幼儿园家长会家长发言稿大全

幼儿园家长会家长发言稿大全幼儿园家长会家长发言稿大全篇1

敬重的老师、各位家长：大家上午好！

我是__的妈妈，首先，特别感谢各位老师对__以及本班级全部孩子们的关爱和教化，同时也特别感谢老师给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教化问题。作为一名80后的年轻妈妈，教化孩子的阅历谈不上，在这里和大家谈谈我平常积累的一点建议和方法，不当之处敬请各位指责指正。

一、让孩子体验“学会”的喜悦，在欢乐中学习。

学习是一生的功课，不要让孩子感到学习学问是一种负担，一种压力，而要让她在欢乐中学习，体验“学会”的喜悦。有时候，明白一件事情，学会一点学问，对孩子来言，就像开启另一个世界的门，充溢感动和兴奋。aoe四个声调的拼读特别简洁，但孩子们的内心是一片白纸，她们是在专心接触这个世界，相识这个社会。一旦他们能娴熟地拼读汉字音节，他们就拿到了打开汉语世界的金钥匙，此时此刻的他们，内心是无比欢快的，我们家长要和他们一起兴奋，一起体验孩子带给我们的欢乐，和他们一起打牢学问的根基。

二、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的意识和习惯。

不论我们是从事什么职业，我们都有一颗炙热的爱子之心，这是无可置疑的，尤其是咱们的妈妈们。孩子早上出门前，你忘不了提示一声拿着水壶；孩子有体育课时，你忘不了提示孩子穿运动鞋；早上出门整理鞋子的是你，晚上给孩子盖被子的还是你，我们的妈妈们，在孩子喊我们“唠叨妈妈”的时候，我们是不是可以放心的让孩子自己整理书桌，自己穿好衣服。孩子们已经在不经意间渐渐地长大了。孩子就像空中的风筝，你手中的线放的越多，风筝就会飞的越高。我们是不是也应当把手中的线放一放呢？

三、多读书，为孩子营造浓香的读书氛围。

书，是人类进步的阶梯。阅读会给家庭带来无穷的乐趣，每天阅读，犹如每天登山；每天阅读，犹如每天储蓄．家庭是培育阅读习惯的第一站，营造有着深厚书香气的家庭氛围，无疑是家庭教化的首要问题，一个孩子假如从小就能养成良好的阅读习惯，那么他的生活就会多一份乐趣，情感就会多一份高尚，成长就会多一份睿智，人生就会多一份精彩。在我们的家庭里，我们是这样做的：

其次，读书贵在坚持，不要中断。让孩子读书，不是权宜之计，不是一日之功，要让孩子养成不读书就似乎少了什么的习惯。在看书的时候，我们总是安宁静静阅读着，与孩子一起读书，也是走进孩子心灵的一种好方法。

四、和孩子做一个约定，养成良好的家庭生活习惯。

开学之初，送给了孩子一封信，其中有一部分是这样的：每天按时起床、休息。依据老师的要求，每晚八点半必需上床睡觉。早上闹铃一响，立马穿衣起床，每晚睡觉前脱下的衣服必需整理好，以备其次天早上用。早上穿好衣服后，自己到洗手间洗脸洗手刷牙。等待吃早饭。出门前上趟厕所。周一至周五每天晚饭后读书半小时，练琴四非常钟。每天回家后第一件事情是完成老师布置的作业，然后在爸爸妈妈的帮助下，预习其次天的新课。其他时间自己支配。周一至周五电视不能看，电脑只能用来查资料和整理博客，其他嬉戏一概不准玩。关于零花钱。你每月拥有30元的零花钱。每月月初爸爸妈妈把钱交给你，你自己管理，月末时大家一起算账。妈妈建议你为了更好地管好自己的账目，你可以设立一个记账本，每一次的花销都记在里面，月末整理时还便利。你每个月只有30元的零花钱，假如剩下的话，你就把它积攒起来；假如不够，你可以向爸爸妈妈借，借的钱作入下个月的零花钱记录。学校里收的书费等费用爸爸妈妈和你一起担当，你担当一半，爸爸妈妈担当一半。第一个月末作总结时，孩子的零花钱剩下了1。5元。

以上这些，只是自己的一点点做法。孩子是我们的希望，信任我们的孩子，今日，她们只是家中一棵小小的盆景，明天，在广袤的天地里，她们肯定会长成一棵棵参天大树。在以后的日子里，希望和老师、各位家长好好努力、多沟通、多学习，让我们每一个孩子健康欢乐的成长。

感谢大家！

幼儿园家长会家长发言稿大全篇2

敬重的各位家长：

大家好!

