第二课+探究世界的本质【 知识精研精讲提升】 高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

探究世界的本质必修四第二课马克思主义哲学辩证唯物主义历史唯物主义辩证唯物论唯物辩证法认识论回答如何认识这个世界（第四课）主要讲实践、认识、真理的主要内容回答世界的状态怎么样（第三课）主要讲联系、发展、矛盾的主要内容回答世界的本质是什么（第二课）主要讲物质、意识、规律的主要内容社会历史观回答人类社会起源、本质与发展（第五课）价值观回答个人价值与社会价值的关系（第六课）知识体系CONTENT目录1.世界的物质性2.运动的规律性3.本课小结第一框世界的物质性辩证唯物主义的物质概念：

物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。B能为人的意识所反映不依赖于人的意识A客观实在C物质表明物质是客观的，不是主观的。表明物质是可知的，人能够正确认识物质。客观实在性是物质的唯一特性。从哲学看，下列观点是否正确？１、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥２、有形的实体就是物质。３、物质是基本粒子。４、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物的总和。物质≠物质的具体形态物质≠自然科学的物质概念物质≠万事万物的总和物质和物质的具体形态的关系关系物质物质的具体形态区别各种物质具体形态的共性物质的具体表现唯一特性：客观实在性可知性、永恒性、无限性客观实在性、个别特性、可知性、暂时性、有限性等不能被创造、改变和消灭可以被创造、改变和消灭联系A.哲学上的物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指一种具体的物质形态。B.二者的关系是一般与个别、共性与个性、普遍性与特殊性的关系。【答案】C【解析】①③：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这表明物质概念概括了一切事物的共同本质，物质与物质具体形态是共性和个性的关系，①③正确且符合题意。②：物质的唯一特性是客观实在性，故②不选。④：物质概念概括了一切事物和现象的共同本质，而不是各种事物的总和，④错误。故本题选C。（2021·全国高二课时练习）恩格斯：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”对这句话理解正确的有()①物质与物质具体形态是共性和个性的关系②物质的唯一特性就是客观存在性③物质概念概括了一切事物的共同本质④物质概念就是各种事物的总和A．②④ B．②③ C．①③ D．③④如何论证这个世界是物质的？自然界和人类社会的物质性一、自然界的物质性1、自然界的物质性原理世界观：自然界在本质是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。方法论：承认自然界的物质性，在利用和改造自然的时候尊重自然，与自然和谐相处。二、人类社会的物质性1.人类社会的产生来说，人类社会是物质世界长期发展的产物在从古猿到人的转化过程中，劳动起了决定性的作用。改变了人的生理结构，形成了手脚分工使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识使人结成了社会联系，形成了社会关系劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有人类社会。劳动2.从人类社会的本质来说，人类社会是一个客观的物质体系地理环境具有物质性二、人类社会的物质性人口因素具有物质性生产方式是生产力和生产关系的统一生产力（客观的物质力量）生产关系（客观的经济关系）劳动者劳动工具劳动对象生产资料所有制产品分配形式人与人之间的社会关系都是物质关系，具有物质性生产方式自然界和人类社会的物质性二、人类社会的物质性原理1、人类社会是物质世界长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会。2、人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成人类社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式。这三者都是客观的物质要素，这些要素的客观性集中体现了人类社会的物质性。先有清北大学，还是先有考清北的理想？意识是物质世界长期发展的产物三、意识是物质世界长期发展的产物意识的产生经历的几个阶段：1、一切物质都具有的反应特性2、低等生物的刺激感应3、动物的感觉和心理4、人类意识的产生注意：意识是人类特有的，动物不具有意识。第一阶段：无生命物质的反应特性

这是一种机械的、物理的、化学的反应过程，是没有选择性的、完全被动的反应形式。风过沙丘水滴石穿大雨汇注第二阶段：低等生物的刺激感应性葵花向日蚯蚓受刺身体收缩刺激感应性，是指生物对外界环境的变化和作用的应答能力，感觉是在刺激感应性的基础上发展起来的。第三阶段：高等动物的感觉和心理警犬训练海豚表演

