兰州大学第一临床医学院2013年度本科教学质量报告

PAGEPAGE10兰州大学第一临床医学院2013第一临床医学院在2013年切实院落实国家中长期教育第一部分本科教育基本情况一、本科人才培养目标1、临床医学专业人才培养目标与定位医疗实践工作，兼顾（或深造后）研工作。2、临床医学（农村订单定向）专业人才培养目标与定位本专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业改革与发展需要的,德、智、体、美全面发展的,应用型医疗卫生工作者。其应具备良好的思想品德和职业道德、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学、预防医学和中医学的基础知识、基本理论、基本技能，具备对临床常见病、多发病的诊治和一般急重症的初步处理能力，毕业后能够在甘肃省乡镇卫生院、社区医院等基层医疗卫生机构从事预防、医疗、保健、康复、健康教育为一体的全科医疗服务工作。3、麻醉学专业人才培养目标与定位,德、智、体、美全面发展的高素质高水平的麻醉医师。其应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基础知识、基本理论、基本技能。具备自主学习、终身学习、发现问题和解决问题的能力。毕业后能够在各级医疗卫生机构的麻醉(ICU戒断及疼痛诊治等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面的工作，或进一步深造从事医学科研工作。4、医学影像专业人才培养目标与定位方面工作，或进一步深造从事医学科研工作。5、医学检验专业人才培养目标与定位本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的，德、其应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和创新能力，较扎实的基础医学、临床医学和检验医学的基础知识、基本理论、基本技能，掌握现在仪器设备及先进医学检验技术，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、发现问题和解决问题的能力。毕业后能够在各级医院、医疗保健机构、疾病预防与控制机构、血站、检验检疫等部门从事临床医学检验、卫生检验工作，或进一步深造从事医学科研工作。6、护理学专业人才培养目标与定位本专业培养适应医药卫生事业改革与发展需要的,德、智、体、美全面发展的，高素质高水平的高端护理人才。其应具备良好的思想品德和职业素养、较强的实践操作能力和基础医学、临床医学、护理学、预防保健的基本理论知识和二、本科专业设置情况学院现有65年，分别为临床医学、理学专业。三、在校学生情况2013年我院全日制学历教育本科生有2008级、20092010级3894人，其中：临床医学53412057人、医学影像专业103人、医学检验专业66人、护理学专业14临床医学临床临床医学临床医学医学年级总计人数年级（农村订麻醉学护理学医学影像检验计人数单定向）201015812029262035320091892826201427620081895126266专业总534 120571036614894第二部分学院师资与教学条件一、师资数量及结构2013年参与授课教师49616106教师的比例为21.4%；具有副高级专业技术职务人员153人，占授课教师的比例为30.816833.969人占总数的13.9。二、教学经费投入情况2013年，我院安排本科教学经费60.9万元，生均684元。12013教学工程（临床技能）经费总额：30.4万元；2.教学业务费：39万元；学生活动费：1.54万元；校内配套经费经费：10万元;本科教学质量工程经费：10.35三、教学基本条件1、学院现有教研室：20内科教研室、外科教研室、妇产科教研室、儿科教研室、诊医学教研室、口腔医学教研室2、学院现有精品课程：省级精品课程7门：校级精品课程8门：3、2013年，学院教学科研仪器设备值248.59万元，生均教学科研仪器设备值为2837.8元。当年新增教学科研仪器设备值161万元。第三部分教学建设与改革一、2013年承担的教学任务2013年度学院共开设168门次课程，其中理论课100门次，见习（实验）课59门次。开设选修课9门次。2013年度学院共完成本科生理论授课4848学时，见习（实验）授课3369学时，临床实习带教7714学时。其中，为本院学生授课7164学时，为外院授课1053学时。