特别感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与本次家长会，首先，我们对各位家长的到来表示最真诚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关切和支持表示诚心的感谢!今日，借这个难得的机会，我和各位家长挚友谈一谈以下几方面的内容。

一、家校共同做好学生的防溺水工作

进入燥热的夏季以来，溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不行挽回的严峻后果，希望各位家长常常对孩子进行防止溺水问题的教化，特殊是学生暑假期间，教化您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪伴的状况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的平安监护，保证您孩子的平安，担负起您的监护责任。让您的孩子健康欢乐地成长!现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下：

(一)家长应尽的义务与职责如下：

1、我国相关法律规定：家长是孩子的法定监护人，所以各位家长挚友肯定要切实履行好对自己子女的平安监管职责。

2、家长要加强对学生的防溺水学问教化，坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域旁边从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教化和监管好子女。

3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃命的平安学问教化。

(二)发生溺水常见的缘由有：

1、在水边玩耍，下水抓鱼，捡落入水中的物品;

2、私自到河流、蓄水坑池等危急地带游泳;

3、游泳时抽筋或在水中打闹;

(三)预防学生溺水的措施：

1、不去非游泳区游泳，孩子应在成人带领下游泳;

2、不会游泳者，不要到深水区;

3、教化孩子不要在河边玩耍;

4、没有大人陪伴的状况下，不要去钓鱼抓虾等。

(四)现场险情的抢救方法：

1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救，在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救援。

2、快速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道;

3、将溺水人员举起，使其俯卧在救援者肩上，腹部紧贴救援者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽搁了进行心肺复苏的时间;

4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

二、谈谈学生暑期平安问题及留意事项

(一)防触电平安教化

暑假期间孩子在家时间较多，教育孩子不准随意接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差，极简单发生触电等平安事故。家长们要常常、反复地对孩子进行家用电器运用留意规范的教化，要避开孩子干脆操作危急性高的电器。

(二)防火平安教化

时刻紧记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的训诲。不让孩子玩火，尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物，不要让孩子接触或携带，大人上班或外出上街时要嘱咐孩子不能玩火，避开玩火成灾，造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃命学问，做到时时提示，防患于未然。

(三)交通平安教化

时时到处留意交通平安。时刻提示孩子骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过;不在马路上踢球、奔跑、戏闹等。培育孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

(四)网络平安教化

暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的，家长们应当对孩子上网赐予关注和必要的指导，引导孩子正确上网。

家长挚友们，平安无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道平安防线，共同呵护您的孩子健康成长。感谢大家!

幼儿园家长会家长发言稿大全篇3

各位家长挚友：

晚上好！欢迎你们在百忙之中来参与我们的家长会，我代表果果班老师向你们的到来表示真诚的感谢。

开学已有两个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教化目标、内容和方法等，协作我们三位老师共同教化好孩子。同时依据近期的各种状况通过综合整理，来和各位家长挚友探讨一下！

首先由我来简洁介绍一下我们果果班的班组成员：我是唐老师，毕业于当阳师范。参与工作已十多年了。多年在中小班从事教学工作。是本班的主班老师，主要负责每天教化教学工作和班类管理工作。这一位是我们班的配班老师是杨老师，长期从事幼教工作，有一套很好的幼儿教化和管理的阅历和方法，做事仔细细致又有爱心。主要负责教学嬉戏活动。另外一位是熊老师，多年在小班工作。对孩子亲善可亲又有细心和耐性。她主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。

我园是享有良好声誉的宜昌市一级一类幼儿园，卫生保健示范幼儿园。并多次荣获集体先进单位，团体优胜单位等光荣称号。在本市的幼教领域中始终起着模范带头作用。我们以科学先进的教化理念指导教化工作。近几年，我园又引进了享有中国幼儿教化产品第一品牌的“亿童蒙氏教化。”说的俗一点，也就是大家所熟识的那些贵族幼儿园蒙氏班所采纳的蒙氏教化。“亿童蒙氏教化”遍布全国各地。服务于进万家幼儿园。他采纳世界最先进的教化理念。以儿童的爱好和发展为基础。并配有最优质的教材，教学具。(卡刀模学具，CD、图书等软件)让幼儿置身于自由探究中获得有益阅历。幼儿在有效的课程活动引导启动下，在情境中，在视察中，在操作中，在试验中，在沟通中感知与思索。在失败和胜利中感受坚持和喜悦。我园开设的蒙氏课程有(蒙氏数学、蒙氏音乐《我的身体会唱歌》、蒙氏探究发展课程、蒙氏早读)。虽然我园开展了最先进的蒙氏教化，但我园不像其他幼儿园还额外收取蒙氏教化费。让我们的每一个孩子在最少的费用中享受最优质的教化和服务。（向家长介绍书和学具）

幼儿园教化不同于小学、中学及高级教化，幼儿园教化原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教化、保育工作简洁介绍一下。在教化方面，小班共设了蒙氏数学，蒙氏早读，蒙氏音乐《我的身体会唱歌》蒙氏探究发展课程(其中包括语言、社会、科学、美工、健康、体育)四大类活动。详细时间支配有“一日活动时辰表”（详谈），这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。

除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关切的问题。我园的卫生保健工作是由肖医生负责，她是我园的专职保健医生，她每天早上在大门口迎接幼儿。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由熊老师负责。

幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、中餐、点心、晚餐），这些都由肖医生来支配幼儿食谱以及负责每季度的养分核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，幼儿每天的饮食是严格根据食谱公示栏来执行的，也就是说食谱表上写的是什么，幼儿今日吃的就是什么。这个食谱表有的家长可能已经看过。

