以来，我所带一般班的学生已经初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，绝大局部学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充分的思想预备，有的学生总是紧急不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依靠心理，班中作业交不齐、遗忘写、遗忘带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。

为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进展了家长和学生的问卷调查。不情愿在这样一个新的开头就落伍，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区分不甚了解。面对第一次月考的失败，很多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我打算召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应当怎样走。

通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习学问点密度大，学问难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生担当更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应当着重在三点上：

1、要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从法规始，要狠抓标准的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松；

2、指导学生领悟高中学习的特点并把握高中学习的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质；

3、引导学生尽快融入新的集体，培育自己多方面的力量，参加集体活动，进展自身特长，展现才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最终，还要通过让全部的学生积极参加班会活动，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在标准做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。

其次，为了召开好班会必需围绕主题做充分的预备，并且很多预备都不是刻意的，不是为了做一节班会去预备，而是为到达教育目标实施教育行为，按部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中的引导和组织工作特别重要。我做了以下预备：

1、要让学生守标准，必需先让学生知道标准是什么。为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以争论的形式学习了《中教育治理手册》、《东城区中学生道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由全班同学争论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚清楚。

2、事先对家长和学生进展了问卷调查。

3、第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生与家长一起对试卷进展分析，分析学生高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡进展的学生总结自己两月来的学习方法。要求学生结合自己的实践阅历，并向各科任教师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。

4、抓住学校教育活动的契机，引导学生融入集体：利用学校运动会的契机，要求每个学生为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号；请全班学生参加，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉（文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以）。

5、为班会聘请主持人、摄影师、总筹划、礼仪接待。

6、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学争论通过新的规章制度（包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表）；并由团支部预备向全班同学寄语。

最终，通过这次展现班会，我的收获颇多。

第一，班会上宣誓时，每个学生手握右拳，庄重宣誓，我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤，连平常好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严厉仔细，这使我也深受触动。

我进一步熟悉到分数不是评价学生的标准，学生都是要强的，都有积极向上的愿望。并且学生都是不断进展变化的。只要教师充分敬重学生的个体差异，用进展的眼光对待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能，你会发觉，每一个学生都是那样精彩，那样得意。当学生从敬重中熟悉到自己的存在，他们会地发挥主体参加性，精彩地完成教师交给的任务。我在预备班会的过程中，采纳的全部是鼓励的方法。我感谢并赞扬全部学生做过的一切工作，赞扬学生有责任感，感谢学生为我们集体倾心付出，鼓舞学生第一次创作，鼓舞学生尽情地展现自己。对的确懒散不关怀集体的学生也鼓励：“信任你也很喜爱这个班集体，抽出一点时间，你能完成的很好”；对没有信念的学生更要鼓舞。由于我了解到许多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会，一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。我鼓舞他们树立自信，自己去做，信任他们肯定会发觉一个以前不曾了解的自己。固然，我也准时赐予学生的帮忙，比方对于生活常规的制定，我帮忙生活委员一起修改了四遍。结果学生们表现出前所未有的积极性，班会工作完成得顺当圆满。而不像我以前的班会，有的学生会把班会预备工作当成额外的任务而不情愿完成。教师的责怪更会使班会活动变得不开心，从而使班会的效果大打折扣。

其次，通过这次班会使班级的分散力更加强了。

通过班会后的调查我了解到大局部学生因胜利的体验而更加喜爱自己所在的这个班集体，他们通过活动增进了彼此的了解，也对自己有了一层新的熟悉，并通过教师的鼓舞熟悉到组成班集体的每一个同学都是关怀这个集体的，从而更加形成宠爱集体的心理定势，我的每一次确定与鼓舞又进一步加深了这种心理定势的体验。班级形成和谐融洽的气氛。

第三，要充分调动家长的资源，肯定要与家长统一熟悉，形成教育的合力，这会到达更好的教育效果。

这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。并且邀请了一位同学的家长，不仅参与我们的班会，而且还仔细预备了发言。这些对学生触动很大。学生熟悉到家长与教师都是他们成长过程中可以信任的人，从而对自己的高中生活布满信念。信任使学生情愿与我们沟通，使我们能够准时把握学生的思想动态，准时教育。

开学第一课安全教育教案篇七

一、教学目标：

本次主题班会的目的，是通过学习安全学问，分析安全事故案例，使学生把握一些常用的交通安全、人身安全、安全保卫、消防安全等方面的常识，增加学生安全意识，学会在日常生活中逐步提高学生的素养和力量。

