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文档简介

中班数学活动——把一样多的放在一起教案把一样多的放在一起教案

中班数学把一样多的放在一起教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，引导幼儿精确     感知8、9的数量，巩固将相等数量的物体放在一起，进一步建立等量观念，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，下面是把一样多的放在一起教案。

活动目标

1、引导幼儿精确     感知8、9的数量。

2、巩固将相等数量的物体放在一起，进一步建立等量观念。

3、培育幼儿良好的操作习惯。

4、培育幼儿比较和推断的力量。

5、进展幼儿规律思维力量。

活动预备

教具点卡若干张（同种数量有不同颜色的点卡且排列形式不同）

学具数群卡、点卡，数量为8、9。

活动过程

一、出示数群卡，激发幼儿爱好。

老师出示数群卡，幼儿说出其数量。

并做相应数量的动作。

二、看点卡感知数量。

1、（老师出示不同颜色数量为8、9的点卡）问每张卡片上有几个点子？怎样才能数得对又快呢？先看哪边？有几个？然后接着数什么？（有的可以集体点数验证）

2、小结数物体数量时，我们可以先看出一部分物体的数量，然后接着往下数。

（留意往下数时不能重复）

三、引导幼儿归类，，学习将相同数量的物体放一起。

问哪些点卡可以放一起？为什么？（引导幼儿说出它们的数量都是8或9）

四、排卡片，进一步巩固将相同数量的物体放一起。

问假如要你给点卡排队你该怎么排？（引导幼儿不受颜色的影响，正确感知相同的数量）为什么红点、黄点和蓝点可以放在一起，绿点、紫点和黑点放在一起？排队时可以怎么排列呢？（引导幼儿学习相同数量的点卡上下对应排列）

五、幼儿将食物卡排序并在下面匹配点卡。

六、检查、

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