幼儿入园这几周来我们了解到我班有四个幼儿上过幼儿园。大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理实力弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，引导孩子克服依恋心情，坚持每天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关切的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照看他们、关切他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送来以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教化工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。

家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，老师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，激励幼儿高兴奋兴幼儿园，这样可以缓解他们惊慌的心情。我们三位老师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以主动激励的正面教化为主。第一周主要是让孩子熟识幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做嬉戏为主，尽早地稳定幼儿的心情。以后几周起先相识自己的毛巾、口杯等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。每个幼儿都有自己的照片便于幼儿相识。希望家长在家多让孩子巩固练习。让幼儿学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用调羹吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们希望从他进幼儿园起先，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。

如有特别状况（病假、事假等）不能来园请刚好与我们取得联系。天气渐渐转凉，为确保吃到热早点以后请家长于早上8：00以前送孩子入园，下午5：20离园。离园时我们会将孩子交给长期接送孩子的家长，假如有须要代接的，必需带幼儿接送卡和本人的有效证件，然后在老师这里严格登记后才能接走幼儿，为了孩子的平安，希望各位家长能够理解和支持我们的工作，假如接送卡遗失请速告知本班老师补办。

其次，家园协作，培育幼儿生活自理实力。由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，可能会出现尿裤子的现象，以后天气慢慢变凉为防孩子感冒，为孩子穿的衣服式样要尽量简洁，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，不要穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避开孩子在学穿时有畏难心情。（衣裤鞋袜有丢失的刚好询问、查找）在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣，勤剪指甲，讲究卫生，保持干燥，教幼儿学习自己卷袖子后再洗手，驾驭正确洗手程序，学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒，请家长给孩子打算一个书包，书包里装上孩子的上衣、裤子和毛巾，在书包上惹眼的位置写上幼儿名字以备用。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。

小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较生疏，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子究竟要尽快驾驭那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。

再次，做好孩子的平安工作。平安工作，警钟长鸣，因此我想把平安工作特殊强调一下。每天来幼儿园前要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸币硬币及有危急的东西（弹珠，刀片，扣子等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环、项链、手镯等珍贵物品，以免遗失。假如物品丢失，我们只能帮忙查找，不保证肯定可以找到。（举例王铭轩的项链、王博的手镯）

假如你的孩子要吃药品，请提前在家用纸包好或者运用药盒装好，写上幼儿姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到肖医生手中再叮嘱一遍，以防出错。喜爱咬衣服、咬东西的孩子要订正，不讲卫生也不利于整齐牙齿的生长。

生活中家长以自身作榜样多教孩子一些遵守交通规则的平安学问（过公路、坐车等）。

有特别疾病史的幼儿家长要刚好告知班上老师，便于照看（如：癫痫等）；对什么东西有剧烈过敏状况也要早告知老师，防患于未然（如：鸡蛋、鱼、虾、海带等）。

说到平安问题，幼儿过集体生活，由于年龄小，没有自控力，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对；二是自我限制实力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教化的因素。（举例略）家长要做好教化工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打他，还手”之类的话。而是培育他合群与其他人友好相处的实力。请家长每个周末给孩子剪一次指甲，防止病从口入，防止挖伤。

第四，家园协作。孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有一样的观点与看法。幼儿园里教的一些常规学问与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有许多玩具，当然玩的小挚友也许多，我们要渐渐让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要整理好。教化幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小挚友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于仿照，所以不管是我们老师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。（坚持说一般话）

假如在某些方面有不同的看法，可单独与老师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本月评语，可利用它和家长取得刚好的联系，到时请家长能仔细阅读并供应反馈看法。家长有什么须要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们每天出黑板，将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面，请家长们每天离园时刚好的关切一下。在家长专栏里我们贴着每周的周安排表，请家长们了解我们每周的教化教学活动。我们还张贴了一些国内外的先进的育儿观念、教化理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就去看一看。为提高办事效率，您有什么详细要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式早上来后交给我们老师。我们尽可能满意您的要求。

下面我来介绍一下班级状况：我班幼儿年龄在2岁半—3岁半之间。这个年龄段的幼儿新奇心强，好仿照，喜爱唱歌，跳舞，念儿歌，他们淘气好动，对事物缺乏辨别是非的实力，自我约束力差，潜意识里存在一些攻击性。喜爱咬人，挖人。通过十几天的相处与视察，我们对每个幼儿有了一个大致的了解，当然可能不够全面。或许有些小挚友他特有的特性还没有完全表露出来。终归我们才相处十几天。

卢思语：聪慧，活泼可爱又大方。能够大胆表达自己的意愿。是个爱管事的小姑娘。新奇心强，总喜爱摸摸小挚友的衣服，小脸蛋辫子和玩具。缺乏自我约束力。希望今后能够逐步克服。