动物的感觉是一种较高级的反映形式，它大大提高了动物适应复杂多变的环境的能力。动物心理不仅包括感觉和简单的动机，而且包括知觉、表象和情绪，已具有初步综合和分析的能力。第四阶段：人类的意识意识是物质世界长期发展的产物三、意识是物质世界长期发展的产物意识人脑的机能≠大脑≠动物脑≠电脑人脑人脑的复杂性人脑的组织严密性决定了人脑具有产生意识的生理基础1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是母狼养大的两个女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性像狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会像狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。狼孩有意识吗？为什么？由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识意识是客观存在在人脑中的反映。意识是客观存在的主观映象。玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。费尔巴哈：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么，上帝一定是长着羽毛的动物；假如，牛能绘画，那么，画出来的上帝一定是一头牛”。意识是客观存在的反映三、意识是物质世界长期发展的产物意识是物质世界长期发展的产物三、意识是社会发展的产物1、意识是社会发展的产物，还是劳动的产物劳动和社会交往促进了意识的物质器官，即人脑的形成。2、从意识的生理基础看意识是人脑的机能。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的器官。没有高度发达的人脑，就不可能有人类意识。3、从意识的内容与形式看意识是对物质世界的反映。不管什么样的意识，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在就不可能有意识。意识是物质世界长期发展的产物四、世界的物质性原理【原理内容】物质是本原的，意识是物质的派生物，物质决定意识。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。【方法论】自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定科学无神论立场，反对一切有神论。1、有了人脑一定就会产生意识()2、“日有所思，夜有所梦”，不管梦境多么离奇，它也是对客观存在的反映。（）3、世界是物质的世界，自然界是物质的，人类社会是物质的，人的思维也是物质（）4．正确的意识是人脑对客观存在的反映，错误的意识则是人脑主观自生的。（

）5.意识的形式和内容都是客观的。（）6.意识是大脑的机能，是客观存在的主观映象（)7.动物、电脑、智能机器人都有意识。(）易错易混点：××××√××【答案】C【解析】②③：物质是不以人的意志而转移的客观实在，意识依赖于物质而存在。物质的唯一特性是客观实在性，生产关系、月蚀等属于物质范畴，②③符合题意。①④：抗美援朝精神、十四五规划纲要等属于意识范畴，①④与题意不符。故本题选C。1．（2021·四川高二期末）下列属于物质范畴的是()①抗美援朝精神②生产关系③月蚀④十四五规划纲要A．①③ B．①④ C．②③ D．②④达标检测【答案】A【解析】①：“天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区”表明思维能够正确认识存在，故①符合题意。②：物质决定意识，先有物质，后有意识，认为物质与意识相互依赖的说法是错误的，故②说法错误。③：我国首次火星探测任务天问一号探测器拍摄的高清火星影像图，表明世界是物质的世界，故③符合题意。④：正确意识是主观与客观的具体的历史的统一，故④说法错误。故本题选A。2．（2021·广西高二期末）2021年是航天大年，随着中国航天事业的快速发展，我们探索太空的脚步会迈得更大、更远。5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。这说明了()①思维能够正确认识存在②物质决定意识，物质与意识相互依赖③世界是物质的世界

④意识是主观与客观的具体的历史的统一A．①③ B．①④ C．②③ D．②④达标检测【答案】C【解析】①：人脑是产生意识的物质器官，不是“大脑”，①错误。②③：梦境中所形成的光怪陆离事件及场景来自于人类大脑已有的认知以及记忆，所包含的内容有视觉听觉嗅觉等。据此可知梦境是人的意识活动的具体表现，梦的内容在现实中都能找到原型，②③符合题意。④：物质世界是客观的，意识的内容来自于客观世界，人不可能创造出世界上没有的客观事物，“意识能创造出世界上所没有的客观事物”说法错误，④排除。故本题选C。3．（2021·四川省峨眉第二中学校）梦是一种自然而又神秘的现象，梦境中所形成的光怪陆离事件及场景来自于人类大脑已有的认知以及记忆，所包含的内容有视觉听觉嗅觉等。据此可知()①大脑是产生意识的物质器官

