2023年安全工作教学总结

2023年安全工作教学总结平安工作教学总结1

预防和削减我国青少年违法犯罪是学校德育工作的一个重要组成部分，加强我国青少年的法制教化，把法制教化工作牢牢抓在手头，确保违法犯罪率为零的成果，回顾这一年来的工作，主要抓好了以下几点。

一、法律学问的宣扬，常抓不懈

对学生而言，理性的法律条款是枯燥的，不具感染力的，为了让宣扬教化的工作能在学生中引起留意，我采纳了生动形象的图片展示，让学生从一个个显明的画面中感受到犯罪的可怕，我先后展示过远离毒品，珍爱生命，预防我国青少年违法犯罪，遵守交通规则等图片的展览，使学生深深地感受到遵守法律的人生是健康、向上的。其次，我定期观看了各种法制教化专题的讲座。一学年中，法制讲座共有8课时，涉及了全部的学生，讲座内容丰富，精彩纷呈，寓法制教化要求于真实感人的事例中，用身边的典型故事感召学生的心灵，帮助学生辨明白事非，从小树立遵纪遵守法律的观念，增加了学生的遵守法律意识，为了使这项工作能持之以恒地开展下去，学校德育处还要求各班级在班级的板报中开拓了学法园地，把学法的工作渗透到学生的自我宣扬中，通过学生的自主参加、自主实践达到自我教化的目的，确保了宣扬工作的长期化、长久化，做到了法制宣扬常抓不懈。

二、周边环境的整治落实到位

我国青少年违法犯罪的根源有许多，现代媒体的引诱、家庭环境的影响，校内周边环境的污浊等等，都可能导致我国青少年走上犯罪路，对于学生而言，最大的诱惑是学校旁边的网吧和嬉戏机房，净化了校内的周边环境成为我们的首要问题。另一方面，可以实行主动有效的措施防止我国青少年学生到这些消遣场所，例如：本学期我针对我们班，我的措施是大力提倡学生利用放学的时间阅读报刊杂志以及名人传记、名著等，还有开展英语角活动，各类爱好小组，以次来转移学生玩网络的爱好。再者，就是一旦发觉有同学到网吧消遣要实行坚决措施制止。

三、问题学生的帮教措施扎实

学校为了加强学生的思想品德教化，使思品教化更有针对性、实效性，把问题学生作为品德教化中重点帮扶的对象，首先我对下列五种类型的学生进行排查摸底。一小偷小摸，这些学生有的偷盗学校的财物，有的偷拿家长的钱财，有的甚至走上社会偷窃商店里的财物；二不讲礼貌，这些学生满嘴脏话，语言下流；三无事生非，胡乱打人，这些学生经常喜爱用暴力聚众欧打，欺侮弱小；四学习习惯特差，上课无法正常进行，还经常捣乱；五花钱阔气大方，嘴中零食不断。对问题学生的帮教工作，我提出了以下的管理措施：

1、建立起问题学生的档案。我对班里汇总起来的每一位问题学生

建立了一份个案，在此个案中，分析了该生存在问题的缘由，明确了帮教对象（班级里的班干部），设计了详细的帮扶措施。

2、进行跟踪调查。我要求帮教的班干部，每月对帮扶的对象开展细致的调查，并依据详细的表现反复抓，抓反复。

3、为了能和其他老师切磋问题学生的教化方法，我经常去和学校里有阅历的老老师请教，探究教化的新举措。

4、定期召开家长会。家校合力是教化孩子的有效方法，我班定期召开问题学生的家长会与他们共同商讨教化大计。

我国青少年的法律道德素养关系到社会的安定，祖国的将来，作为老师，我将一如既往加强学生的法制教化工作，引导学生自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，帮助我国青少年全面健康地发展，培育有志向、有道德、有文化、有纪律的新一代社会公民。