二、临床技能中心建设1、初步进行了第一临床医学院临床技能中心建设。医1200500为临床实践技能教学的开展和临床技能多站式考核奠定了基础。依托临床技能中心开展实践教学，能有效解决学生无法实践操作、无法反复实践练习的弊端，使学生有动手操作的机会，解决了动手操作难的问题。2、完成了临床技能中心的制度建设。建立了《临床技113、完成了实践技能课程的教学大纲编写。组织内科、技能》教学大纲。4、在毕业考试中实行理论考核与技能考核相结合模式。临床医学专业是注重实践能力培养的专业，为检验考核毕业生实践操作能力、临床教师实践教学水平，2014年毕业考试中，将在建成并投入使用的临床技能中心，开展多站式临床技能考核，内容将涉及12项技能操作，为将来毕业考试完全由多站式技能考核取代打下基础。三、加强实践教学，增加早期接触临床课程2436四、临床医学农村订单定向专业培养模式的改革（4（4）学时，在《儿科学》教学中增加《儿童保健（4）学时，使这两门课程对于农村订单定向医学生更具实用性、全面性，强化了面向基层进行医疗服务的理论基础与临床基本体的全科医学教育。20医生。五、举办首届教学查房比赛示范作用，提高全院教师的教学积极性，20138临床医学院举办了首届教学查房比赛。六、教学研究201332.4时间序号项目名称负责资助金额（年）人(万元)1PBL模式在传染病临床见习教学中的构建与实践陈琳0.820132模拟医学在呼吸科实习医师临床技能训练中的应用与雷泽林0.8探索3本科护生职业认同干预模式的构建张彩云0.8七、积极鼓励并支持学生进行科研创新2013年学院学生申报“国家级大学生创新创业训练项236201350其中校团委经费支持10项，学院经费支持项目40项。2013年全国大学生创新创业训练项目立项名单（国家级）序号项目名称项目类型指导老师项目组成员1p16INK4a去甲基化对胰腺癌细胞创新训练项目周文策李国强,杨金伟,火夏琴,生长的影响糖酵解关键酶LDH-A抑制剂对肝2癌细胞侵袭性和凋亡影响的体外实创新训练项目刘小军韩学广,李刚峰,文杰琼,验研究3血小板参数测定在糖尿病性难愈合创新训练项目王金文梁琰,王莹,丁黎鹏,伤口治疗中的对比研究4中国/WHO《东中西部合理使用抗创新训练项目白亚娜李文旋,李小英,宁丽娜,生素健康教育干预研究》裴泓波5以糖代谢调节酶丙酮酸脱氢酶激酶创新训练项目刘小军毛婧,常航,官玉婷,为靶标治疗肝癌的体外研究刘欣6甘肃省缺血性脑卒中规范化治疗和创新训练项目鲁雅琴杨建,王亚健,吴昊谕,持续改进效果研究2013年第一临床医学院创新创业汇总表（校级）序序其他指导课题名称 项目类别 负责人 年级号 成员 教扶正通络胶囊治疗慢性疲劳综合征自然科学2011姚欢1 姚欢 刘永铭的药效学研究 类 级 覃洪贵杨洋张贤2AECOPDT细胞亚群✁变化及自然科学叶树凤2010金美文包海荣痰热清✁干预作用级仲莲兰州高校大学生普及院前急救知识哲学社会2010许田恩3✁可行性方案探究科学类朱伟鹏级李军鹏史贵胤褚沛何晓晴4不同人群眼中医生职业形象比较研究哲学社会科学类王晶晶2010级王冰冰蔚新盛郭鹏军齐丽媛5ABC家族多药耐药相关基因✁研究自然科学类裴天骄2010级刘蓓6甘肃省儿科医师现状及培训需求分哲学社会李玲玲2010刘妮魏红斌析科学级大学生心理压力应对方式影响因素自然科学2010罗雲风7研究类赵应录级王晓樱颜彬张莉黄河白银段镉污染与居民血镉水平自然科学2010于亮郑8之间✁关系类王喜春级志珍郭玉严俊9兰州市原发性肝癌危险因素✁病例自然科学杜晓益2010黄小龙陈琳对照研究类级王定航韦慧许琛陈福10不同镇静药物对老年患者术后早期认知功能的影响自然科学类常琦2010级乐斌强张欢张红周文锐11健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者肺功能及生活质量的影响自然科学类张阳2010级潘採艳严秀川谭恩丽12黄芪注射液对格列喹酮吸收、代谢及排泄影响的研究自然科学类敬涛2010级白兆迪唐梅张帆13腹腔镜应用于结直肠癌治疗的试验序贯分析自然科学类王启荣2010级蒋林孙钰赵鹏缺血性脑卒中二级预防用药依存性自然科学2010杨建14的干预研究类李笑级于新月杨尚飞鲁雅琴15孕妇餐后尿糖阳性对产妇血糖的影自然科学郭英2010刘妮何津春响级16国家发明专利《便携式液氮冷冻器》推广使用前景的调查研究自然科学类孙倩2010级李训良董婧怡石春蕊17以糖尿病为例应用德尔菲法探讨远程查房制度的设计自然科学类钟珍梅2010级陈智民王文涛魏红斌张启帆朱伟鹏18远端胃癌根治术消化道重建方式的评价自然科学类马继春2010