圣诞亲子活动方案

圣诞亲子活动方案圣诞亲子活动方案1

一.活动目标：

1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

2.让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。

3.让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的.学习兴趣和效果。

二.活动预备：

1.请每位家长为幼儿预备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。

2.环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。

3.圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。

4.主持稿、磁带。

5.12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。

6.幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。

7.每位幼儿学会说问候语MrryChristmas!句子Iwant...歌曲《Happynewyear》

三.活动支配：

1.8点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。幼

2.9点整孩子们与家长在教室里倾听园长妈妈的祝愿，主持人拉开活动序幕。

3.亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先支配好的游戏场地进行游戏。

4.10点15分孩子们与家长在《Happynewyear》的歌曲声中陆续回教室。

5.10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲《Happynewyear》，整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

xxx幼儿园

20xx年XX月

圣诞亲子活动方案2

活动地点：

幼儿园大操场

活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动主题：

圣诞大家乐

活动过程：

一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

入场口号：锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油!圣诞欢乐，加油加油!

二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

三、亲子活动开始

四、1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈15个。

五、2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

六、3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球5只。

七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。

八、5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后削减椅子继续游戏，最终留在场地的家庭为胜。材料：椅子30个，鼓一架。

九、6、袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋10只。

十、7、抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的`尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴。

十一、8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。

五、活动结束集体表演《新年好》，在《圣诞欢乐》的歌声中结束活动。

圣诞亲子活动方案3

一、活动目的：

圣诞节是X徒纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特殊是年轻人所接受，并且慢慢被给予了很多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个开心而又有意义的圣诞节，我们营销策划讨论会策划了此次活动。

二、活动主题：圣诞之夜party

三、主办单位：营销策划讨论会

四、活动内容：

1、时间：20X年12月25曰19：00~20：30

2、地点：师生活动中心

3、对象：①营销策划讨论会全体会员，以及，情愿参与的全体成大师生。

②营销策划讨论会全体会员，以及嘉宾(如其他社团骨干)。

4、活动步骤：

a、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参加者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。

b、19：00活动准时开始。

c、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝愿，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。

d、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令〞，目的是为了炒活现场的气氛，让全部人都参加到其中来。

活动规则如下：多人参与，从1-99报数，但有人数到含有“7〞的数字或“7〞的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在全部到场者中循环3~5次。假如有人报错数或拍错人则给予肯定的惩罚。

惩罚方式：每循环一次的全部出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简洁的算术。

e、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫〞。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参加，并把参加者按人数分为多组，然后进行竞赛，若竞赛中人数不够，可再邀人加入。

概要：在一张椅子上站最多人的游戏。

方法：1、各组相互商议 要如何才能站上最多的人。

2、按照号令竞赛，哪一张椅子上站最多的人。

3、可以规定一个时限，如3分钟。

奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩处。(即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目。)

f、19：50~20：10，第三个活动：祝愿传递，将开始前收到的全部圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把秀丽的圣诞祝愿带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚刚兴奋的心情，最终邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。

g、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，实行抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：

(1)先大笑5秒之后，突然又大哭5秒钟，反复2-3次。

(2)面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你!〞

(3)把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

h、20：20~20：30，由主持人主持，全部人一起做一次互动，接近的人互相说：“merrchirsmas!〞并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参与者可以互相沟通。

五、宣扬：

1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣扬部负责海报的制作。

2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“Xx(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满胜利〞云云。

六、奖品设置：

笔记本10元/本×10本=100元或杯子……

七、会场布置：

1、入口：放圣诞树。

2、玻璃：白色的喷雪，写为merrchristmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案。

3、墙壁：张贴一张洁白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品。

4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有肯定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1.6米处。

八、资金预算：

略

九、可行性分析报告：

在活动前播放的圣诞歌曲和整个会场的布置融为一体，不仅从视觉，还包括听觉上，给会场营造出一种温馨、欢快、活泼的气氛，能起到舒缓众人心情，弥补活动空缺的作用，花费不高，作用巨大。

19：00~19：30的主持人圣诞致词和“拍七令〞这两个环节，使活动开始得不至于太突兀，主持人致辞可以明确活动的指向，即圣诞节，“拍七令〞能调动参与者的心情。而同时“拍七令〞给出错的人给出的惩处要求集体合作表演一个节目，避开了单人表演时的放不开，以及的确无专长可表演时陷入的僵局。