平安工作教学总结2

为了仔细实行党的十八届四中全会精神，切实增加广阔师生的法制观念和平安防范意识，有效预防和削减各类校内平安事故和青少年违法犯罪行为，确保广阔青少年学生健康成长，我镇依据商洛市教化局《关于开展20xx年学校法制平安教化月活动的通知》商政教发（20xx）358号文件精神，结合我镇教化系统实际，开展了形式多样的法制教化系列活动，力求将学校法制平安教化工作做细、做实、做详细，为学校教化发展创建良好的环境。现将活动开展状况总结如下：

一、统一思想，明确目标，深化开展“法制平安教化月”活动

依据市教化局法制平安教化月的工作目标，我们仔细制定了《黑龙口镇中心校开展法制平安教化月活动工作方案》，统筹支配，强化管理，使这次活动开展得扎实有效。

1、注意法制宣扬教化工作队伍建设。中心校成立以雷海锋校长为组长的活动工作领导小组，下设活动办公室详细负责中心校及全镇各学校法制宣扬月活动的开展、落实状况。

2、加大活动动员、落实力度。中心校接到通知后，快速学习工作要求，制定《黑龙口镇中心校开展法制宣扬活动月活动工作方案》，召开全体校长会议组织学习，明确目标，布置任务，强化落实，并对各校活动状况进行实时督察。

二、开展多种活动，强化师生法制观念

依据我镇的实际状况，我校镇的法制教化与行为习惯养成教化、社会实践等主题教化活动相结合，与品德与生活、教化相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长来校作预防违法犯罪教化、交通平安学问教化等，充分发挥法制副校长的作用。

2、各校召开班主任工作会议。帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教化教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教化。我镇各校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教化，主要包括学习《国旗法》、《道路交通平安法》、《未成年人爱护法》、《环境爱护法》等等。

4、办好法制教化主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣扬窗口的作用，要求每班出一期主题为：法制与平安的教化黑板报。

5、有条件的学校广播站和宣扬栏还开拓了法制之窗栏，定期宣扬法制学问，开展法制学问竞赛活动。

6、上好法制教化主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教化，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上受到法的熏陶。

三、团结协作，普法依法治教工作取得显着成效

随着普法和依法治校教化工作卓有成效的开展，全镇各校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。

1、增加了广阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。法制教化活动月中，广阔教职员工重新学习了《中国教化改革和发展纲要》、《义务教化法》、《老师法》、《教化法》、《未成年人爱护法》、《治安管理惩罚条例》、《刑法》、《《预防未成年人犯罪法》以及《学生损害事故处理方法》等法律法规。通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。

2、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。各校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际状况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。

3、加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。这次活动，针对新时期青少年法制教化工作的新状况、新特点，实行多种形式，努力提高青少年法制教化的实际效果，各校学生的遵守法律意识明显增加。

法制平安教化是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事务发生。今后我们将本着求真务实的精神，进一步深化探究法制宣扬教化的工作规律，仔细遵循和擅长运用其规律创建性地去开展工作。定期组织法制教化工作例会，树立典型，加强引导和示范，以点带面组织开展教学活动。我们决心进一步集思广益，主动探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的贡献。

平安工作教学总结3

为了全面提高学生的平安意识，增加学生的自我爱护意识，我校在平安周内紧密围绕主题，结合本校的实际状况，专心组织开展好20xx年度平安教化周系列活动。建立了一个平安的教化教学环境，强化了学生的平安意识。在学校构成了“平安第一，人人有责”的良好氛围。

一、活动开展

1.利用3月31日升国旗仪式以平安教化为主题进行一次教化，并对平安教化周活动进行动员和部署。

2、平安教化要做到“事事抓，时时抓。”各班组织学生利用晨会或班队课时间，学习各项平安规章制度。同时，结合本校地方大、离路近等特点，平安教化常抓不懈。

3、做到“七个一”：即校门口醒目处张挂一幅宣扬标语，实行一次以“平安教化日”、“平安教化周”为主题的国旗下讲话，举办一场平安学问教化讲座，观看一部平安教化片、出一期(校、班、队)墙报，组织一次应急疏散演练，组织一次平安隐患排查整治行动。

