二级建造师考试心得3篇

二级建造师考试心得3篇二级建筑师考试心得3篇

二级建筑师考试心得一

从2年前开头，我就想考二级建筑师，但是始终担忧专业不对口，所以迟迟没有报名。

后来听说别人也是非专业的，但是审核通过，报名胜利了，这让我半信半疑，所以，就在别人的介绍下到了上元教育。

反正就是抱着试试看的态度报了名。

让我兴奋的是，我的审核也通过了。

不过当我看到那厚厚的教材后，信念立刻降低了不少。

翻一翻书，简直是头大啊，一个字都看不进去。

我抓紧问给我报名的黄老师老师，啥事上课，我要立刻上课!

还好我报名报的是优能班，有网校课程，能在上课之后反复的听，也可以作为预习听，这加快了我的学习进度，比如说《法规和施工管理》，许多的概念要背，我就自己创造了一种视频记忆法，老师讲到这个概念的时候，我会用手机把这段课程内容录下来，然后反复的听，反复看，再仿照老师讲课的内容，在家里用录视频的方式自己给自己讲课，这样一来，我对学问的把握和理解就很深，完全的转化为自己的东西。

《实务》我有一个小窍门，在听了老师的课之后，可以根据学问规律，打乱课本挨次，把重点一个个串联起来，并且让抽象的学问点变得通俗易懂。

《法规》课程也是将重点自己组织起来，模拟老师讲课的方式，将学问点深深的印在自己的脑子里。

这样做有一个好处，就是形象记忆声音记忆，在我做题的时候，会回想起自己在模拟讲解时的内容，声音，还有些小细节。

比如说，有一次一道题目，我回想那个概念，想起来那天我在家模拟讲课时候接了一个快递，是伴侣送我的生日礼物，这种小细节又成了我记忆的串联点，回想起来，也是一种乐趣。

当然了，在我把课本的重点记在脑海里之后，还要听老师的习题讲解和冲刺串讲班，通过往年真题了解考试题型，通过串讲将重难点再次提炼，让我的学问点脉络特别清楚。

在把握重点的过程中，还有个秘籍，就是快问快答。

我会合上书本，把重点给我老公，让他提问我，我肯定要在不看书的基础上答对。

由于有些东西，在看书的时候，你以为你确定会了，一旦考试考到了，就忘了，所以肯定要有这种闭卷考试。

最终就是模拟考试了，老师最终都会为我们来个模拟考试，简直相当于高考的模拟考，考了3次，每次我都可紧急了。

不过还好，每次都能顺当通过，成果都在及格线上，这样我对正式考试也越来越有信念。

最终一周时间，我把每科支配两天时间，将老师提到的重点再复习一遍。

这样，我就信念满满的参与考试了。

结果当然是功夫不负有心人啦，我这个非专业生顺当的通过了考试，现在是二级建筑师啦，明年，我还想增项市政专业，拿到函授本科土木工程专业毕业证看看能不能报个注册造价师或一级建筑师。

当然了，假如报名，我还是会去上元教育。

安利一下，老师教的的确不错，校区的教务班主任也都很负责，教务老师的监督虽然严格，但是对于我们这种上班的学员的确是种约束，教学和服务都标准化的流程，听说他们的老师也有严格的考核，学员的满足率和他们的工资也挂钩，所以，我不但心他们教的好不好，反而是担忧自己学的好不好。

盼望明年，我能一鼓作气，拿下一级建筑师。

二级建筑师考试心得二

考试大纲是国家对二级建筑师综合学问水平和工作力量的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。

考试用书是对考试大纲中学问点的解释，是对问题的回答，不涉及为什么和过程推导。

考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持全都，内容完全是针对考试大纲的学问点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应当留意到，这种编写方式一方面特别有利于应考者查阅、复习，要求和答案也特别清楚明白另一方面，由于学问点之间的系统性、规律性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清学问点的内在含义和相互关系较困难。

因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正把握、熟识和了解有