19：30~19：50的第三个环节“椅上工夫〞既可以考验团队的协作，又是对个人性格的一次考验(期望获得奖品而站上椅子，或可怕受到惩处而不敢站上椅子)。为了避开出现每组人数过少的突发状况，游戏的`规则之一是当人数不够时，可再出台下邀人上场。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受伤，但为了保险，可向体育器材室借软垫防护。而活动的惩处人数约为3~5人，和上一个环节一样，有肯定的余地。

19：50~20：10的第四个环节“祝愿传递〞的卡片由参与者预备，参与者抽取，在入场时交给工作人员后方可参与活动，因此，卡片的数量正好合适。而卡片上生疏的有缘人的浓浓圣诞祝愿，肯定能带来一份好的心情。为了预防卡片的数量和人数不合，主要是卡片少了，我们可以再多制作3~5张卡片备用。

20：10~20：20的第五个环节“圣诞老人〞把惊喜带给幸运的人，礼物并不贵重，但在圣诞这个特别的曰子里，不仅得到礼物的人能得到一份祝愿，即使没有得到礼物的人，也将在这个环节中让心情high起来。最终的考验听起来并不具有太大的难度，但就是在经受考验的过程中，再一次调动了会场的气氛。

最终的环节，即相互的祝愿里，活动收尾。

总的看来，本活动的难度均不大，经费的开支，即宣扬、会场布置、奖品的费用，无不确定因素的变动开支，能掌握在预算的范围内。

此次活动主要针对于协会内部，欢迎成都大学全体师生的参加，人数在50~100人为，如人数少于预定人数，即适当增加“拍七令〞的循环次数，反之，则适当削减循环次数。

同时，活动环节中所计算的时间也为参考时间，按活动的具体状况可做适当修改，如适当缩短或延长均可。

十、赞助方案：

圣诞节是西方的“春节〞，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响渐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。

圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的。吸引力特别巨大，即使因为各种缘由，他们可能无法亲自参加本次活动，但是，一个快乐而温馨的圣诞节party依旧能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。

其影响力之大，难以表述!通过这次的“圣诞之夜〞派对，能够到达事半功倍的宣扬作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。

这次活动，我们将以“X圣诞之夜〞来命名，在活动的宣扬中，不遗余力地为赞助商做宣扬;同时，赞助商以现金的形式支持我们这次活动，与“营销策划讨论会〞携手，“圣诞之夜〞派对在成都大学做大、做好!

圣诞亲子活动方案4

活动目的：

1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。

2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。

3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。

活动预备：

1、装扮圣诞树、布置活动场地〔窗户四周挂上雪花和“MerryChristmas！〞的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物〕。

2、学会歌曲《铃儿响叮当》

3、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。

4、制作视频各国圣诞节风俗法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。

在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。

人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。

芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。

英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。

美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。

瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。

丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的'其他商品。

活动流程：

1、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音！会是谁呢？我们一起来问问好吗？

Whoisit？

圣诞老人：

IamSantaClaus！

教师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗？

Pleasecomein！

圣诞老人：

I’mcoming！MerryChristmas！，children！

幼儿：

MerryChristmas，SantaClaus！

2、主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开始。

〔放礼花〕圣诞老人：

小朋友们！

快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊？假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧！

3、《铃儿响叮当》的音乐响起，圣诞老人和老师、幼儿一起唱歌跳舞。

4、播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。

5、圣诞老人给孩子们发礼物。

圣诞亲子活动方案5

一、活动地点：

幼儿园大操场。

二、主持人：

xx。

三、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动主题：

圣诞大家乐。

五、活动过程：

〔一〕主持人致开幕词并宣布运动员入场。

1、入场方式：

以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。

2、入场口号：

锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油！圣诞欢乐，加油加油！

〔二〕集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

〔三〕亲子活动开始。

1、跳圈。

〔1〕父〔母〕子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

〔2〕材料：小塑料圈15个。

2、运礼物。

〔1〕父〔母〕驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

〔2〕材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

3、羊角球。

〔1〕父〔母〕从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

〔2〕材料：羊角球5只。

4、二人三足行。

〔1〕父〔母〕子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

〔2〕材料：红带子10根。

5、抢椅子。

〔1〕由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的`家庭离开场地，然后削减椅子继续游戏，最终留在场地的家庭为胜。