4、针对我校的实际，重点抓好道路交通，预防溺水、预防暴雨等资料的教化。

5、结合落实教化系统主体职责三年行动，深化开展法制教化，增加师生法律意识，养成遵纪遵守法律的良好习惯。

6、广辟教化渠道，实行多种形式，动员社区、家长共同参加，广泛关注、大力支持学校平安教化，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的平安教化工作网络。

7、借助信息平台，在学生家长中广泛开展宣扬教化活动，使平安教化活动家喻户晓、人人皆知。

8.强化校内平安值班，增加平安意识，发觉问题刚好处理。

9.全体教职工要增加主子翁意识，共同做好对学生的平安教化管理，切实做到全员育人，努力建立平安和谐校内。

二、取得效果

1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。

2、教学秩序更好了，学生学习行为礼貌了，活动更加平安了。

3、管理机制更加完善了，教化职责到人，落实到位了。

4、建立了平安的教学环境，构成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。

总之，透过“平安教化周”这一契机，大力加强对学生的平安教化，努力建立起一个平安的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切平安工作。

平安工作教学总结4

为学校平安工作，责任，消退隐患，学生的身心健康和生命财产平安，平安、卫生、文明、校内的建设，特签订本责任书。

科任老师：

1、上课或下班辅导应先学生的出勤状况，对无故缺席的学生应反馈给班主任(如班主任不在，可告知年级组长或值班)，以便与学生监护人，摸清学生缺席缘由。

2、如有学生早退和擅离课堂，应制止和教化，并向班主任反溃

3、敬重学生，依法从教，以德从教，教学言行要文明、规范，体罚和打骂学生;要冷静课堂上的突发事务或扰乱课堂秩序的学生，将学生赶出教室，不行使事态。

4、上课预备铃响后到班，坚守课堂阵地，上课期间，随意离开教室，在可预见状况下，担当上课期间平安责任;课任老师要全程监护学生平安学习(如体育课、试验课较多的担心全因素)。若因老师不按时到岗的平安事故，由科任老师(是音、体、美、信息等学科)。

5、指责学生留意，注意心理疏导，防止不良后果。

6、“首视”制度，看到事故的老师要负起责任，。学生遇到危急和受到侵害，要帮助和爱护学生并解除后再向班主任或值班反映。

7、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参与某种教化教学活动，老师知道或者应当知道，但未予以必要留意的应担当责任。

8、科任老师私自调课。若因私自调课位而引发的事故，由学校认定课程的科任老师。

9、课余，老师让学生为办私事，谋私利。组织学生外出活动或参观，学校批准后方可。要手机、电话通讯畅通。

11、老师上班期间上网闲聊、嬉戏、登录非法网站等。

12、科任老师因违反工作要求而责任事故的，按规定，经济损失的.要经济赔偿，情节严峻的要追究其法律责任。

平安工作教学总结5

为了保证本学期师生的工作、学习、生活华蜜欢乐，教化教学秩序良好，本学期在平安法制教化方面，我们做了以下工作：

一、开学初成立了平安领导小组，进行了详细分工，修订了各种规章制度及各种方案；与师生签订了平安责任书。各班制定了平安法制教化安排。

二、学校利用板报，广播、集会、队会、宣扬资料、橱窗，对学生进行了平安法制宣扬教化。

三、每月平安领导小组对学生的校内内外、公寓、水灶、餐厅、食堂蛋奶室、教化教学设施进行了细致排查，发觉隐患马上整改，修理了电路，整修了电脑、监控，更换了警示牌，加固了校门，补修了担心全的墙壁。