级常航孔菲菲姜雷袁野19II型呼吸衰竭患者雾化吸入方式的研究自然科学类杨桃桃2010级郑二良杨遵宪廖剑敏自然科学2010张引平20Id-1在肝癌中影响Wnt信号的机制类张亚云级吕淑宁姚茂辉白仲添21围术期保护性肺通气策略预防食管哲学社会张丽霞2010宋啸马玉清癌术后肺损伤的随机对照试验科学类级魏孔源22黄芪对冻融人精氧化损伤的保护作用研究自然科学类刘兰2010级杨晶邵莉莉柳立军王定航N末端脑钠肽自然科学2010李灿灿余贵洋23前体与T波峰末间期的关系及对预后的影响类薛洁级李亮文博张博24不同侵袭能力人肝癌细胞骨架动力学研究自然科学类杜振辉2010级朱洪玲金艳玲白仲添赵珂姜瑞瑞亚临床甲状腺功能减退症与2型糖尿自然科学2010赵生炳25病发生及心血管疾病相关性研究类李娜级颜加云闫星成吴晓燕朱伟鹏26医务人员血源性职业暴露防护调查研究自然科学类李军鹏2010级尉洋洋史贵胤赵小莲张明伟脑血管病急性期药物治疗方案的循自然科学2010于小源27证医学评价类李刚峰级韩学广杨亚男何忠芳研究介入臭氧治疗早期急性水肿型2010许琛28胰腺炎对部分炎症因子及胰淀粉酶的影响创新白兆迪级杨熙斌李奋强王琳霞29表没食子儿茶素没食子酸酯（EGCG）对精子的毒理研究自然科学类李保刚2010级王丽萍杨娟柳立军刘建荣糖尿病血管性并发症患者血小板检自然科学2010丁黎鹏30测及其临床应用研究类王莹级梁琰余贵洋王金文潘採艳31乙肝知识普及的调查社会调研王兴叶2010李雄雄邓永东类级XRCC1、XRCC3MTHFR基因自然科学2010元博32多态性与胃癌易感性的研究类孙丽娜级梁富翔李江奇姜雷33消痤养颜颗粒剂治疗湿热蕴结型痤疮的临床研究自然科学类娜和亚2010级周影袁野匡钱华自然科学2010张婷婷34平胃散组方优化研究类吕根级林春平张丽姝张建强刘永贵35ABC家族多药耐药相关基因的研究自然科学类火夏琴2010级王红艳王晶晶刘蓓李国强兰州市大气颗粒物与慢性阻塞性肺2010祁金凤36疾病急性加重相关性研究自然科学程相武级贾兴泰解晨曾晓丽乐斌强37兰州市某省级医院原发性肝癌人口学特自然科学类万湘渝2010级张欢陈福陈琳周文锐38脑胶质瘤临床指南和共识的现状分自然科学王振伟2010牛小东姜雷析类级刘旭39Cd对大鼠肝细胞增殖和凋亡的影响自然科学任亚辉2010凌建民白仲添类级董青李亮UF-1000i尿沉渣分析仪与2010杨晓燕40AVE-764B尿沉渣分析仪的性能比较及临床应用自然科学周晓艳级魏金全许小英研究介入臭氧治疗兔早期急性水肿2010许琛41型胰腺炎对部分炎症因子及胰淀粉酶的影响创新杨熙斌级白兆迪李奋强肝硬化腹水指标与胆囊壁增厚的内自然科学2010石岩42在联系研究类宋如昕级马莉冉玲平杨东红43医务人员丙型病毒性肝炎职业暴露自然科学陈天佑2010潘巧云赵小莲因素分析与防护类级Oddi氏括约肌功能紊乱的形态学和自然科学2010张超44分子机制研究类张超级蔡柏山赵慧杰白仲添45雌二醇诱发血管周围脂肪组织产生的活性物质对血管平滑肌收缩活动自然科学类周宇婷2010级李红芳的影响探讨良46胃癌患者的心理状况与人格特征分析自然科学类周文珍2010级文杰琼万湘渝袁文臻乔昆47抗菌肽2IQ3及其突变体基因的构建、表达和抗真菌活性研究自然科学类任佳2010级王璐马鹏娇韩跃武48甘肃省成年人慢性肾脏病影响因素及预防对策研究自然科学类张涛2010级陈天佑焦宜珺裴泓波杨娟49兰州市城关区老年人的卫生服务需求及影响因素的调查分析哲学社会科学类陈亮2010级许敏张丽姝韩雪梅赵玉萍50甘肃省大学生自我认同感调查哲学社会姬迎春2010常颜升叶兰仙科学类级魏雪桃赛，学院选派3名教师参赛，3人获优秀奖。九、2013大学隆基教育教学奖——教学新秀奖。十、2013年12月，学院选派1名外科学教师、2名临床医学专业学生赴台湾慈济大学交流学习。十一、2013年，学院选派31名临床教师及教学管理人观交流、培训学习。第四部分学院质量保障体系一、突出本科教学中心地位二、启动学院教学工作评估2013年学院按照“兰州大学本科教学工作评价指标体系”对学院本科教学工作进推进我院本科教学工作。三、完善教学监控体系1、教学顾问督导质量，帮助青年教师成长等起到了积极的促进作用。2、教学常规检查职能部门负责人检查开学前各项准备工作。每学期期末考3、学生对授课质量全程评价4、制度建设2013年学院组织相关人员修订了第一临床医学院各项损坏、丢失赔偿制度》等11项制度。2013年11月印制了新第五部分学生学习效果1、组队参加全国影像技能大赛42009州大学参加了由中华医学会影像技术分会主办的“首届万东杯全国医