黄靖晶：聪慧可爱，一张小嘴巴会叽叽喳喳的说个不停。喜爱用各种方式引起老师的留意，现在心情也已逐步稳定。

王博：活泼淘气，自己能够大口吃饭，穿脱鞋。喜爱看动画，拼玩具，但你爱和小挚友打闹，爱吐口水，老师希望你能做个更懂事，讲卫生的孩子。

李佳轩：聪慧能干，懂事大方，能讲一口流利的一般话。自己的事能自己做，能够大胆表达自己的意愿，是个爱讲道理的孩子。老师希望你以后能更好的遵守活动中的一些规则。

王玉琛：活泼可爱，机智好动，是个很阳光的小男孩。动手实力和语言表达实力强。喜爱和小挚友游戏玩耍。能够宁静入睡。有时爱推桌子爱到处窜，望改正。

叶诗淇：稳重有特性，是个宁静不太喜爱多说话的孩子。午睡习惯好。经过两周的集体生活.在吃饭、入厕等方面的自我服务意识和自我服务实力增加了。希望你今后能加强咀嚼实力的熬炼，并能大胆的和大家沟通。

陈禹明：诚恳和善，懂事可爱。心情稳定，喜爱各种嬉戏活动，能够自己吃饭，自己穿脱鞋，自己入睡。老师希望你今后能够更大胆的表现自己。

卢梓涵：活泼可爱又能干，能够兴奋入园，适应实力强是个坚毅的小姑娘，你能自己放书包，摆放小椅子，自己大口大口的吃饭。自我服务意识强，爱和小挚友游戏玩耍。但自我的约束力还要加强。

谭雨萌：活泼可爱，是一个坚毅的小姑娘。已经基本适应了幼儿园的生活。你很能干，会自己吃饭，自己穿脱鞋。自己摆放小椅子。但你有时爱拍桌子，爱和小挚友打闹，缺乏肯定的自我约束力。

凌浩伟：活泼可爱又有几分顽皮。你喜爱幼儿园的生活，爱和老师小挚友嬉戏。你自理实力强，自己的事能够自己做，但你有时候缺乏约束力爱到处跑。

李博恩：活泼可爱，能说会道，能大胆向老师表达自己的意愿。自己的事能自己做。你很和善大度，从不和小挚友斤斤计较，是个懂事的大哥哥。希望今后你能在幼儿园更加快乐的学习和生活。

严博文：聪慧能干，诚恳厚道。动手实力强，会自己吃饭、入厕。也能大胆向老师表达自己的意愿。但你脾气有点犟，不爱讲道理。希望今后你能宽容大度一些。

齐星宇：聪慧顽皮，爱和小挚友做嬉戏，饮食习惯也很好。但你嬉戏时有时不能遵守规则爱到处跑，不能宁静午睡。老师希望你今后能做个更加遵守纪律的孩子，可以吗？

彭新涯：机智淘气，是一个爱笑的小男孩，你喜爱和小挚友一起嬉戏。你会大口大口的吃饭，饮食习惯特殊好，每次你总能把吃的干净的小碗轻轻放进桶里。两周的集体生活你的进步很大，你已经喜爱上了幼儿园的生活。望接着加油！

沈雅诗佳：活泼可爱，聪慧能干，已经基本适应了幼儿园的生活。喜爱唱歌、跳舞。动手实力和语言表达实力强。自己的事情能够自己做。中午能宁静入睡。讲道理，是个很不错的小姑娘。

田雅萱：活泼可爱，聪慧能干，是一个坚毅英勇爱讲道理的孩子。你很会关切别人，对人大方有礼貌。现在也能宁静午睡了，望接着加油！

方禹皓：活泼可爱，喜爱做嬉戏。爱大胆表现自己的意愿。你会自己吃饭，自己摆放小椅子。但你午睡时爱哭闹，也不爱听老师讲道理，希望今后你能坚毅一些！

郭诗然：活泼能干，是一个脾气犟很有特性的小女孩。你很有主见，自己的事能自己做，现在心情已经逐步稳定了，老师希望你今后能更加坚毅、懂事。

夏余双：活泼可爱，带有男孩子的几分顽皮。会自己吃饭穿鞋。爱和小挚友嬉戏耍闹。但你不会午睡，纪律性较差。希望能够改正哟！

彭诗瑶：美丽能干，一张小嘴巴成天叽叽喳喳的说个不停。你很大胆，爱表现自己。生活自理实力很强。但你缺乏肯定的规则意识，午睡时经常爬起来，以后要留意哟！

邹紫妍：活泼可爱，机智能干。你喜爱幼儿园的生活，爱和小挚友们做嬉戏，吃饭睡觉从不让老师操劳。希望你今后能平安的做小椅子，做个懂事，爱惜环境的孩子。。

张妍雅：聪慧能干，脾气有点犟是个很有特性的小女孩。你喜爱唱歌跳舞，爱大胆表现自己。有点爱争强好胜。老师希望你以后更懂事！

陶姝熹：机智可爱，是我班年龄最小的孩子。但是你讲道理，能大口吃饭，快乐嬉戏。就是午睡时喜爱哭一会儿。

黄兆瑞：聪慧能干，能说会道是个挺爱讲道理的孩子。你爱学习，爱表现自己。你已经喜爱上了幼儿园的生活。老师希望你做个更加自信、讲卫生的孩子。

宋泽萱：聪慧能干，一张小嘴巴成天叽叽喳喳的说个不停。你能说会道，自己的事能够自己做。老师希望你能做个更坚毅的孩子。

陈项琳：懂事能干，是一个善解人意懂得谦让的大姐姐。老师和小挚友都很喜爱你。你自己的事能自己做。能宁静倾听，做事仔细细致，但你不够自信，老师希望你大胆一些，其实你很棒！