〔2〕材料：椅子30个，鼓一架。

6、袋鼠跳。

〔1〕幼儿钻进袋中，父〔母〕手提袋口前进跳，先到者为胜。

〔2〕材料：布袋10只。

7、抓尾巴。

〔1〕家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

〔2〕材料：5个尾巴。

8、坐花轿贴五官〔全家三人〕

〔1〕爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

〔2〕材料：圣诞老人头像，五官。

〔四〕活动结束。

集体表演《新年好》，在《圣诞欢乐》的歌声中结束活动。

圣诞亲子活动方案6

活动主题：

庆圣诞迎元旦亲子喜乐会

活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。

3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动地点：

多功能大厅

参与人员：

蒙六班、蒙七班全体家长、幼儿及班级老师

活动预备：

老师预备：ppt、背景音乐(春节序曲)、道具。

家长预备：盛装出席、茶话会(冷餐如干果、小点心)、圣女果、小橘子、山楂个数不限、竹签(5根/名)、扑克牌1副。

活动流程：

一、家长入场：观看孩子幼儿园日常生活PPT

二、集体拍照合影留念

三、主持人致开幕词

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来，新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的喧闹和长大一岁的`欢乐，我们邀请各位家长来到咱们幼儿园，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动：在这个快乐的日子里，我代表全部的老师及全部小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最真诚的心意、用最吉祥的语言祝愿你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。今日我们满怀喜悦的迎来了充满期望的20xx年，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上，在这里我们一起用拥抱的姿态来迎接新年的到来吧!

今日是个花朵般艳丽的日子。今日是个蜜糖般甜美的日子,今日，我们有说有笑，今日，我们团聚一堂。因为新年的钟声即将敲响：我们又将迎来新的一年。

20xx年在胜利和收获的喜悦中慢慢远去了，20xx年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情，展望将来，我们重任在肩。

送一个祝愿，祝愿里有我的万语千言，送一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

合：唱歌春天，唱歌将来，唱歌秀丽的博苑幼儿园!

在诗与画流淌的佳节里我们一起庆贺欢乐的节日吧!

红红的灯笼挂起来，红红的绸子舞起来，在这特殊的日子里，祝小朋友们、家长们，红红火火、鸿运当头、阖家美好、大吉大利!

合：我宣布!博苑幼儿园20xx年庆圣诞迎元旦亲子喜乐会如今开始!

四、节目支配：

第1个节目：教师开场舞《张灯结彩》

第2个节目：亲子走秀

第3个节目：幼儿舞蹈

第4个节目：蒙六班亲子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第5个节目：蒙七班亲子歌曲《新年好》

第6个节目：蒙六班亲子家庭歌曲

第7个节目：教师小品《家教》

游戏：亲子游戏

1、亲子互动大pk——串糖葫芦

要求：将家庭分成4组，每组8个家庭参与

2、智力游戏——扑克牌

要求：看看那个家庭的扑克牌最高。

第8个：蒙七班亲子舞蹈《踏踏拍拍拍》

第9个：蒙六班亲子节目

第10个：教师双簧《广播电台》

第11个：蒙七班家长节目

第12个：新年的愿望

五、活动结束：

通过今日的活动，或许你会欣喜地发觉，我们的孩子原来这么优秀，他们每天都在改变，都在进步，他们身上有我们以前不曾发觉的东西。其实每个孩子都有无限的潜能，只要我们给予机会，给予鼓舞，我们的每个孩子都有闪光点!

新的一年新的期望，期望我们的孩子健康欢乐的成长。最终，诚心祝福各位家长，工作顺利，家庭美好!

祝福全体宝宝健康成长，欢乐成长!

祝福博苑幼儿园再创新辉煌，明天更美妙!

亲子喜乐会到此结束，感谢大家的光临!感谢大家!

六、活动温馨提示：

1、请参与活动时不拥挤、排队耐烦等待。

2、请活动时不大声喧哗，不乱丢垃圾，保持会场卫生。

3、请活动时要留意人身及物品安全。

4、请在游戏中能够相互谦让，和睦相处。

5、每个活动环节，由一名老师特地负责，如有问题准时与老师沟通解决。

圣诞亲子活动方案7

活动名称：

《认宝宝》

活动时间：

20xx年12月24日上午

活动地点：

康桥双语幼儿园绿家园

活动对象：

年龄3—6岁(小班/中班/大班)

活动预备：

1、各种人物或者动物等头盔若干个。

2、大布条一条。(长度至少10米)