②梦境是人的意识活动的具体表现③梦的内容在现实中都能找到原型④意识能创造出世界上所没有的客观事物A．①② B．①④ C．②③ D．③④达标检测【答案】A【解析】A：从哲学角度看，智能机器人是人意识的物化，其智能源自于社会实践活动，是一种物质工具，是对人的智能的延伸，A符合题意。B：智能机器人模拟了人的意识，但由于不具有意识的主动创造性，因此不能够创造理想或幻想的世界，B错误。C：智能机器人是一种物质工具，只有人或人们才是实践主体，C错误。D：智能机器人源于实践，是人类根据事物固有的联系创造出的新的物质形态而不是物质本身，D错误。故本题选A。4．（2021·邵阳市第十一中学高二期末）102年前，当那场席卷全球的西班牙大流感爆发时，人类抵抗病毒，只能靠专业的“人”。102年后的今天，在对抗新冠疫情的战争中，除了专业的人，人工智能在疫情监测分析、人员物资管控、医疗救治、药品研发、后勤保障、复工复产等方面发挥了重要作用。从哲学角度看，智能机器人()A．是人意识的物化，其智能源自于社会实践活动B．模拟了人的意识，能够创造理想或幻想的世界C．作为新的实践主体，推动社会生活面貌的改变D．源于实践，是人类根据条件创造出的新的物质达标检测世界的物质性自然界的物质性1、物质的含义人类社会的物质性2、在本质上是物质2、在本质上是一个客观的物质体系（构成）1、是自然界长期发展的产物

1、是物质世界长期发展的产物意识是物质世界长期发展的产物4、是对物质世界的反映2、是人类社会发展的产物3、是人脑的机能世界的物质性原理第二框运动的规律性世界上一切事物都处于运动和变化之中哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

细雨鱼儿出,微风燕子斜。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式机械运动的载体——宏观物体化学运动的载体——原子分子等生物运动的载体——生命有机体社会运动的载体——生产方式精神运动的载体——人脑运动是物质的运动，脱离物质的运动的不存在的。规律是客观的一、物质是运动的物质1、运动含义指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。2、物质和运动的关系关系物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式运动是物质的运动理解世界上不存在脱离运动的物质脱离物质的运动是不存在的强调物质离不开运动运动离不开物质误区离开运动谈物质会导致形而上学离开物质谈运动会导致唯心主义区别联系含义特点运动静止宇宙中一切事物、现象的变化和过程事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动。无条件的永恒的绝对的有条件的暂时的相对的静止是运动的特殊状态。运动与静止是相互依赖的。动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。物质与运动的辩证关系：1、原理物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。2、方法论要善于在运动中把握事物，一切以时间、地点、条件为转移，反对静止地看问题。物质运动有其客观规律规律是客观的二、物质运动有其客观规律1、规律含义规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。固有的，不是臆造的；（喜鹊报喜）本质的，不是表面的；（苹果落地）必然的，不是偶然的；（守株待兔）稳定的，不是多变的。（股市变化）2、规律特点：客观性和普遍性判断：下列内容是不是规律？结论：规律不是主观臆造的联系，而是事物固有的联系。结论：规律不是现象、外在的的联系，而是本质的联系。结论：规律不是偶然的联系，而是必然的联系。