黄一宸：活泼能干，心情已逐步稳定。能大胆表达自己的意愿，喜爱做嬉戏，自己的事能够自己做。但午睡时爱在床上翻来覆去。

田沁子：懂事能干，现在心情已经稳定。你很喜爱讲道理，你能自己大口吃饭，宁静入睡，更爱做嬉戏，老师信任你会越来越棒！

卫丹妮：活泼可爱，机智能干，像个假小子。你脾气犟，喜爱和小挚友一起嬉戏，会自己吃饭。心情还不太稳定，但午睡还可以。

王铭轩：活泼机智，你喜爱摆布玩具，爱做嬉戏。虽然你年龄小，但你会自己吃饭，自己喝水。就是有时午睡会哭闹。

靳雨涵：懂事能干，是一个善解人意的小女孩，适应实力较强。你自理实力强，你能宁静吃饭、入睡，能和小挚友共同嬉戏。老师希望你今后能大胆表现自己。

刘雅慧：稳重懂事，是一个宁静的小女孩。你懂得和别人共同嬉戏共同共享，自己的事能自己做。老师希望你能大胆的表现自己。

周子涵：聪慧能干是一个坚毅的小男孩，适应力较强。现在已经喜爱上了幼儿园的生活。自己会吃饭，有着很好的饮食习惯。有着较强的生活自我服务实力。希望接着努力！

张习勋：乖巧可爱，也变的顽皮了一些，喜爱做嬉戏。但是午睡时，不能早早入睡，喜爱翻来覆去。希望以后好好午睡，养成按时排尿的习惯！

陈俊涵：活泼可爱，颇有几分顽皮。你已经适应了幼儿园的学习和生活。但你爱和小挚友打闹，希望你和小伙伴友好相处，好吗？

张仕博：活泼可爱坚毅英勇，有着较强的自理实力。会自己大口吃饭，自己穿鞋。能宁静入睡，老师希望你能更加大胆自信！

何金武：聪慧能干，又有几分顽皮，你很喜爱和小挚友们嬉戏。自己的事情能自己做。心情还不太稳定，希望你做个坚毅的孩子。

何睿泽：你聪慧能干、懂事，是一个很独立的小男孩，喜爱自己的事自己做。你能宁静入睡，心情已经稳定。老师希望你更加自信，更懂得谦让。

雷鸿博：乖巧可爱，比较讲道理。心情已渐渐稳定，能自己吃饭，自己午睡。但午睡时有时还会哭闹一会，希望你做个更加坚毅的孩子。

孩子们都有着相同的特性，但也有着自己独立的特性特点和爱好，相互之间也存在差异差异。但作为老师的我们会一视同仁，对不同性格的孩子，我们会采纳不同的教化手段和方法，从实际动身，因材施教，总之，这段时间孩子们的进步都很大，都已适应了幼儿园的生活，但由于时间不长，我们还不能全面了解孩子的特性特征，假如说的不全面的和说错的还望家长赐予补充和指正。

最终我说几件家长以后要留意的事情：

1、初入园的孩子由于心理惊慌，心情不稳定，简单造成免疫力下降，部分孩子还可能在一两周内体重下降，感冒发烧等不同程度的病症，属于正常现象，为了孩子好，只要不是很严峻希望各位家长坚持送幼儿入园。

2、早上送孩子入园时，个别孩子会舍命挣扎，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就“既来之则安之”了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母独自翱翔，孩子入园是最简洁的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁，应当泰然处之，让孩子正常度过焦虑期。

3、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象。由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床、尿裤子、拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，在最初入园的一段时间内，家长可以带一到两条裤子放在孩子的书包里，便于备用。

4、下午接孩子时会出现几种状况：高兴奋兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应当把它视为正常，终归孩子离开家长在生疏环境里和生疏的老师，生疏的小挚友生活了一天，不简单，特殊是看到家长会放声大哭的小挚友，家长可能会有误会：老师怎么着他了，给他委屈了吗？等等。其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑的心情。

5、坚持和督促幼儿每天入园，切记不要时送时停。有些家长为了满意孩子的心理，经常会送两天停两天，这样不利于孩子适应新的环境，爱哭的孩子可实行按时接的方法来缓解孩子的惊慌心情。

6、有家长反映，孩子在幼儿园没有吃饱，回到家还要吃。其缘由可能有以下几个方面：１、可能是遇到孩子不喜爱吃的菜。２、在幼儿园吃的比较早。３、孩子在幼儿园主要是一日三餐，外加午点，零食确定没有家里的那么丰富，有时我们大人望见好吃的都会眼馋，更何况是2、3岁的孩子。4、为了孩子好，家长在家也要像在幼儿园一样，培育孩子自己吃饭的好习惯。让孩子从小就养成自己的事情自己做，不要太依靠于大人。