四、为了保证学生到校期间平安，校领导每天早晚迎送学生值班制，加强了门卫管理，后勤人员轮番制，老师夜间巡逻制。

五、为了使家长放心满足，学校召开了“公寓生平安教化会”对学生进行了日常生活、个人卫生、疾病预防教化、每天对晨午检工作进一步加强。

六、为了提高学生自救、自护、自防实力，本校在11月9日进行了“消防应急疏散演练”、11月10日召开了“平安法制教化报告会（由派出所权指导作报告）”。

七、在县教化局“进一步深化平安校内建设工作中”我校进行了平安创建走访宣扬征求看法60余人，并进行师生签名；国庆假期间发给学生假期平安教化通知。加深了家校共建力度，保证学生人身平安。

以上是我校在平安法制教化方面所做的点滴工作，据上级要求还有些差距，我们还要进一步努力学习平安法制学问，不断提高相识，让学生驾驭更好、更平安法制常识，提高平安法制意识，更好地保证教化教学秩序良性发展。

平安工作教学总结6

孩子是祖国的将来，让他们健康、欢乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。我对本班的平安工作高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，要求改正。在此对平安活动工作作简洁总结：

一、详细措施

1充分利用班会时间对学生进行平安教化，做到专时专用，做到平安教化常常化。

2结合有关学科学问，开展平安教化主题班会，向学生宣扬必要的平安常识，提高学生的平安防范意识。

3实行班级平安监督制度，平安监督员负责监督本班学生的日常行为，并激励同学间相互监督，做到平安监督到处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范平安事故的发生。

4与家长联系，监督学生平安。

二平安教化内容

1、生活平安

教化孩子不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火以及消毒物品。

2、接送平安

要求学生离学校时必需与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离学校。生病请假家长来学校接孩子，必需告知班主任。学生家长送孩子的车辆尽量不要进校门。

3、家庭平安

向家长宣扬平安教化的重要性，以及孩子学校的平安教化活动，请家长主动协作孩子学校做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。

4、交通平安

（1）行路平安，靠边靠右走，过公路要做到“一停、二看、三通过”。不在公路上玩耍嬉戏。

（2）乘车平安，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过公路。

（3）教化学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队出校门，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通平安学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。

5、课间活动平安教化

告知学生应避开哪些危急嬉戏，如：不玩单、双杠，不爬树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞速追逐，不在教室追逐，不打架等。

6、食品卫生平安教化

（1）、教化学生养成良好的健康行为，平常多喝开水，不喝自来水，少喝冰水，多吃簇新蔬菜和水果，把住“病从口入”关。

（2）、要教化学生留意个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡，勤理发，勤换洗衣物，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。

（3）、不要随意去小摊店买一些不干净的零食，应时刻留意饮食卫生。

7、传染病的预防

由于在本班这学期出现了水痘，在此期间，我增加教室内外消毒的次数，勤开窗通风，让患病的学生回家隔离，并亲密关注其他学生，向家长告知，加强学生的预防，也通过家长会向家长讲解有关传染病的学问。

三、取得成效

1学生平安意识增加，知道了什么是平安的，什么是担心全的，什么可以做，什么不行以做。

2学生驾驭了肯定的平安常识和自护常识。

总之，平安工作是班务工作中的重中之重，须要我们做到每天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切担心全的事故发生。

平安工作教学总结7

过去的一年，在上级的领导下，我校始终把平安教化工作放在重要位置，仔细做好学生的平安防范工作。过去的一年，我校平安事故为零。

一、主要工作

1、成立平安教化领导小组，有专人负责；常常学习《平安工作制度》，让学生知道什么可以做，什么不行以做；让学生背诵平安条例，每星期背诵一次。

2、让学生写《保证书》，保证不去做有危急的事。如：保证不爬树，保证不到河塘里游泳、玩耍等。

3、开展各种活动。如读书报活动。报纸中常常登有发生事故的报道，组织学生读，使学生深刻体会到平安事故所带来的危害，并要学生写好心得体会。

4、开展平安学问竞赛，引起学生的重视。

二、主要阅历

1、要依据实际状况，对学生进行平安教化。各种实际状况不同，对学生的教化不同。如：有的地方旁边有铁路，要常常教化学生不到铁路上玩耍或放牧。没有铁路的地方，这方面的教化比重就低些。总之，要依据本地实际状况，可能存在哪些平安隐患，就要在哪些方面多做工作。

