《生于忧患》《吴既赦越越王勾践反国》2020年广西贺州中考文言文阅读真题(含答案与翻译)_第1页
《生于忧患》《吴既赦越越王勾践反国》2020年广西贺州中考文言文阅读真题(含答案与翻译)_第2页
《生于忧患》《吴既赦越越王勾践反国》2020年广西贺州中考文言文阅读真题(含答案与翻译)_第3页
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2020年广西贺州中考文言文阅读真题【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《生于忧患死于安乐》)【乙】吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振①贫吊②死,与百姓同其劳……使范蠡与大夫柘稽行成③,为质于吴。二岁而吴归蠡。至明年春,吴王北会诸侯于黄池,吴国精兵从王,惟独老弱与太子留守。勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。其后四年,越复伐吴。吴士民罢弊④,轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴。(选自《史记•越王勾践世家》,有删改。)[注释]①振:救济。②吊:慰问。③成:讲和,和解。④弊:同“疲”。10.下列加点的词语解释有误的一项A.傅说举于版筑之间 举:选拔,任用B.人恒过 过:错误C.越王勾践反国 反:同“返”,返回D.厚遇宾客 遇:对待,招待11.下列加点字的意思和用法相同的一项是A.舜发于畎亩之中 属予作文以记之(《岳阳楼记》)B.行拂乱其所为 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)C.置胆于坐 公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)D.而越大破吴 康肃笑而遣之(《卖油翁》)12.下列对文本的理解表述有误的一项是A.【甲】文开篇列举了六位历史人物的事例,运用举例论证的方法论述了发现和和培养人才的重要性。B.【乙】文写的是:越国战败后,越王勾践立志发愤图强,卧薪尝胆,通过礼贤下士、与民同劳等一系列措施,最终大败吴国。C.【甲】文第二段从正反两方面进一步论证经受磨练的好处,最终提出本文的中心论点。D.【乙】文中越王勾践卧薪尝胆而终破吴的故事可以用作[甲]文中心论点的事实论据。13.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。①所以动心忍性,曾益其所不能。②勾践伐吴,吴师败,遂杀吴太子。14.[甲]文中六位历史人物的事例和[乙]文中勾践卧薪尝胆的故事,告诉我们一个什么样的道理?请结合实际谈谈你的看法。【参考答案】10.B11.C12.A13.①通过这些来使他的内心受到震撼,使他的性格坚忍起来,不断增加他原来不具有的才能。②勾践攻打吴国,吴国的军队战败了,(勾践)于是杀了吴国太子。14.逆境造就人才(只有经得起艰苦的磨炼,才能成就不平凡的事业。现实生活中我们如【参考译文】【乙】吴王赦免了越王,勾践回国后,深思熟虑,苦心经营,把苦胆挂到座位上,坐卧即能仰头尝尝苦胆,饮食也尝尝苦胆。还说:“你忘记会稽的耻辱了吗?”他亲身耕作,夫人亲手织布,吃饭从未有荤菜。从不穿有两层华丽的衣服,对贤人彬彬有礼,能委屈求全,招待宾客热情城恳,能救济穷人,悼慰死者,与百姓共同劳作。……让范蠡和大夫柘稽求和,到吴国作人质。两年后吴国才让范蠡回国。到第二年春天,吴王到北部的黄池去会合诸侯,吴国的精锐部队全部跟随吴王赴会了,唯独老弱残兵和太子留守吴都。勾践攻打吴国

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