7、教室每天都打药和消毒。有时孩子被蚊咬，是因为一楼树比较多，蚊子多。

8、晚接时，请各位家长看清自己孩子的衣服，以免错拿，给我们的工作来麻烦。丢失衣物请刚好跟老师讲。

9、我园设有网站，每月有更新，里面有幼儿的照片和老师的随笔。网址是玉阳幼儿园珍宝新浪博客。假如你的联系电话有变动，请刚好告知我们，以免有事联系不上。

10、孩子在家出现心情不稳定身体不舒适时，请您在送幼儿入园时刚好告知老师，以便我们多关注您的孩子。

11、关于幼儿自己放书包的事，不是老师不管他，而是老师在培育他的独立性，学习自己的事情自己做。

12、孩子们的座位没有固定，在离园时坐在后面的孩子是吃饭吃的快的孩子。我们有什么做的不妥的事情请刚好向我们反馈看法，以便把工作做的更好。

13、我们老师每天要面对几十个孩子，而我们的家长每天只须要面对一个孩子，我们非常希望将每天孩子在园的状况和家进步行沟通，但是这并不现实，可是我们很欢迎各位家长利用电话、短信和晚接的时间随时与我们三位老师进行沟通和沟通（我们三位老师的电话号码都在教室门口的家长专栏里）。

14、集体生活不免有一些磕磕碰碰，再加上孩子身体娇嫩（如：挖伤，咬伤，玩玩具碰伤，走路摔倒，小挚友打架等等都是不行避开的）。一般状况下，孩子受伤了，我们都会刚好向你讲明缘由。希望家长们能够理解，宽以待人，正确引导。在这里，我要感谢一些理解和支持我们的家长。第一个要感谢的是黄兆瑞的爸爸：虽然瑞瑞刚入园时哭得很凶，但是瑞瑞爸爸从来都不在教室门口观望，而是很放心的将孩子交给老师，然后快速离开。所以孩子很快适应了幼儿园的生活。其次个要感谢的是夏余双的妈妈：有一天，双双的鼻梁上被小挚友挖伤了，离园时，我们将状况告知了双双妈妈，妈妈说：“孩子们过集体生活，有一些磕磕碰碰是难免的，没事！”在这里我须要补充一下的是：性格活泼好动的孩子在集体生活中相对来说，是比较简单受伤的。第三个要感谢的是周子涵的妈妈：开学初，为了给孩子建档案，须要我们家长交的材料也比较多，但是我们涵涵的妈妈并没有觉得很麻烦，而是将所需的3、4种材料一次性jiao齐了，大大的减轻了我们老师的工作量。在这方面做得很好的还有李佳轩的妈妈，黄兆瑞的爸爸等等。在这里我就不一一列举了。第四个要感谢的是靳雨涵的妈妈：前一段时间涵涵有一些小感冒，但妈妈没有对孩子说生病了就不上学，而是坚持送涵涵上幼儿园。还有就是假如孩子有时要打预防针，打完后，就把孩子送过来。不要让孩子有幼儿园是可上可不上的思想。

今后的工作中，我们还须要各位家长都能主动的支持协作我们的工作。有了你们的支持才能使活动正常开展。现在的孩子都是家中的珍宝，每个孩子都平平安安快欢乐乐的度过每一天是我们的共同心愿。我们会尽力照看好每个孩子。

当然，我们工作中也会有不足的地方，我们对孩子的照看，远远不如家长们在家里对孩子那种一对一甚至二对一、三队一照看的周到。有时孩子尿裤子了，被同伴欺压了、丢了小东西等，而我们却没有发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。有问题，我们就须要沟通。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心希望家长们能够多和我们沟通。能刚好面对面的向我们提出来。我们会尽量改进。而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好的发展，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。希望你们能在今后的日子里能一如既往的支持我们的工作。

幼儿园家长会家长发言稿大全篇4

敬重的各位家长：

大家下午好！

首先，感谢和欢迎各位家长们在百忙之中抽空来参与我班的家长会，感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，经过上学期的幼儿园生活和学习，我们班的孩子在各方面的实力都得到了很大的进步。在本学期中我班来了一些新小挚友，他们每个人都有自己的特点，稍后，我会对他们一一进行点评。这次我们召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活学习状况，同时通过本次家长会进一步增加家园联系，促使我们不断改进工作和提高自身素养，请家长们放心，我们也将提高标准，严格要求自己，一同与各位家长和幼儿进步。

我班现有幼儿__人，为大小混龄班，其中大龄有__位孩子由X老师负责，中龄有__位孩子由X老师负责，小龄有X位孩子由X老师负责。生活方面主要是我们X老师负责。这次我班进的新生较多，但孩子们的自理实力都还好，适应实力较强。通过一个多月的在园学习和生活，孩子们能够适应幼儿园集体生活当中来，能主动参与各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增加。在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能为集体做力所能及的事，而且会乐于帮助别人，幼儿都能在活动中主动思索，并能踊跃发言，在日常生活课堂中他们能用一般话与其他孩子或老师进行沟通。我班大部分的孩子敢于大胆表达自己的愿望和自己的想法，理解成人的要求，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较精确，喜爱翻阅图书。对故事、图书的内容比较感爱好。在我们的视察下：我班大部分还子都有良好的倾听习惯，集体教学活动时主动性较高、思维活跃、能够大胆地发言，幼儿肯定的学习意识。孩子们在各领域也有较好的发展。如在我们的语言方面：幼儿能主动主动的参加同伴沟通，能够清晰的表达自己的想法和感受。