活动参与人员：

家长和幼儿

活动形式：

游戏形式

活动目的：

加深亲子依恋之情，培育家长与幼儿之间的感情。

活动过程：

一、介绍活动预备的材料—各种人物或者动物等头盔。

二、介绍游戏的名称---《认宝宝》。

三、介绍游戏的玩法。

一次游戏由6--7个幼儿参与，参与的幼儿戴上头盔，家长背对着幼儿，这时老师给幼儿调整顺序和戴上头盔，然后请幼儿坐在椅子上，协助的老师或阿姨用大布条把参与活动的`幼儿实施的包围起来，不让幼儿身上的衣服，手脚等任何部位显露出来，一切预备完毕，请家长转过身来认自己的宝宝。认对了自己的宝宝就把宝宝抱起来，然后到领奖处拿奖品。五、说明游戏规则。

1、竞赛前老师和幼儿在预备的一些工作，家长不能偷看。

2、竞赛时，家长不能去掀开宝宝的头盔和身上的布条。

3、认宝宝过程中，家长不能用手势和声音与宝宝做暗号沟通。

圣诞亲子活动方案8

一、活动时间：20xx年12月25日

二、活动地点：本班教室

三、活动目的

1通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

2中班孩子年龄特点在公共场所参与聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢乐气氛，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢乐心情。

3幼儿在集体生活中如何与人沟通例如：孩子在参与活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期预备

1教师预备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿预备材料进行空间悬挂装饰

活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，准时把活动流程在博客中落实；

2、幼儿预备：为幼儿预备节日盛装〔女孩子穿最喜爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子〕幼儿利用老师预备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长预备：

1、预备化妆品〔当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的'化妆〕

2、预备当天聚餐需要的食物，我们根据学号顺序分组进行预备、

3、家长预备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们预备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味！

假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师〔避开家长之间菜做有重样〕

注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，

家长带来的菜肯定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，感谢！

圣诞亲子活动方案9

一、活动时间：

20xx年xx月xx日

二、活动形式：

班级集体活动及有意向就读家庭〔电话联系确定〕

三、活动目标：

通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的欢乐，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。培育幼儿参与体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动地点：

大教室

五、活动预备及人员支配：

xxx

六、教室布置：

xxx

七、活动过程

1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：放背景音乐，主持人带着家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。〔小毛驴、公共汽车〕

3、亲子游戏活动

活动名称：袋鼠接力

活动预备：没有五官的人头像挂纸，两根带彩笔的接力棒

活动目的：

①增添幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。

②增加幼儿的.集体意识，培育幼儿的集体荣誉感。

活动过程：

①把全班家庭分成甲乙两队，每队以８个家庭为一组。

②教师讲解游戏规则：

〔１〕幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力棒，另一只手轻抱幼儿。

〔２〕家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面用带材必的接力棒在人头像挂纸上画出五官〔每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛〕，再跑回来把接力棒传给另一位家长，直至画出完好的五官为止。

〔３〕先画完的即为获胜组。

活动名称：抢椅子

活动预备：椅子若干

玩法：幼儿7人一组进行游戏。音乐开始，家长和幼儿手拉手绕椅子转圈走。

音乐停止，家长马上抱起宝宝抢到位子并坐好。没有抢到位子即被淘汰

规则：必需在音乐停止后才能抢椅子，坐椅子时宝宝必需坐在家长腿上。

4、圣诞老人出场，派发礼物

教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。

5、疏散家长，引导报名〔前5名报名者

6、活动结束

在《圣诞欢乐》的歌声中结束活动

圣诞亲子活动方案10

一、活动内容：

《庆圣诞、迎新年》

二、活动目的

1、通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。

2、懂得团结合作，感受胜利的喜悦。

3、让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，主动主动地参与集体活动。

4、体验集体过节的开心心情。

三、活动预备

(一)场地预备：教室

(二)材料预备：活动所需的音乐、手工制作的'材料。

(三)教师预备：教师必需向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。

(四)家长预备：家长带好制作圣诞帽的材料并支配好个人事情务必在20xx年12月23日准时到园参与活动。

四、活动过程

一、导入环节：

教师头戴节日欢乐帽提问：小朋友，瞧，今日我戴的帽子美丽吗，圣诞节快到了我要戴上美丽的圣诞帽庆祝圣诞节。你们想要吗？今日我们就和我们的爸爸妈妈一起来制作圣诞帽好吗。

二、基本环节：

教师讲解制作步骤：

1．将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。

2．利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种样子来装饰帽子，让帽子变得美丽。

3．用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

圣诞亲子活动方案11

[活动宗旨]

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节快乐的气氛!

2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏中的欢乐!感受友情的宝贵!