结论：规律不是多变的联系，而是稳定的联系。第一组：1.逢八必发，逢六必顺2.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧第二组：1.太阳东升西落2.水往低处流3.万有引力第三组：1.守株待兔2.酸儿辣女①必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律，违背规律就会受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不是无能为力。人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。原理方法论①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。②规律是具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程都有其固有的规律。规律的普遍性、客观性原理正确发挥主观能动性，坚持一切从实际出发实事求是一、正确发挥主观能动性1、人能够能动地认识世界（1）意识活动的特点（2）人的意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。（3）世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。2、人能够能动地改造世界意识能动地指导人们改造世界。即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人目的的客观事物。3、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。（2）意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识才能发挥能动作用，指导人们实践；违背客观规律的错误意识对事物发展起阻碍作用。正确发挥主观能动性，坚持一切从实际出发实事求是二、一切从实际出发，实事求是1、什么是一切从实际出发，实事求是？即我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的规律，作为行动依据。2、如何做到一切从实际出发，实事求是？（1）充分发挥主观能动性，不断解放思想与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。（2）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来（3）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想。壹习近平指出:黄河流域生态保护和高质量发展，要尊重规律，摒弃征服水、征服自然的冲动思想。“禹之决渎也,因水以为师。”大禹之所以能成功治理水患，原因在于尊重规律。这说明()①认识规律就能达到改造世界的目的②掌握和尊重规律才能避免主观盲动③根据规律特点利用规律才能造福人类④按规律办事就不能改变其发生作用的条件和形式A.①②

B.①④

C.②③

D.③④解析:要达到改造世界的目的需要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，而不是只要认识规律，就能达到改造世界的目的,①说法错误。规律具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，但人们可以发挥主观能动性改变规律发生作用的条件和形式，利用规律,改造客观世界,④说法错误。大禹之所以能成功治理水患，是因为他善于总结水流的运动规律，尊重规律因势利导。习主席引用此典故，说明黄河流域生态保护和高质量发展也要尊重规律，利用规律,避免主观盲动,②③正确切题。故选C。C壹岁月不居,时节如流"。这一客观规律谁也无法改变，可以改变的是人们对待时间的态度。毛泽东讲,“一万年太久，只争朝夕”。邓小平说，“我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了,时间一晃就过去了”。人们在时间规律面前要“争”，要“抓”,其哲学依据是（

）①人们对时间的态度因人而异，时间规律不具有客观性②承认时间规律的客观性是科学利用时间的前提③时间规律的普遍性决定了人们对待时间态度的统一性④时间的流逝是客观的，对时机的把握需要发挥主观能动性A.①②

B.①③

C.②④

D.③④解析:尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。因此，若要科学利用时间,首先要承认时间规律的客观性，②符合题意；毛泽东和邓小平都认识到了客观规律谁也无法改变,因此在时间规律面前要“争”，要“抓”,这体现了要充分发挥主观能动性,④符合题意。规律是客观的，时间规律也具有客观性,①错误。客观规律谁也无法改变,但并不是所有人对待时间的态度都是一致的,③错误。故本题选C。C壹近几年，徒步、登山和骑行等体育旅游项目越来越受到人们的欢迎，这些项目既充满活力又新鲜刺激，既放松精神又锻炼身体,但并不是人人都适合的。从材料中可以看出,对参与者而言最重要的是（

）A.充分发挥主观能动性，突破体能局限B.坚持从实际出发，理性评估自身状况C.坚持锻炼的信念，贵在持之以恒D.劳逸结合，做到运动与休息相互协调解析:徒步、登山和骑行等体育旅游项目“并不是人人都适合的"，说明要坚持从实际出发，既要从体育旅游项目的特点出发,又要从自身状况出发，使主观符合客观,B符合题意;“充分发挥主观能动性，突破体能局限"违背了客观规律,A错误;C、D不符合材料主旨。本题选B。B壹天津市蓟州区的郭家沟，东临梨木台、西邻九山顶，以前主要靠种庄稼，村民收人不高。后来,随着乡村旅游的升温，当地依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设，请专家对村子进行规划,提升改造农家乐，吸引来大量游客，实现了村民增收致富。郭家沟的成功转型表明()A.专家正在成为农村经济发展的主体力量B.充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展C.一个地方的自然条件对经济发展起决定作用D.科学发展要从实际出发，发挥自身优势顺应市场需求解析:“当地依托得天独厚的旅游资源，开展旅游精品村建设"体现了一切从实际出发,D正确;农民是农村经济发展的主体力量,A错误;"充分发挥主观能动性就能促进农村经济发展"的说法过于绝对，发挥主观能动性受客观规律客观条件的制约,B排除;一个地方的自然条件对经济发展有重要影响，