全国名老中医药专家传承工作室验收评分表

1、附件32010年全国名老中医药专家传承工作室验收评分表传承工作室名称 得分 验收时间一级指标二级指标评分标准得分备注I -1条件建设（20 分）A （ 54.5 分）B （ 4.5 4 分）C （43分）D （30分）n -1名老中医 药专家临床经验 示教诊室（5分）面积大于20 m2 ,在场所安排、 环境布置、物品摆放、工作程 式等方面能体现中国传统文 化元素。面积大于16 m,在场所安 排、环境布置、物品摆放、 工作程式等方面较能体现 中国传统文化元素。面积大于12 m,在场所 安排、环境布置、物品摆 放、工作程式等方面一定 程度上体现中国传统文 化元素。面积小于12 m,在场所 安排、环

2、境布置、物品 摆放、工作程式等方面 缺少中国传统文化元 素。n -2名老中医 药专家临床经验 示教观摩室（5 分）面积大于30 m,在场所安排、 环境布置、物品摆放、工作程 式等方面能体现中国传统文 化元素。面积大于24 m,在场所安 排、环境布置、物品摆放、 工作程式等方面较能体现 中国传统文化元素。面积大于16 m,在场所 安排、环境布置、物品摆 放、工作程式等方面一定 程度上体现中国传统文 化元素。面积小于16 m,在场所 安排、环境布置、物品 摆放、工作程式等方面 缺少中国传统文化元 素。n -3名老中医 药专家资料室（5分）面积大于50 m,在场所安排、 环境布置、物品摆放、工作程

3、式等方面能体现中国传统文 化元素。配备与传承相关的图 书文献资料齐全。面积大于40 m,在场所安 排、环境布置、物品摆放、 工作程式等方面较能体现 中国传统文化元素。配备 与传承相关的图书文献资 料较齐全。面积大于30 m,在场所 安排、环境布置、物品摆 放、工作程式等方面一定 程度上体现中国传统文 化元素。配备一定的与传 承相关的图书文献资料。面积小于30 m,在场所 安排、环境布置、物品 摆放、工作程式等方面 缺少中国传统文化元 素。与传承相关的图书 文献资料少。n -4仪器设备 水平与应用（5分）计算机、网络宽带、声像采集 系统（摄录设备和编辑系统）、 实时记录设备（录音笔、移动 存储设

4、备）齐全，使用率100%。计算机、网络宽带、声像 采集系统（摄录设备和编 辑系统）、实时记录设备 （录音笔、移动存储设备） 较齐全，使用率 80%以上。计算机、网络宽带、声像 采集系统（摄录设备和编 辑系统）、实时记录设备（录音笔、移动存储设 备）基本齐全，使用率 60%以上。计算机、网络宽带、声 像采集系统（摄录设备 和编辑系统）、实时记录 设备（录音笔、移动存 储设备）不齐全，使用率低于60%I -2传承工作(30 分)A （ 76.3 分）B （6.3 5.6 分）C （5.6 4.2 分）D （4.2 0 分）n -5形成诊疗方案 ( 7分)整理出治疗优势病种并形成 诊疗方案5种以上，

5、社会影响 力大。整理出治疗优势病种并形 成诊疗方案3种以上。整理出治疗优势病种并 形成诊疗方案1种以上。整理出治疗优势病种， 未形成诊疗方案。n -6发表论文(7分)建设期内发表名老中医药专 家学术思想相关论文 10篇以 上，80%上在核心期刊发表。建设期内发表名老中医药 专家学术思想相关论文 8 篇以上，60%上在核心期 干刊发表。建设期内发表名老中医药专家学术思想相关论文6篇以上，30%以上在 核心期刊发表。建设期内相关论文 6篇 以下，30%以下在核心期 干干发表。n -7出版专著(7分)建设期内依据名老中医药专 家学术经验整理的书稿、出版 著作等3种以上；书稿或著作 学术水平高，学术影

6、响力大。建设期内依据名老中医药 专家学术经验整理的书稿 或著作2种以上；学术影 响力较大。建设期内依据名老中医 药专家学术经验整理的 书稿或著作1种以上；学 术影响力一般。整理出相关书稿或者作 尚未出版。A （43.6 分）B （3.6 3.2 分）C （3.2 2.4 分）D （2.4 0 分）n -8名老中医 药专家资料收集(4分)(1) 收集整理原始资料种类 丰富，包括名老中医药专家医 案、教案、跟师笔记、跟师医 案、读书临证心得，并已建立 名老中医临证经验文献的数 据库；(2) 收集原始资料的数量100 份以上；(3) 收集的原始材料珍贵程 度咼。(1) 收集整理原始资料种 类较丰富；

