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文档简介

中班主题活动——认识米教案熟悉米教案

中班主题活动熟悉米教案主要包含了活动目标，活动预备，活动组织等内容，使幼儿熟悉米的形状特征，并能用较连贯的语言描述，让幼儿知道米和人们生活的关系，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，下面是熟悉米教案。

活动目标

1、使幼儿熟悉米的形状特征，并能用较连贯的语言描述。

2、让幼儿知道米和人们生活的关系。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、培育幼儿敏锐的观看力量。

活动预备

装有米的无毒不透亮     塑料瓶每组1个；每组1张16开或8开纸。

活动组织

1、让幼儿摇动桌上的瓶子，以引发幼儿活动的爱好。

老师用语参考“小伴侣，你们轮番摇桌子上的瓶子，听听有没有声音，猜猜里面是什么。

一个摇过了要给另一个，不要争。

”

2、引发幼儿猜想瓶中的东西是什么。

老师用语参考“刚才每个小伴侣都摇过了，那你们猜猜瓶子里是什么呢？”

3、引导幼观看米，说出米的特征。

老师用语参考“刚才有的小伴侣说瓶子里是米，好，现在我们把瓶子盖开开，把瓶子里的东西倒在纸上，可以用手摸摸，看看是什么东西，它是什么颜色的，什么样子的。

小伴侣可以一边看一边讲给旁边的小伴侣听。

”“谁情愿告知大家米是什么颜色的，是什么样子的？”“好，刚才很多小伴侣都说了，米是白色的，小小的，一粒粒的，有的长，有点圆，捏在手里硬硬的像个睡着的小娃娃。

”

4、引导幼儿说出米的好处。

老师用语参考“小伴侣知道米有什么用吗？”“对了，米可以做成饭，可以让小伴侣吃饱，长身体，米是粮食。

”“好，大家把米捡到瓶子里去，我们一起把它送到厨房的阿姨把它们做成饭。

要当心点，千万别弄到地上，这是农夫叔叔

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