重阳节幼儿园活动方案七篇

重阳节幼儿园活动方案七篇

活动时间：

2022年10月9日

活动地点：

世纪华联超市门口

责任人：

方教师、大班组教师

设计意图：(重阳节)

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。平常很多年轻父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却始终熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。

因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进展迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与傲慢。

活动目标：

1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问。

2、激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱。

3、培育孩子从小尊老敬老爱老的美德。

活动预备：

1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关学问

2、三个大班各预备两个节目

3、对幼儿进展尊老教育

活动过程：

1、幼儿列队欢送入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们特别感谢您，向你们节日问个好。”

2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目

4、为爷爷奶奶送上康乃馨、送上重阳糕。

活动总结：

“其实老年人更需要爱、需要安康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简洁的关怀或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很快乐。”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更快乐，变得更年轻。

重阳节幼儿园活动方案2

主要涉及领域：

艺术

活动目标：

1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2、养成良好的操作习惯，明白将油泥整理洁净。

活动预备：

1、各颜色泥、泥工板。

2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1、谈话，引起制作兴趣。

2、学习做饺子的方法。

3、争论使用油泥的规章。

4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿把握对折捏边的方法。)

5、相互观赏制作的饺子。

重阳节幼儿园活动方案3

主题产生：

国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演化，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，访问老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出很多具有教育价值的资料。第一引导幼儿加深对老人的敬重与喜爱，在日常生活中懂得如何去关怀，爱惜老人。其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三增加家园间的沟通沟通，提高家长参加活动的热忱与指导幼儿活动的潜力。

环境创设：

1、用小朋友做的重阳旗装饰教室。

2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

活动一：我为爷爷奶奶做什么

目标：学习用简洁的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事。

预备：记录纸，笔

过程：

一、引起兴趣

明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎样样疼爱我们的。

争论：你想为爷爷奶奶做些什么。

二、幼儿记录

三、相互沟通

活动二：重阳节故事

目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探究的兴趣。

预备：记号笔，纸，故事资料。

过程：

一、传统重阳节的习俗

1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天。

2、重阳节这天会做什么事。

二、故事：重阳节的由来

你听到了什么引出重阳节的五大习俗。

三、争论：如何一向做爷爷奶奶的小帮手。

活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

目标：在开心的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣。

预备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰。

过程：

一韵律活动，幼儿轮番按节奏：敲背，捶腿。

二观赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来。

三幼儿表演唱，请局部幼儿扮演爷爷奶奶，另一局部幼儿表演宝宝进展表演唱。

活动四：关怀奶奶

目标：

1、在情境嬉戏中懂得关怀奶奶，照看奶奶。

2、培育幼儿敬重老人的情感。

预备：小床，电视机，竹竿。

过程：

一、情境表演：

1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来探望奶奶启发幼儿将一句关怀老人的话。

2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服。

二、谈谈自己在家中是怎样样关怀奶奶的

活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

目标：

1、透过故事让幼儿了解到作诗的用意。

2、明白古人在重阳节插茱萸的习俗。

材料：古诗一首(录音)，故事一个。

过程：

一、倾听故事

师：是谁故事中讲了些什么?

二、听录音(古诗)

1、理解词语：异乡，来宾

2、理解什么是插茱萸

3、学念诗歌数遍：群众，分组

三、归纳

教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感。

重阳节幼儿园活动方案4

主要涉及领域：

语言

活动目标：

1、能依据图片线索绽开合抱负象，叙述小朋友帮助老奶奶的过程与情节。

2、能大胆地在群众面前叙述。

3、明白做错事要勇于成认，懂得应敬重老人、关爱老人。

活动预备：

表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的状况的教学挂图四幅。

活动过程：

1、观看图片，自由猜测。

2、观看图片，理解图片资料。

3、想象图片的资料。

4、观看图片，进展叙述。

5、依据图片完整进展叙述。

(1)自由结伴叙述。

(2)群众叙述，丰富叙述语言。(教师在叙述后帮助幼儿小结：做错事要勇于成认和改正，要敬重和关怀爷爷、奶奶等。)

6、尝试依据资料给故事取名。

重阳节幼儿园活动方案5

主要涉及领域：

语言

活动目标：

1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗读。

2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。

3、增加关怀奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣。

活动预备：

锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

活动过程：

1、理解童谣的局部资料。

(1)观看教师出示的实物，明白名称。

(2)在教师的提问中学习童谣中动词的使用。

2、学习童谣。

(1)观赏教师念童谣。

(2)在实物的提示下学习念童谣。

(3)边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

3、创编动作进展表演，体验关怀奶奶的情感。(教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试依据童谣中的动词做动作表演。)

重阳节幼儿园活动方案6

主要涉及领域：

艺术

活动目标：

1、在学会念童谣的根底上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

2、能依据歌曲的资料创编动作进展表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

活动预备：

幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活动过程：

1、回忆童谣的资料。

2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

3、学习演唱歌曲。

(1)自由尝试随歌曲的旋律进展配唱。

(2)观赏教师演唱歌曲。

(3)群众学唱歌曲。

4、依据歌曲的资料创编动作进展表演。

(1)依据歌曲资料争论表演动作。

(2)扮演主角进展表演唱。

重阳节幼儿园活动方案7

主要涉及领域：

综合

活动目标：

1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜爱进展的一些活动。

2、能专心参加活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关怀、爱惜。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

活动预备：

1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶预备的节目。

活动过程：

1、欢送爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。