幼儿园防拐骗活动总结范文

幼儿园防拐骗活动总结范文安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，下面是整理的幼儿园防拐骗活动总结范文，欢送参考~

篇一：幼儿园防拐骗规划及总结一、状况分析：

近年来，拐卖幼儿的现象频发。追其缘由，一方面幼儿自我爱护力量较低，另一方面家长和教师教育不到位。为了进一步增加家长和教师的安全教育力量和提高幼儿的安全防范意识及自我爱护力量，避开拐骗幼儿和损害幼儿人身安全事故的发生。特制定本规划。二、目标：

1、提高幼儿的自我爱护意识，不跟生疏人走2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。3、提高家长对幼儿的教育力量和爱护力量。三、活动时间：20××年2月1日20××年2月28日四、工作措施：1、教师方面

(1)成立防拐骗应急演练小组组长：王芯副组长：黄婷婷

成员：李弘菲、刘静、王大慧、汪婷、王蓓蓓等各班班主任。(2)组织教师观看拐骗视频，预备演练道具。2、幼儿方面

(1)开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易信任生疏人。提高幼儿的自我爱护意识。

篇二：防拐骗演习活动小结为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够镇静、机灵的应对力量，同时为杜绝幼儿被生疏人骗走，2023年11月3日我园对小班幼儿进展了“防拐骗”演练活动。

家长志愿者们预备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样的诱骗物品进入到班级。就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个物品诱拐胜利近30个幼儿，演习从结果上来看可谓令人堪忧。

演习完毕之后，我们悄悄反思，做以下总结。

1、演习的真实性不够。在幼儿园这个安全的大环境中，幼儿们的警觉性及防范意识不是很强，许多幼儿都当成了一次嬉戏。

2、幼儿有“从众心理”，有一个走，其他幼儿就不辨状况的跟着走。

3、幼儿们的安全防范意识总体来说较低。由于对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，幼儿较少接触社会的简单。

4、不要由于一次演习，就对幼儿进展否认教育，让幼儿对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性进展。

针对以上四点，在今后的教育活动中对幼儿进展更多的安全教育内容，提高幼儿的自我爱护力量。

篇三：幼儿园防拐骗工作规划及总结

为保证孩子们的安康和安全，提高他们的自我防护意识，小班年级组开展了防拐骗演习安全教育活动。

本次活动四个小班教师针对小班幼儿的身心进展特点，在活动中利用观看课件、情景模拟防拐骗演习等多种活动形式，引导幼儿了解遇到生疏人应当怎样做。通过开展模拟防拐骗活动后，让小班的孩子熟悉到在生活中不能轻信生疏人的话，不吃生疏人给的食物，也不要承受生疏人给的东西，更不要跟生疏人走，当看到生疏人接近时，要学会说“我不熟悉你”，以引起四周人或教师的留意。当生疏人强行要抱走时，要大声地呼救，竭力地挣扎。

同时，除了对孩子的相关安全教育，教师也建议家长在家，跟孩子进展关于逃离窟的教育。如1.背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。2.学会打电话;

3.熟悉求援的对象，告知孩子，警察是求援的第一人选，平常上街时要让孩子指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救;4.逃出魔窟教育。告知孩子，要是他万一被拐了，谁也不熟悉，也见不到妈妈时，要尽量保持镇静，不哭闹，要假装听从生疏人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用完力气向人多的地方逃跑，要想方法找到可以救助的人