活动计划三篇

活动计划三篇活动计划篇1

指导思想：

本学期将继续贯彻“以学生的进展为本〞的基本理念，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平；围绕区教科中心提出的结合新课程中发觉的新问题开展讨论活动；以培育学生的敏捷创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解数学，获取学问，积累学习方法，充实学习情趣，进展创新意识和实践能力。

加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结阅历，发挥优势，改良缺乏，聚集全组教师的`智慧，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

工作目标：

1、通过主题性研讨活动，有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、通过专家引领，共同研讨，提高数学学科的教学水平，确保完成学校提出的各项指标；

3、立足课堂，让学生轻轻松松学数学；

4、深化数学课题讨论，进一步提高数学教师的理论水平和专业素养，提升数学教师科研素养；

5、激励全组成员不断反思教学，总结教学阅历，促自身专业成长。

具体工作：

常规工作：

1、抓好教研组的常规工作，定期举行教研活动，主动组织教师参与各级教研活动，定期检查备课笔记，教研组内沟通教案，定期分析教案的质量。

2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮助，并在思想上多给以关怀，充分发挥他们的长处，使他们尽快成为数学教学骨干。

3、搞好各年级组的集体备课活动。使每一次的活动有内容，有实效。真正做到三讨论：讨论教材、讨论学生和讨论教法。

4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导，营造良好的教研气氛。

5、为青年教师搭建展示自我的平台，主动推选他们参与各类赛事活动，提升学校数学组的整体教学教研水平。

6、加强课件的制作、应用，资源共享，推广多媒体在教学中的应用。建立沟通平台，鼓舞组内教师利用网络技术，开拓视野，充实自己，提高业务水平。

重点工作：

1、围绕“数学教学中怎样培育学生计算和解决问题的能力〞这一主题开展讨论活动，每堂讨论课都以这一讨论主题为中心进行研讨。

2、开展即兴十分钟精彩片段竞赛活动，从中推选出一人参与区级竞赛。

3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动。

4、开展“计算与解决问题〞的专题赛课活动，推出一堂优质课参与区里的选拔赛。

5、组织全体组内教师主动参与二月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等内容的赛事活动。

具体工作支配：

二月份：

1、开学前一天检查全组教师备课笔记〔开学前全部教师需超前备好一周课〕

2、开展第一次教研活动，商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。

3、制定教研组工作计划并在组内学习；规范备课，学生课堂练习的格式。

4、组织教师重温新课标〔实行自学方式进行〕。

5、组织老师们参与省市级的各项竞赛活动。

6、推选一名教师参与区里的“计算与解决问题〞专题课选拔赛。

三月份：

1、制定学生竞赛活动方案，组织好每期一次的学生竞赛活动。

2、组织教师进行十分钟精彩片段比武活动。

3、做好期中教学检查工作。

4、组织相关教师参与第六届校本研讨一体化现场观摩活动。

四月份：

1、做好期中复习工作，各备课组做好期中考试质量分析。

2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动，将获奖作品交教研组长存档。

3、参与前教育年会评选活动。

五月份：

1、每位教师完成教学论文或案例一篇。

2、收取多媒体制作作品。

3、教研组备课、作业评优。

4、评选优秀教研组组员。

六月份：

1、各备课组制定好复习计划，做好期末复习、考试、质量分析。

2、召开教研组工作总结会，完成教研组工作总结。

活动计划篇2

一．指导思想

兴趣是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的'游戏、对话、竞赛来提高学习主动性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和查找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化。

二．活动目的

1．通过有效的课外活动，从小培育学生对英语及英语学习的兴趣。

2．授人以渔，培育学生英语学习能力。

3．培育学生良好的行为习惯，形成健康的独特心理。

4．提高学生的整体素养，为后今学习英语打好基础。

三．活动对象

本校学生，原则上学生总数不超过30人。

四．活动内容

1．规范书写，会正确书写26个字母，及其正确发音。

2．学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语等等。

3．阅读英语课外书。学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

五．活动支配

1．活动次数为每周两次，兴趣小组活动课时间。

2．地点：多媒体教室。

六．活动预算

适合小学生阅读的英语课外书和书写练习本1000元。

活动计划篇3

一、指导思想：

我校自开展社团活动以来，丰富了学生校内业余生活，满足了学生多元文化需求。在促进学生全面进展的同时，不断挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在文学、艺术、音乐、体育等方面的修养。推动我校的校内文化建设，展示学生自强不息、主动向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期，我校将继续稳步推动社团各项活动，并突出重点，形成新的特色。

二、组织机构：

组长：魏王峰督查员：高乾龙成员：石永峰杨军锋张国政樊四运张琳王梦洁三、工作要求：

学校暂设有五个社团，分别为：天姿舞蹈艺术社、丽音音乐社、阳光足球社、疾驰乒乓球社、健翔运动社，每个社设有社长一名，指导老师若干名。

〔一〕社团的支配：

1.时间：每周支配不少于两次社团活动，使学校形成一种浓浓的社团气氛。

2.成员：全校共有五个社团，面向全校有兴趣爱好的学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在20个人左右。

3.地点：可在学校空余的教室或专用教室、专用场地。

〔二〕社团的建设

社团刚成立以来，社团对于学生来说已经具有很大的吸引力，为了激发学生的学习兴趣，丰富他们的课余生活，社团的指导老师可以有选择性地选择符合条件的社团成员，培育学生在这一方面的特长，使他们的特长得到进展，开拓学校的校内文化。(三)工作进程

学校于三月上旬在全校举行社团成员选拔活动，即社团报名活动。报名结束后，各社团自行展开活动，随时可以参加学校的各项活动，在5月有一周是社团活动展示周，我们每天支配一个社团的展示，比方支配舞蹈艺术展、音乐社等活动展示。

附：各社团活动计划要求：

〔一〕天姿舞蹈艺术社

1.培育目标：培育学生的`舞蹈艺术细胞，和对舞蹈艺术的节奏感、韵律感，使学生逐步喜爱这门艺术。

2.培训要求：加强基本功训练，逐步提高训练难度。3.培训时间：每周二、五〔12:00—13:20〕

〔二〕丽音音乐社

1.培育目标：培育提升学生的艺术修养，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，使学生身心得到健康进展。

2.培训要求：前半学期以小型二声部合唱曲为主，后半学期涉足三、四声部歌曲合唱。

3.培训时间：每周二、四〔17:00—18:00〕

〔三〕阳光足球社

1.培育目标：培育青少年足球水平，为我校培育足球人才，进展学校特色，推动我校体育运动健康进展。

2.培训要求：加强技术基本功训练，进而进行足球战术的训练，组建一支具有很强作战实力的球队。

3.培训时间：每周二、四〔17:00—18:00〕〔四〕疾驰乒乓球社

1.培育目标：加强技术基本功训练，进而进行乒乓球战术的训练，使学生形成很强的竞赛水平，在区及竞赛中取得优异成果。

2.培训要求：按阶段训练，基本功训练要扎实，加强技术〔球性〕训练，调整学生实战心理素养。