2、以实际事例教化和实行各种活动为主。笼统的讲授理论对于学生来说几乎没有起作用，今日说了明天就回遗忘。以实际事例从反面教化能引起学生的重视和加深印象。实际事例可以从新闻中或旁边发生的事故中获得。开展各种活动，又可以使学生受到正面教化。

3、要常常检查学校存在哪些平安隐患。如危房、电路，要常常检查。

4、要同家长保持亲密联系，共同做好平安防范工作。家长是儿童的第一监护人，学生有一半以上的时间是在家里，家长对学生的教化、监护与学校同等重要。

平安工作教学总结8

平安工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教化、教学工作和社会稳定的头等大事.回顾本学期总结如下:.

一、在课堂教学中,抓住典型事例,创设情境,引导学生对相关平安问题绽开探讨,激发学生平安意识.我在课堂上,利用多媒体课件等教学手段,出示大量的实例和图片,从表象上积累学生的平安意识.使学生在日常的生活和学习中产生肯定的无形的警告作用,避开那些危急的发生.在交通平安教化中,我利用平安读本在班会上实行不同的活动形式来组织学生相识平安标记,记住平安留意事项,让学生时刻留意自己的行为.并且依据我班状况,有重点地对学生进行骑自行车时的平安留意事项.

二、让学生进行和平安有关的主题演讲.通过演讲让学生自己在相互探讨探究中,知道平安留意事项,比老师在课堂上进行一些课堂灌输,空洞的讲解有效的多,学生也会更加自觉,更加会引起他们的留意.深化扎实地开展学生平安学问宣扬活动,对一些存在身边的平安例子进行举例.

三、发觉问题刚好订正.我平常留意在日常生活中细致的视察学生不良的平安隐患,针对学生存在的问题,刚好指出.让危急化解和避开.学生养成良好的行为习惯.好习惯的养成也就造就了平安行为的表达.为了巩固平安教化成果,我又利用学校的各种评比活动,的竞争,把老师的外在的要求内化成自身的须要.这半个学期以来,我班未发生担心全事故,学生高兴奋兴上学来,平平安安回家去.

总之,本学期我时时不忘对学生的平安教化.加强平安教化,培育学生的自我爱护实力是非常重要的,它关系到每个学生的平安和健康,关系到每个家庭的华蜜平安.因此,我们和家长都应防患于未燃,祛除一切可能发生在学生身边的危急因素,防止意外事故的发生,使学生健康、平安的成长.在今后的工作中,我会更加细致的做好平安教化工作.让学生平安,让家长放心.切担心全的事故发生。

平安工作教学总结9

今日上午，在县委款待所参与了全县教学工作会议，从早晨八点到中午十二点十五，长达四个小时的会议，几位校长的发言，蔺xx主任的讲话，刘xx局长的总结与要求，我仔细的听，专心的记，内心也有颇多感受：

一.关注特别学生，给每个孩子一片天空

关注弱势群体，不让一个孩子感受到孤独无助。一个不容争论的事实，现代社会的离异家庭越来越多，缺失爱的孩子也越来越多，离异就意味着再组家庭，再组家庭的孩子也面领着很多问题，如何适时的赐予这些孩子以家庭般的关怀，母亲般的暖和，使他们健康的成长，这是每个班主任的职责。对于那些有点行为不轨的孩子，更须要老师的监督与教化，同时刚好与家长取得联系，既维护孩子的自尊心，还要订正身上的缺点。每个孩子都有享受师爱的权利，放开我们暖和的胸怀，拥抱每一个幼小的的心灵，给每孩子一片自由的天空。

