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培养儿童生态文明意,提高思想道德素质引领学生坚定理想信念热爱第一条学生作为未来的有中国特色社会主义事业的建设者和接能；建好“一个中心”，即配合心理教育与心理辅导中心，开展心理健康知识讲座、团体心理训练、学习辅导和个体心理咨询工作；开好通过以上教育活动，推动我院学生心理健康教育的发展。第二章加强学生思想道德修养科学理论来教育学生。第四条思想道德修养的高低直接影响着学生的精神状态和思想为基本原则，提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公正、贡献社会的职业道德，形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系，大力提倡为人民服务和集体主义精神，树立正确的世界观、人生观价值观，树立崇高的共产主义道德。的优良传统和政治优势。第三章提高学生政治素养第九条学生政治素质的核心，是拥护党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，高举邓小平理论的伟大旗帜，为建设有中国特色社会主义现代化，为实现中华民族在21世纪的腾飞，努力学习，艰苦奋斗，建功立业。这是学生政治觉悟，政治理想，信念的集中体现，也是学生进行思想政治修养的目标和任务。第十条 学生政治素养的中心内容，是正确的人生观和价值观应具有较高的思想觉悟较新的思想觉悟较新思想观念和境界，提高学生政治素养是树立正确的人生观确立有利于社会有利于他人的人生目标的途径政治素养能够使个人在道德生活中明确人生的前进方向，增强主体意识，不断突破自我、超越自我，把个人的生活动融进对社会进步的追求之中只有自觉地加强政治素养才能确保不偏离成材的正确轨道才能不辜负党和人民的期望成为一“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格人才。发生变化。关心、帮助人的氛围，提高学生的政治素养。德智体合格的社会主义“四有”新人，成为青年马克思主义者和优秀的建设人才，通过政治学习，组织学生学习邓小平理论活动，创先争优，活跃第二课堂，参加社会实践，经常性革命教育，以及个别思想政治教育。充分调动大的社会主义积极性。第四章 加强精神文明建设会区别于其他社会的重要标志，是社会主义优越性的重要表现。第十七条社会主义精神文明是以马克思主义为指导，坚持为人民服务，为社会主义服务的方向，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义服务的方向，提高同学们的思想道德和科学文化素质，促进物质文明建设的发展。第十八条社会主义精神文明是我国改革开放和现代化建设的重节。第十九条精神文明是使物质文明建设和现代化建设沿着正确方的重要精神条件。第二十条社会主义精神文明建设的根本任务就是适应改革开放律的社会主义新人，提高同学们的思想道德素质和科学文化素质。第五章加强学生心理素质教育(1)坚持心理健康教育与思(2)坚持普及教育与个别咨询相结合。既要开(3)坚持课堂教育与课外活动相结合。磨炼意志的课外文体活动，不断提高大

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