7、(2) 收集原始资料的数量 80份以上；(3) 收集的原始材料珍贵 程度较咼。(1) 收集整理原始资料 种类较丰富；(2) 收集原始资料的数 量60份以上；(3) 收集的原始材料珍 贵程度一般。收集原始资料的数量 60份以下A （ 54.5 分）B （ 4.5 4 分）C (43分)D (30分)n -9名老中医 药专豕学术思想 研究相关课题(5 分)承担厅局级以上课题不少于 2 项，且至少有一个是省部级以 上课题。承担厅局级以上课题不少 于2项。承担厅局级以上课题 1 项。承担厅局级以下课题。I -3人才培养（30 分）A （ 54.5 分）B （ 4.5 4 分）C （43分）D （30分

8、）n -10传承队 伍（ 5 分）稳定，8人以上，梯队结构合 理，专业配置符合要求。稳定，4人以上，梯队结构 较合理，专业配置较符合 要求。较稳定的2-4人，人员梯 队结构欠合理，专业配置 基本符合要求。传承队伍不稳定。n -11工作室负责人（5分）与名老中医药专豕专业一致， 咼级专业技术职称，中医临床 工作10年以上，全面准确把 握工作室建设要求和发展方 向，充分发挥指导作用。与名老中医药专家专业一 致，高级专业技术职称， 中医临床工作8年以上， 把握工作室建设要求和发 展方向，发挥指导作用。与名老中医药专家专业 一致，咼级专业技术职 称，中医临床工作6年以 上，基本把握工作室建设 要求和发

9、展方向，发挥一 定的指导作用。与名老中医药专家专业 相近，咼级以下专业技 术职称。n -12高层次人才培养（5分）传承培养计划合理可行，重点 培养传承团队中2名副高以 上、5名中级职称以上中医药 人员。有传承培养计划，重点培 养传承团队中1名副高 以上、3名中级职称以上中 医药人员。传承培养计划制定不合 理，培养传承团队中1名 副高以上和3名中级职 称以上中医药人员。未制定传承培养 计划。n -13人才培养 相关活动（5分）每月围绕名老中医药专家学 术思想开展学术思想交流研 讨、病案讨论、中医医案评价 等人才培养相关活动，主题特 色鲜明，并有活动纪要。每月开展人才培养相关活 动，主题特色较鲜明

10、，部 分活动有活动纪要。不定期开展人才培养相 关活动，主题特色较鲜 明，部分活动有活动纪 要。人才培养相关活动开展 较少。n-14接受外单位 进修学习人员（5分）建设期内接纳10人以上。建设期内接纳8人以上。建设期内接纳6人以上。建设期内接纳6人以下。n -15国家级中 医药继续教育项 目举办（5分）举办国家级中医药继续教育 项目3次以上，外埠学员50%举办国豕级中医药继续教 育项目2次以上，外埠学员30%举办国家级中医药继续 教育项目1次以上，外埠学员10%举办国家级以下中医药 继续教育项目。I -4A （ 54.5 分）B （4.5 4 分）C (43分)D (30分)信息系统(10 分)

11、n -16网站建设(5分)已建立网站，内涵丰富，影响 力大。已建立网站，内涵丰富。已建立网站，内涵一般。网站建设启动，未完成。n -17信息资料 上传(5分)(1) 上传临床医案、诊疗方 案、影像资料、论文论著、进 展动态等；(2) 上传的数量100份以上；(3) 上传的资料质量高。(1) 上传临床医案、诊疗 方案、影像资料、论文论 著、进展动态等；(2) 数量80份以上；(3) 资料质量较咼。(1) 上传临床医案、诊 疗方案、影像资料、论文 论著、进展动态等；(2) 数量60份以上；(3) 资料质量较咼。(1) 上传临床医案、诊 疗方案、影像资料、论 文论者等、进展动态等；(2) 数量60份

12、以下；(3 )资料质量般。I -5管理制度 建设(10 分)A （ 54.5 分）B （ 4.5 4 分）B (43分)D (30分)n -18经费管理(5分)依托单位有配套经费。 经费执行完毕，使用合规。依托单位无配套经费。 经费执行完毕，使用合规。依托单位无配套经费。经费执行完毕，使用基本 合规。无配套经费。经费执行 完毕，使用欠合规。n -19制度建设(5分)(1) 有发展规划、工作措施；(2) 每年有年度计划；(3) 制定各项相关管理制度。3项中有2项。3项中有1项。未开展制度建设I -6创新性 工作项目(10 分)n -20创新性工 作项目(10分)(1) 省部级以上奖项；(2) 院内制剂、新药开发；(3) 形成国家行业标准；(4) 发明专利等其他公认的 创新性成果。加分项10分(凡有其中1项者得5分，最咼