二.课改势在必行，构建特色课堂

往大了说，课程改革关系着一个民族的兴亡；往小了说，课改关系着一个学校的发展。有识之士，纷纷主动探究，勇于实践，走在了课改的前列。身边的名师——李xx老师，就用她自身的成长告知我们，世上无难事，只要肯努力。热忱，执著，借鉴，创新，兢兢业业，无怨无悔，路就会越来越宽，心系学生，许身讲台，潜心教材，开拓创新，形成自己的教学风格，做学生心目中的最好的老师。二十多年前，自己就怀揣闻名师梦踏上讲台，虽然梦依旧是梦，但追求却从未变更，情怀照旧，执著不改。专心的上好每一节课，给学生搭建畅所欲言的平台，让每个孩子爱上语文，遨游书海。

三.让反思成为习惯，用细心完备教学

“一个老师写一辈子教案，不肯定会成为名师；假如一个老师能写三年反思，就有可能成为名师。”养成课后写反思的习惯，起初往往是被动的，但随着时间的推移，其实，我们可以尽享其中的乐趣，久而久之，变得喜爱写，进而，不写点啥东西，手痒心挠，不写反而不舒适。到了这样的季节，写反思成了一种欢乐，成长也在反思中悄然进行，教学风格在动态的课堂也不知不觉形成，自己收获，孩子欢乐，上课变成了一种享受。在时刻反问自己是否把“八个细心”落到实处，是否感受到为师的那份华蜜。

平安工作教学总结10

平安工作是一项长期而又艰难的任务，必需毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些平安意识，但由于年龄小而对四周一切事物充溢了簇新感，因此危急时刻都存在。如何切实作好了平安教化工作，防范于未然，回顾这一学期的平安教化工作，现总结如下：

一、加强自身平安学问的学习

作为老师，肩负着全班孩子的平安责任，因此自身必需具备

肯定的平安学问，以便教化学生，在遇到突发事务时才能更加刚好有效的处理。通过对平安学问的学习，使我们明确平安工作的重要性以及开展平安教化工作的必要性。同时在平常的教化教学工作中，做到心中有数，细心视察一切可能存在的平安隐患，在面对一些突发事务的时候，能做到冷静、正确、有序。

二、培育学生的平安意识

平安工作常抓不懈，教化学生在学校里不玩危急嬉戏；出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门；在马路上，要靠右边线走，不能在路上玩耍；要按时回家。还常常教化学生留意饮食卫生教化，教化他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有平安事故发生。

三、培育学生遵守纪律习惯

首先向学生实行学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，常常利用班队活动、教化学生怎么样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些学生或者个小组做得好的刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

四、开展丰富多彩的教化活动

1、利用班会、队活动、活动课利对学生进行平安学问讲解。通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。

2、还利用学校广播、黑板报、等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。

3、通过告家长书增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。严禁学生在教室、操场追逐打闹、嬉戏、拥挤；严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危急动作；严禁学生带尖锐器械进校内。

4、教化学生外出要经家长同意，不得在外住宿。教化学生遵守交通法规，留意来回路上的平安；对违反社会公德的行为要劝阻，发觉违法犯罪行为要刚好报告。教化学生不进营业性舞厅、营业性嬉戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。

5、学生的交通平安教化：给学生讲解基本的交通平安学问,如过公路走人行道,看红绿灯等。

6、学生的饮食平安教化：主要包括对学生平常饮食卫生习惯的教化,购买正值食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教化。

7、学生的人身平安教化：对外界事物学生缺乏辨别实力，因此对学生的人身平安教化主要包括不随意和生疏人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危急性的事情，牢记紧急电话110。

8、做好晨午检工作的记录，严防各种传染病、流行性疾病的发生，健全档案。

总之，平安工作将是一项长期而又艰难的任务，我们必需把平安教化工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地接着下去。“警钟长鸣，平安教化”是七里小学永恒的主题！

平安工作教学总结11

为进一步实行盛市政府和县教化体育局的工作部署，进一步仔细做好预防和限制“手足口病”、“禽流感”、“水痘”等传染性疾病，切实加强学校公共卫生平安工作，现结合学校一年来的工作，作如下总结，敬请领导指责指正，小学平安教学工作总结。