二、活动形式：

多媒体、自由发言、资料。

三、教学过程：

（一）活动引入：

同学们，你们好！“珍爱生命安全第一”主题班会现在开头。我们是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们在父母的暖和的阳光下成长，在教师的悉心教育下一每天成熟。尽管我们的生活布满阳光，可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看报道——（出示网络资源：车祸数据、火灾、绑架等相关方面的数据。）

（二）以事论事，让孩子明白道理

1、你认为以上大事怎么做可以避开呢？学生说说自己了解到的安全学问。

2、教师引导学生整理记忆：

（1）为避开交通安全应留意什么？

生纷纷发言。

师小结：要遵守交通规章，乘校车学生要听从陪乘教师、校车司机的指挥，安全有序乘车；由家长接送的学生要在指定地点等候家长；步行学生要坚持路队制度，骑自行车学生要走非机动车道，留意路况动态，制止逆行，遵守交通规章文明出行，不在路上跑和玩等。

（2）平常怎样才能保证自己的人身安全呢？

生自我发言争论。

师小结：要加强人身安全自我防护学问教育，增加防范意识，防止被坏人蒙骗。不要进入人员混杂的营业性消遣场所；外出时要尽量由家长陪护或与同学结伴，上下学途中，特殊是女生肯定要结伴同行，相互照看；制止女生晚上单独外出，遇到生疏人，不要随便与之交谈，对生疏人所说的话要提高辨别力量，不能轻易信任生疏人的许诺，坚决制止学生尤其是女生随生疏人进入生疏场所或偏僻的环境中；遇到生疏人求助时，尽量告知四周的成人相助，不要随便单独帮忙生疏人，以免误入坏人所设的陷阱，危及自身人身安全；自己在校外遇到困难，要找警察或想方设法联系教师、家长、亲戚朋友帮助，不能轻易求助于生疏人；遇到危急或遭到暴力侵害，要依据四周的环境敏捷进展处理，在保证自身安全的前提下，机灵地摆脱损害，并准时报警。

（3）你认为在校园安全方面该怎么做？

让学生小组争论，班级沟通。

（师教育学生协作安全保卫人员工作，不携带危急物品、管制刀具进校园，不结伙社会人员进校园，不在校园追赶打闹，不做有危急的嬉戏。）

此外教师提示学生冬季来到要留意采暖安全。

（三）安全学问竞赛（抢答形式）

1、乘坐校车应当留意哪些？

2、平常用电炉取暖对不对？有什么影响？

3、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？

4、假如你是女孩子，别人约你晚上出来玩，你该怎么做？

5、生疏人向你求救，你会怎么做？

6、在公路上你赶时间可以闯红灯吗？为什么？

（四）活动小结：

同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

四、总结：

这节课我们学到的安全学问肯定要牢记，而且平常要以预防为主，由于生命只有一次，幸福欢乐把握在我们每个人自己的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍爱生命，爱护自己的人身安全。

中职开学第一课主题班会教案篇八

【导言】

毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂的时候，带着微笑和圆满去回想时的副词；毕业，是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后，假设我们还能够想起那段时间，或许这不属于难忘，也不属于永久，而仅仅是一段记录了成长经受的回忆。

【课时】

1课时

【班会目标】

1、引导学生追忆丰富多彩的学习生活，感受母校的暖和；

2、促进同学之间、师生之间的情意，化解心中的冲突和心结；

3、让学生反思在校期间的得与失；

4、帮忙学生克制毕业时的焦虑感、失落感等不良心情；

5、鼓励学生以积极的心态笑对人生，面对毕业，走出自己的精彩人生路。

【班会形式】

歌曲、争论、作品展现、多媒体等形式。

【班会背景】

母校是一支永久的乐曲，母校是一处温馨的港湾，母校承载了学生无尽的欢乐和泪水。又是一个毕业季，13级学生马上离开母校，踏入社会，开头她们更加精彩的人生，为此召开此次主题班会，盼望十年之后，每个人都成为栋梁之才。

【班情分析】

我班恰巧面临离校就业，在这离歌奏响之际，学生的心中既布满了对将来的向往和喜悦，又掺杂着对母校、对教师、对同学的不舍之情，以及对工作对生活的迷茫。作为教师要帮忙马上离开校园步入社会的她们平复焦虑、失落和烦躁担心的简单心情，鼓舞她们以平和的心态面对毕业，面对工作。