下面就将本学期的教化和保育及有关家长关切的问题向家长汇报一下：

一、教化任务

本学期我班开设了蒙氏阅读、蒙氏数学、我的身体会唱歌、亿童英语、舞蹈、美术等：我们每X还会对我们教室内的五大领域的教具进行操作，让孩子们知道理解每项工作的意义。（每天的上午我们的幼儿有自由操作时间）。对于刚来的幼儿，我们主要是先让他融入到我们的这个集体中来，让他渐渐地熟识环境，随之，培育他们养成良好的秩序感。对于新生我们通常会让大龄的孩子去引导他们，让孩子起到标榜示范的带动作用是对两者的教化引导，这种方法效果明显。在教化方面，我们注意的是孩子对学习的爱好，采纳幼儿感爱好的“嬉戏化教化方式”，老师作为引导者、支持者、合作者。由我们孩子自己成为学习的主人，自己去发觉、探究，通过工作得到理解，得到验证。下面我来简洁介绍各个方面取得进步的孩子：

乐于沟通，擅长表达的有：__

喜爱参加音乐活动的有：__

喜爱操作，动手实力较强的有：__

自理实力强，能独立穿脱衣服，还能帮老师做一些力所能及的。事情的宝宝有：__

喜爱参与各种嬉戏活动的，在课堂上主动回答问题的宝宝有：__

能宁静工作，不打搅别人的有：__

对科学地理文化感爱好的有：__

老师介绍：

蒙氏教具操作

加强蒙氏感官、数学教具的操作练习，科学、文化、日常练习的内容，穿插在主题活动和日常工作中学习巩固。蒙氏操作手册协作试着教具操作相应进行。

常生活教化的目的，最主要是在于训练感官实力和肌肉活动两者之间的协调。因为对幼儿来说，动作的平衡会促进智能上的发育，而且手眼的协调也为他们将来的写字画图实力，作了“预备”的工作。比如说想要写字，就须要手部小肌肉发育起来，而在蒙氏的日常生活教化上，就包括了小肌肉的练习；时日一久，自然水到渠成，正可以发达到有握笔描画的力气，和越来越精确的“有模有样”的程度。

此外，日常生活训练更重要的目的，是可以在人格形成上，培育出孩子的独立、用心、协调、秩序等等习性，奠定良好发展的基础。

而这些练习也可以培育社交实力，比如说：活动室里的蒙氏教具只有一套，所以当小明在玩倒水的工作，小华也想玩时，她就必需“等待”。更如礼貌、问候等日常生活常规也包括在这项练习中，供应了孩子相互沟通，彼此协作的机会，俾使他们从中了解社会行为。日常生活教化，可以说是蒙氏教化的入手处，假如这个部分没有做好，就出现不了蒙氏现象（秩序→用心→反复练习→协调），而往后的感官、数学教具部分也就不能做得很好，无法达到最大的开发效果了。

二、平安工作

做好平安工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把平安放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我爱护意识较差，我们就更应当教给小孩子初步的自我爱护实力，并加强他们的自我爱护意识，如和小挚友发生争吵时要实行什么方式比较妥当，如在玩大型玩具时不做危急性动作，不倒爬等，为了确保孩子的平安，我信任在家长和我们老师的共同努力下能使孩子们的身心健康成长。

三、卫生保健工作

除了教学工作外，也要做好保育工作。我们和各位家长有共同的责任和义务来爱护和教化好这些孩子们，保证他们的身心发展，照料他们的生活供应，以及幼儿生长发育必要养分，建立合理的生活制度，预防疾病和事故发生。

我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针。

1、保育老师坚持每天对幼儿寝室、教室、卫生间打扫抹洗，

2、教具按规定每X两次清洗消毒

3、对园内幼儿活动和生活场所进行艾叶仓树及紫外线消毒

4、严格幼儿服药制度，幼儿自带药品均做到家长填写好“药品服药登记”，写明药名、服药时间、服药方法、幼儿姓名等，服药时做好查对工作，确保核对无误后方可服药，

5、每天坚持做好三检工作，

四、班级管理

1、主动协作保育老师，做好班级的清洁卫生和幼儿的卫生保健工作。

幼儿园家长会家长发言稿大全篇5

各位家长挚友们

你们好！

首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关切，有了你们的信任、支持，我们的工作才能顺当开展，希您能一如既往地关切与支持我们的工作。

在我们的共同努力下，这一学期顺当的结束了，在这里，我向各位简洁介绍一下我们这学期的课程结构。

我们这学期采纳了全新的幼儿用书，以往的语言、数学、艺术、社会、科学，健康这六项内容被完全融合在每个学月的主题中。九月的主题是<我们都是好挚友>，十月的主题是<金色的秋天>，十一月的主题是<飞行世界>，十二月的主题是<数码时代>，一月的主题是<过年啦>。每个月的主题是依据时代，季节，幼儿发育，年龄等状况制定的，在这些大的主题下，各科内容融汇贯穿，让幼儿从不同的角度多层次了解学习，加深了每一堂详细的课程的联系。

