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文档简介

选用合适的长度单位复习导入探究新知课堂小结课后作业长度单位课堂练习1人教版数学二年级上册1我们学习了哪些长度单位？复习导入返回测量较短物体的长度。测量较长物体的长度。cmm厘米米一根旗杆的高度是13厘米还是13米？探究新知例8返回13厘米很短，大约是一拃的长度，旗杆不可能这么矮。1厘米这么长。返回10个小朋友的身高加起来差不多和旗杆一样高。我身高1米多，才到旗杆的这个高度，旗杆比我高很多。返回旗杆的高度应该是13米。返回验证判断的正确性：一支新铅笔长度不止13厘米。20厘米返回旗杆高度应该是13米。完成书本第7页做一做1.圈出合适的答案。课堂练习比1米（高矮）比1米（长短）返回2.测量下列事物该选用哪种长度单位？分一分。①②③④用厘米作单位用米作单位②③①④返回3.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。（厘米）（√）（米）（厘米）（√）（米）（2）灯管长50厘米。（3）房间高3厘米。（4）字典厚6米。（5）大树高8米。（6）教室长10厘米。（1）数学书长26米。1.选择长度单位时，可以利用单位和数据相结合的方法或借助参照物去判断。2.表示较短的物体用“厘米”作单位，表示

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