[活动时间]XX年xx月xx日14时30分

[活动地点]多功能室

[活动预备]

1、各小队成员做小队标志“红心〞“黄月亮〞“蓝宝石〞“绿树叶〞用于贴在额头。

2、每人制作一张“感恩卡〞，赠送家长。

3、每人预备面具1个。

4、每人预备气球10个。

[活动过程](开始前播圣诞节音乐，营造新年气氛)

一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

友爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小朋友们：

大家好!

今日是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是为什么吗?小朋友们，你们快乐吗!那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来今日我们还为大家预备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们肯定要把自己最好的本事表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参加到我们中间，和我们一起过一个欢乐的圣诞节!

二、亲子游戏

1、找珍宝

游戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子!前两名发礼物。(预备蒙眼睛的.布)

2、应声阿哥

游戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声地呼喊：“某某的爸爸(妈妈)，我要和你做朋友!〞，听到喊话的家长赶快上台，背起小朋友一起跳格子。(预备写出名字的纸条，地上画好格子)前两名发礼物

3、踩气球

预备气球若干，游戏方式：分为4组进行竞赛，幼儿抱气球，家长坐气球。1分钟为限。坐破气球多者为赢。前两名发礼物。

4、揪尾巴

预备：尾巴若干条。

游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。(分4组进行)分发礼物。

5、送感恩卡

(1)今日我们过圣诞，我们沐浴在这快乐祥和的气氛中，共享着欢乐，感受着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，你们最想说什么呢?

过渡：我们的茁壮成长，我们的美好生活，都离不开养育我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关怀和帮助过我们的亲朋好友。

(2)请小朋友们给家长献上感恩卡。

这些小小的卡片或许没有买的美丽，里面的话语或许不够优美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之恩、关爱之情的那份感谢是那么的真，那么的纯!

(3)请妈妈代表讲讲孩子出生时的状况。

(4)让我们祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关怀和帮助过我们的亲朋好友平平安安、健健康康、快欢乐乐!

6、化装舞会。

预备面具1个

(1)幼儿戴上面具随音乐上台表演。

(2)家长上台参加。

时间过得真快，转瞬我们就要送走XX，迎来新的一年。我们的庆圣诞、迎新年节活动也接近尾声，这里，我代表大一班的三位老师祝小朋友圣诞节欢乐，天天进步!祝全部的爸爸妈妈工作顺利，家庭美好!(祝你圣诞欢乐的音乐)我们一起来唱起圣诞的歌曲，相互祝愿大家圣诞节欢乐!

圣诞亲子活动方案12

一、体育游戏：亲子背背乐

玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

二、英语活动：圣诞欢乐。

结合圣诞节进行游戏活动《merrychristmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant…的练习;还学唱了新歌：《happynewyear》，活动很自然也很有意义。

1、教师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿互相问候：merrychristmas!

2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员互相祝愿。merrychristmas!

三、亲子活动：给老师的圣诞卡

1、提出主题，引导幼儿进行商量：师：圣诞节到了，你们想送什么样的.圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议 一下吧。

(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。

(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈商量。

2、让幼儿互相沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

3、提出制作时的要求，

(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

(3)使用工具、材料时用留意安全。

4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

(1)教师全面观看巡察，适时给予帮助。

(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。

四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞〞。

五、备选游戏：

1、抢椅子

2、水果蹲

3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

圣诞亲子活动方案13

一、活动目标：

为了培育幼儿的艺术素养，提高幼儿的唱歌水平，支持和鼓舞幼儿大胆地表现自己，增添幼儿的自信念。我园将于4月15日〔星期二〕举办首届幼儿唱歌竞赛，活动方案具体如下：

二、参与对象：

大班每班2名幼儿，中小班每班1名幼儿。〔各班以幼儿自愿报名原则，先在班上举行竞赛，获胜者再选送参与幼儿园的竞赛〕

三、活动时间：

20xx年4月15上午

四、活动地点：

幼儿园音乐室

五、参赛要求：

1、演唱时间在三分钟以内。

2、自选曲目，歌曲内容要求健康活泼、主动向上的.幼儿歌曲。

3、演唱形式尝试多样：独唱〔可以配伴舞〕。

4、竞赛时一律使用cD或VcD伴奏带。

5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。

6、为方便演唱次序的支配，请各班提早一周将参赛幼儿的名字与演唱曲目上报到负责人处。

六、评奖方式：

1、评委：各班班主任、园长

2、奖项设置：

班级

一等奖

二等奖

三等奖

大班

中班

小班

3、评分