进入大班以后，依据自己的状况，我也增加了一些适合本班的一些课程支配。比如说每周一首传统诗歌，这学期我们学习了<木兰辞><卜算子咏梅><如梦令>等等；每两周学习一个独立结构的汉字，现在已经了土工儿等等；从开学到这个月为止学完了1———9的书写，以及5以内的加法和它们的书写格式。

随着年龄的增长，我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。

在语言表达发面，除了能听，还能学会讲，这也是这学期我有意识想培育孩子们的一个方面，不管是社会还是语言还是科学，只要是有故事就让他们讲解并描述，并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。现在，我们班有一些小挚友已经能完整的讲出故事，比如陈桎龙小挚友，廖人巍小挚友王海涛小挚友等等。

在数学数字方面，基本每个小挚友都驾驭了对1——10的相识，书写，以及5以内的加法。

科学和艺术方面。孩子们爱好很浓，不管是画画还是手工，都在发挥自己的创作实力和想象实力，许多时候给我了很大的惊喜，伴随着训练了他们自己的动手实力，在这方面比较突出的有李洁小挚友。黄丹丹小挚友帅衍小挚友等等。在这里还特殊感谢各位家长的大力支持，次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的主动帮助。感谢。

在情感教化上，考虑到进入大班，我对他们提出了更高的要求，排了幼儿当大组长和小组长，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感，通过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们中不自信的渐渐变得在大家面前发言不再羞涩了，比如说李瑞小挚友；看到上课时爱自己玩耍的自控实力强了，上课能仔细听讲了，比如说申阳小挚友，邱瑞小挚友；特殊是现在上课时许多小挚友能大声回答问题并变得越来越主动主动了，比如说余佩瑶，林龙，申阳，罗东林，吴坷安，黄丹，王海涛，马华洋等等，课堂气氛特殊好。因此环境和老师的教化对他们成长的影响是多么的重要，作为孩子们的第一任老师，希望家长和我们一起仔细为孩子树立好学习的榜样，引导去更好的成长。

自理实力方面，我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子，叠被子，整理床铺，班上许多小挚友还能帮助老师擦桌子、搬椅子，倒垃圾等等，生活习惯也有进步，现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具，整理好书包，吃饭前主动洗手等等。

以上就是对本学期的简要总结，做的好的地方我们会在下学期接着坚持，有不足的地方还请家长挚友们指出。

下面就请各位家长挚友们自由发言，您对本学期工作有哪些看法和看法，下学期您的期望，或者是一些关于教化的看法，请大家主动主动的探讨，让我们共同学习，沟通，感谢。

幼儿园家长会家长发言稿大全篇6

敬重的各位老师、家长、同学：

大家好！我是__的家长。首先感谢学校、老师赐予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸，也感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教化的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也协作老师共同教化孩子。对于教化孩子这件事情，我想在座的各位家长确定有许多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教化还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。

一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和激励是很重要的。在督促与激励过后，培育孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会仔细地、刚好地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都仔细督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！

二、对孩子多一些激励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要激励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应当理解一下孩子，少用吩咐的口气，多用商议的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创建一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉。

2、实行激励为主，指责为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多激励，少指责，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，聊闲聊？？所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意视察了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。

3、培育健全的人格，激励孩子多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多激励孩子参与让他们有剧烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐。

三、家长要放低姿态，以平和的心态、同等的观念对待孩子，做孩子的挚友。成为孩子的挚友，才能为孩子供应一个轻松、欢乐的生活、学习环境；成为孩子的挚友，孩子才会乐意与你谈心，有苦情愿向你倾诉，你才能刚好驾驭孩子的心理与学习动向，刚好发觉问题并订正问题；成为孩子的挚友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言实力和鉴赏水平。因为，语言是思维的外衣，语言实力的增加，可以极大的改善孩子的学习实力，促进思维发展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，仿照水平较高，我们给他们讲道理，特殊是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不行估量。所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教化孩子，增加孩子辨别是非的实力。

五、激励为主，指责为辅。俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐性、激励和表扬可以激励人的自信念，自信则是每一个胜利者共有的特征。小孩子的心理承受实力很差，大人的一句表扬或指责的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要刚好提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生，就犹如一次单程远航，人生看法，犹如远航的方向，方向对了，能避开少走弯路，快速前进；树立了正确、主动的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。

七、培育孩子的社会责任感、怜悯心和良好的自身素养。在当今物质充盈、物欲横流的时代，具备良好品德能使人增加品位，提升品行，一个富有社会责任感、富有怜悯心的人往往会有很好的人缘，而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培育孩子“和善、诚恳、勤劳、英勇、谦让”的良好品德，将使孩子一生受益无穷。家长和老师之间的沟通是不行缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况，也刚好把孩子在家的表现告知老师，达到共同教学的目的。看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆训诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示诚心的感谢！祝福全部的老师和家长挚友们身体健康、工作顺当、家庭美满！

感谢大家！感谢！

幼儿园家长会家长发言稿大全篇7