一、高度重视，落实责任，切实抓好当前的防控工作

学校以对师生身体健康和生命平安极端负责的看法，高度重视并仔细落实各项责任制，切实做好当前的防控工作。一年来，就上级有关部门的要求，马上复原“一般疫情应急响应”机制和疫情报告制度。制定应急预案，根据依法、科学、规范、有序的要求，启动工作预案。加强值班、检查、报告和信息沟通工作，毫不松懈地抓好各项防控工作的落实。学校要求班主任一早就对全体学生进行晨检，检查体温，检查指甲，检查随带物品。一旦发觉异样状况马上向上级主管部门报告并实行妥当措施，主动主动协作当地卫生防疫部门开展工作，做到早发觉、早诊断、早报告、早隔离，严防疫情在校内内传播。到7月结业典礼止，没有发觉重大疫情和卫生平安事故。

二、广泛开展全员爱国卫生运动

学校要根据市爱卫会要求，把学校公共卫生平安放在学校工作的首位。在开学初，广泛开展以大搞环境卫生，清理卫生死角、普及预防呼吸道传染病和饮食卫生学问为重点的卫生大扫除，突出抓好走廊、操尝教室等人群密集场所以及师生饮用水源和校内及周边的公共卫生平安工作。平常，检查卫生成了领导到校后的第一件事，打扫周边环境卫生，成了学生和老师到校后与离开学校的第一件事。在除“四害”工作中要主动协作当地爱卫会开展工作，做到统一行动，科学、合理、妥当，严防用药不慎引发其它的平安事故。比如这学期的灭鼠活动，就是在统一部署中平安、有效地进行，工作总结《小学平安教学工作总结》。

三、深化开展全员卫生平安教化，坚持不懈地订正不良卫生习惯，全面提高自我防患意识和平安爱护实力

学校在开学初集中力气，深化开展以预防呼吸道传染性疾病为重点的卫生科普学问的宣扬教化，正确引导师生科学理性地对待防治“手足口病”、“水痘”和“禽流感”等工作。教化学生尤其是外地学生要搞好个人卫生，不要接触疫区病禽、死禽、病畜、死畜等，防止感染禽流感。切实加强了饮用水和食品卫生管理。严把小店食品选购 关。结合农村学校的实际，还要加强了对其它常见性、群体性的传染性疾病的防治宣扬教化，切实提高广阔师生的自我防护意识和实力。教化师生不食果子狸、獾、貉等野生动物，摒弃陋俗，养成良好的卫生习惯。同时，切实加强了教室和办公室的通风换气，保持空气流通。教化学生要勤洗手，留意饮食卫生，加强体育熬炼，不要到网吧、电子嬉戏厅等室内空气不流通的消遣场所。特殊提示师生员工做好自我健康监测，若有发热症状和其它传染性疾病症状，要主动刚好去医院接受诊断治疗和主动刚好报告。学校主动与卫生部门协作，仔细履行职责，对全部适龄疫苗接种儿童在开学时要进行普查，防止法定接种项目的漏种，凡漏种的适龄儿童，学校要设法劝服其到当地卫生部门接种。对于漏种的特困儿童，学校尽义务设法帮助其解决接种问题。

四、严格落实各项防控措施

学校依据公共卫生平安工作中发觉的问题刚好调整并不断完善工作预案，确保预案的可操作性和实效性，主动落实各项防控措施，严格执行学校“门卫”管理制度、因病缺课登记查询制度、师生健康晨检制度以及对走廊、教室等人群密集场所管理和通风换气制度等，确保学校正常的教学秩序和健康平安的生活秩序。对因故未按时返校的师生，学校落实专人查明缘由，并逐级上报，刚好妥当处理。学校还特地要求各班在黑板一角开拓请假、缺席公示兰，以便任课老师刚好精确驾驭学生的出勤状况。

