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实际问题与二元一次方程组教学参考实际问题与二元一次方程组教学参考实际问题与二元一次方程组教学参考实际问题与二元一次方程组教学参考§8.3实际问题(第1课时)学习目标 1.会借助二元一次方程组解决简单的实际问题,再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用;2.能正确找出问题中两个等量关系是解决问题的关键。学习重难点重点:根据等量关系列二元一次方程组解应用题..难点:正确找出问题中的两个等量关系,并根据题意列二元一次方程组。一、温故知新:1.解方程组(课前现场作业)2.列方程解应用题的步骤是什么?审题、设、列、解方程、检验并答二、课堂探究问题1:养牛场原有只大牛和只小牛,天约用饲料;一周后又购进只大牛和只小牛,这时1天约用饲料.每只大牛和每只小牛每天各需要多少饲料?回归课本:饲养员李大叔估计每只大牛天约需饲料~,每只小牛天约需饲料~.你认为李大叔估计的准确吗?拓展问题2:随着养牛场规模逐渐扩大,李大叔需聘请饲养员协助管理现有的42头大牛和20头小牛,已知甲种饲养员每人可负责8头大牛和4头小牛,乙种饲养员每人可负责5头大牛和2头小牛,请问李大叔应聘请甲乙两种饲养员各多少人?三、巩固训练列二元一次方程组解决下列问题(1)、有大小两种货车,辆大货车与辆小货车一次可以运货,辆大货车与辆小货车一次可以运货,辆大货车与辆小货车一次可以运货多少吨?变式练习:(2)、2台大收割机和台小收割机同时工作共收割小麦,台大收割机和台小收割机同时工作共收割小麦,台大收割机和台小收割机同时工作每小时各收割小麦多少公顷?(3)、市至市的航线长,一架飞机从市顺风飞往市需,他逆风飞行同样的航线需.求飞机的平

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