【班会要点】

1、观看校园宣传片，谈观后感；

2、课件展现两年间各种活动的照片，同学真诚倾诉；

3、学生作品展现两年来的收获；

4、感谢师恩；

5、写下心中的愿望和祝愿，放入许愿瓶保存。

【班会预备】

1、主持人熟识主持词；

2、预备背景音乐：《虫儿飞》、《睡在我上铺的兄弟》、《T台背景音乐》、《长大后我就成了你》、《祝你一路顺风》；

3、学院宣传片、班级活动等照片视频资料预备；

4、学生作品收集及提前教室布展；

5、尽量请全部任课教师参会，并预备鲜花或其它；

6、歌曲《友情地久天长》、《我的将来不是梦》练习；

7、纸签和许愿瓶。

【班会过程】

【时间】__

【地点】2教404

【主持人】王艳春于倩班雅茹单东颖【班级】中专1307班

【阶段一】梦开头的地方（背景音乐：《虫儿飞》）

主持人1：：两年前，我们拎着简洁的行李来到了这里，从今开头了我们新的学习生涯。

主持人2：两年里，我们把这里当成了自己的家。暖和和谐，欢歌笑语伴随着我们一路前行。

主持人3：：教室、宿舍、运动场……校园的每个角落都留下了我们的身影，也撒下了我们辛勤的汗水。

主持人4：两年后的今日，我们将重新拎起行李，马上开头下一站的旅程。

主持人1：此时此刻，我们的心里有着百般的不舍。

主持人2：舍不得我们尊敬的教师们！

主持人3：舍不得我亲爱的同学们！

主持人4：主持人(女)：舍不得校园里的一草一木！

主持人1：舍不得我生活了两年多的母校！

主持人2：然而，纵有再多的不舍，我们也要展翅高飞，去为幻想而拼搏。

主持人3：在这马上离别的时刻，就让我们深深的记住我们的母校，深深的记住这梦开头的地方。

主持人(合)：今日我们班会的主题是《相约十年后，聚首话栋梁》。

1、观看学校宣传片。

2、谈观后感（从令人感到骄傲傲慢、从感谢母校、从学校发生的变化等方面谈）

主持人4：是啊，我以学校为荣，学校将来也会以我为荣。

主持人1：两年里，我们在成长，我们的学校也发生了很大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千。

主持人2：有人说，母校像一颗参天大树，庇护着颗颗幼苗。

主持人3：有人说，母校像一艘乘风快船，带着我们游览在学问的海洋。

主持人(合)：母校是我们人生的摇篮，这里铸就了我们执着的追求，锻造了我们坚决的信念，也浇灌出了我们友情的花朵。

【阶段二】一起走过的日子

主持人4：友情长存是一种许诺，是用真情纺织而成的一种真诚的表白。两年多的时间，虽然只是短短的一程，但肯定是生命里最漂亮的花朵。

主持人1：立刻就要毕业了，大家都将为自己的前程而奔波，在繁忙之余请别忘了和同学、教师们保持联络，哪怕只是一个电话一句问候。

主持人2：是啊，母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的脚印，一起来回忆一下我们共同走过的日子。

1、课件演示班级两年来的校园生活照（元旦联欢会、运动会、郊游、各种活动等）；

主持人3：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，却勾起了我们很多的回忆。两年来我们朝夕相处，在共同的学习生活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，情同姐妹，在这马上离别之际，信任大家肯定有万语千言要表达，要倾诉。

2、同学真情倾诉

祝愿、致歉、感谢、盼望等（背景音乐《睡在我上铺的兄弟》）。

主持人4：言为心声，我信任通过刚刚的真情倾诉，曾经的一切不开心都化解了，我们的友情也更加深厚了。

主持人1：是啊，为什么同学情会让人难以割舍，一生牵挂？就是由于这份情像玉壶冰心，让人心生透亮，让人心生温馨。虽然间或吵吵闹闹，虽然曾是竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，同学们似乎一夜之间长大了。

