下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
房屋租赁合同样式十四一、出租方出租方(甲方):___________身份证号码:________________联系方式:__________________二、承租方承租方(乙方):___________身份证号码:________________联系方式:__________________三、租赁物租赁房屋地址:_____________房屋面积:_______________平方米租赁用途:________________房屋租赁期限:自_____________年____月_____日至_____________年____月_____日止。四、租金租金总额:___________元。租金支付方式:(1)一次性支付,即租金总额在租赁期限内一次性支付。(2)分期支付,即按照每个月的约定日期,在指定的账户中将租金支付至出租方账户。违约金和滞纳金:(1)如乙方未在租金约定日期内支付租金,应按每日应付租金总额的______%支付滞纳金。(2)如乙方逾期支付租金超过______天,甲方有权解除本合同,同时乙方每逾期一天应支付违约金相当于每日应付租金总额的______%。五、押金押金总额:_______元。押金用途:(1)保证乙方按租赁合同的约定向甲方支付租金、维护房屋及其附属设施的原状性等;(2)如乙方未按约定退还房屋或者损坏房屋或者附属设施的,甲方有权从押金中扣除相应的修缮费用。租赁期满后,经甲方验房无异议后,押金应立即退还给乙方。六、使用及装修甲方交付的房屋及其附属设施应当符合法律法规和国家标准,并满足安全、卫生等基本要求。承租方应当尊重和爱护租赁房屋及其附属设施,不得违法改动、损坏装修设施,保持房屋及其附属设施的原状性。承租方有权根据自身需求装修房屋,但须征得甲方同意,且不得损害房屋及附属设施的原状性。承租方需要对房屋进行维修保养的,应当提前告知甲方。七、其他条款本合同未尽事宜,由双方协商解决。甲方与乙方在履行本合同过程中发生争议,双方应当友好协商,如协商不成,任何一方均可向有管辖权的人民法院起诉。本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,自双方签字盖章之日起生效。甲方(签字/盖章):______________乙方(签字/盖章)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重庆人文科技学院《运动解剖学》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 乡镇信访工作总结
- 重庆人文科技学院《西方法律思想史》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《数学教案制作设计实训》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《法律逻辑》2021-2022学年期末试卷
- 2021年行政执法资格认证考试题库(含答案)
- 重庆三峡学院《计算机控制技术》2021-2022学年期末试卷
- 重庆三峡学院《机械测试技术课程设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024北京房山七年级(上)期中英语(教师版)
- 重庆三峡学院《电路分析基础》2021-2022学年期末试卷
- 反假货币知识与技能竞赛参考题库大全-上(单选题)
- 2024年医学高级职称-内科护理(医学高级)考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
- 2024年大学生就业创业知识竞赛题库及答案(共200题)
- 九上道德与法治期中复习提纲(知识梳理)(全册)
- 政府采购调研报告
- GB/T 15822.2-2024无损检测磁粉检测第2部分:检测介质
- 五年级上册小数四则混合运算练习100道及答案
- 2022下半年四川省考公务员考试行测题及解析(三十二)
- 58级14班高考倒计时200天主题班会
- 快乐读书吧《鲁滨逊漂流记》整本书导读课 教学设计-2023-2024学年语文六年级下册统编版
- 2024年新人教版一年级上册数学教学课件 5.7 多角度解决求总数的问题
评论
0/150
提交评论