主持人2：惜别，纯洁了同学情！为了我们纯真的友情，为了我们的友情长存，让我们共同唱歌《友情地久天长》。

【阶段三】我们的收获（课堂优秀作品、技能竞赛作品展现）

主持人3：在母校的两年里，除了这份浓浓的同学情，我们还收获了累累硕果，这是我们辛勤努力的结晶。下面请同学把自己最得意的作品展现给大家。

学习成果展现（T台背景音乐）

展现作品有书法作品、美术作品、手工作品、职业生涯设计、摄影作品等。（考虑到时间问题，可事先将同学们的作品布置在教室作品展现专区）

【阶段四】师恩难忘

主持人4：同学们，我们今日能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应当感谢的是谁啊？（齐答：教师）

主持人1：是啊，教师是勤勤恳恳的园丁，是悄悄无闻的春蚕，假如没有教师的辛勤耕耘、没有教师对我们的热忱关怀，又哪有我们今日累累的硕果？

主持人2：没有恩师的含辛茹苦，呕心沥血，我们的成长就会多一些曲折，多一些弯路。就要告辞母校，告辞恩师了，心中总有无限的感慨。让我们对教师们说一声：感谢您，尊敬的教师！（齐说）

主持人3：教师对我们的爱实在是太深太深了，此时此刻，就让我们一起为教师深深的鞠上一躬来表达对他们的感谢之情吧！

全体起立，向全部教师鞠躬献花（背景音乐《长大后我就成了你》）。

【阶段五】班主任点评

主持人4：师恩难忘，难忘教师们不厌其烦地把学问传授给我们，难忘班主任苦口婆心的谆谆教导，在这临别之际，让我们再听一听班主任教师对我们的殷殷期盼吧。

班主任寄语：

今日，对于同学们来说，是一个特殊的日子，由于你们马上离开学校的生活，踏上新的人生征途。这两年大家完成了生命中的一次重要的蜕变，你们从稚嫩走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的画。我信任这两年的收获，将会使你们受益终身。此刻你们马上化茧成蝶，飞向更高更远的天空。做为你们的班主任，在这离歌奏响的时刻，我想说，或许将来你们的人生旅途不会始终平坦，但是我要告知你们，不管将来的人生旅途布满的是荆棘，还是鲜花，都要微笑着一路走好！我想说:“感谢你们，感谢你们陪我度过了这两年的时间，让我变的更成熟更有阅历，感谢你们给我带来了无限的欢乐。

同学们，毕业后盼望你们常回家看看，由于这里有你留下的脚印，这里有你心中常想的人，这里有期盼着与你连续沟通的很多颗心……请记住，母校永久是你们的家，你们永久是母校的孩子！

【主题拓展与升华】朋友别哭（背景音乐《祝你一路顺风》）

主持人1：有人说：青春是船，幻想是帆，搭乘青春之船，扬起幻想之帆，才能驶向现实的此岸。

主持人2：也有人说：幻想是路，青春是灯，踏上幻想之路，点起青春之灯，才能迈向光明的康庄大道。

主持人3：此刻，青春的我们真的要毕业了。我们将承载着幻想一路前行。主持人4：是啊，我们就要离开这生活了两年的母校了。我们会像以往的每天一样，沿着再熟识不过的路线，走出公寓的大门，走出学校的大门。而这一次，我会很严肃的，对这个留下我两年青春的地方，说一声：再见！主持人1：再见了，我的宿舍；再见了，我的朋友；再见了，我的青春；再见了，我的母校。

主持人2：两年的生活转瞬即逝，但岁月如歌，这首洋溢着我们青春的曲目将永久为我们的生命伴奏。

主持人3:是鸿鹄就当志存高远，是雄鹰就要展翅蓝天。这里是终点，也将是新的起点。我信任，我的将来不是梦，我们的将来不是梦！

主持人4：请教师、同学们每人写下一张纸签，写上心中的愿望和祝愿，让我们将祝愿和愿望会聚到一起，密封在许愿瓶里保存，十年之后再聚首时，让我们再来开启。

【班会完毕】全班合唱《我的将来不是梦》

【班会帮助资料】

1、学校宣传片。

2、歌曲《我的将来不是梦》。

3、歌曲《友情地久天长》

《开学第一课》主题班会感悟篇九

我校通过播送和校讯通通知全校师生和家长于20_年9月1日20：00观看了中心电视台第一套节目(CCTV—1)播出的大型公益节目“开学第一课”。9月7日利用升旗仪式对学生进展爱国主义教育和革命传统教育，为班会课组织集体收看“开学第一课”作发动。9月8日利用班会课，全校组织集体收看“开学第一课”，主管我校德育工作的杨__副校长带着德育主任和少先队辅导员班班巡察，以确保将本项工作落到实处。