五、切实加强对学校公共卫生平安工作的领导和督查工作，坚决把学校公共卫生平安工作落到实处

学校把师生健康平安作为工作的首要任务加以落实，一级抓一级，层层抓落实。对师生的就餐也作了明确的时间和场地的规定，给每个办公室定量发放了矿泉水（基本满意老师的正常饮用）。

平安工作教学总结12

平安工作的重要性无需赘言，为确保学生平安，学校“平安教化”与“平安管理”应双管齐下，学生的平安问题不容忽视。为此，我经过一年的不断摸索、尝试，总结出了一些学生乐于接受，效果显著的方法。

在平安教化课上，我考虑二年级学生小，在课堂上，让学生自己提出情境，然后探讨选择正确科学的行为。发言针对自己的行为进行，也针对看到的或听到的行为进行，再赐予肯定的指导和小结。“平安”真真正正在他们幼小的心灵里详细化了，“平安”找到了生根发芽的土壤。下面我把本学期平安教化教学工作总结如下，以令进步:

一、进行了生活平安教化

1．进行了不随意乱扔东西的教化，知道怎样做是文明的行为，懂得如何远离抛洒物爱护自身平安。

2．让学生了解什么是危急动作，相识仿照的危害，驾驭正确对待危急动作的方法。

3．教化学生重视玩耍平安，知道了玩耍中要留意的平安事项，谨防意外发生。

4．教化学生放飞风筝要当心，要选择平安的时间和地点。

5．教化学生远离危急水域，不去池塘、水库边玩耍，以防溺水。天气燥热，不独自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家长，天降暴雨，不得单独出门或离校。严防溺水事故的发生。

6．让学生知道烟花爆竹易伤人，懂得如何燃放烟花爆竹。

7．对学生进行了如何正确拨打求助电话的教化，知道了基本的求助电话有哪些。

二、进行了应对自然灾难平安教化

1．相识了雨雪风暴给人们带来的好处和危害，知道如何预防和应对雨雪风暴带来的灾难。

2．相识了生活中常见的自然灾难，知道如何应对这些自然灾难。

总之，平安无小事，时时警钟长鸣，由于工作到位，一学期来整个年级无重大平安事故发生。今后我将不断努力、严抓细管，使平安和谐校内不断深化发展。

平安工作教学总结13

孩子健康、欢乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，做好学校平安工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。所以我始终非常重视教化平安工作。平日里,不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。

1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每天放学1分钟的平安交通警示教化，每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。更多老师感谢您的支持和激励！！！

让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。

2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。

3、加强检查，刚好整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并刚好填写路队名单，进行评价。送路队时教化学生要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我仔细做好教化工作。

4、家校联系，保障平安。学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。学生意识到平安第一，健康第一。

今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安教化工作，尽心尽职做好平安教化工作。

平安工作教学总结14

为了进一步加强平安教化工作，我班根据上级主管部门的要求，于20xx年2月26日—3月2日开展了“平安教化周”活动。我班紧紧围绕“强化平安管理，共建和谐班级”这一主题，结合本班的实际状况，主动组织开展好20xx年平安教化周系列活动，达到精密支配、活动常常、形势多样、教化性强的目标，为创建平安的教化教学环境，强化学生的平安意识奠定良好的基础。现就活动状况做如下总结：

一、强化平安教化

1、开学报名即与家长签定《平安责任书》。

2、在第一周告知家长学校作息时间，并让学生写好《不下河塘洗冷水澡的保证书》

3、进行平安学问教化，做到“每天讲，时时讲，到处讲”。

(一)道路平安

1.加强平安意识，树立交通平安文明公德;

2.走人行横道，不在公路上游戏打闹;

3.不闯红灯，横穿公路时走斑马线;

4.严禁骑摩托车及电动车，上放学骑自行车要走专用车道;车速不能过快，严禁脱手骑车;14岁以下学生严禁骑自行车上学。

5、严禁学生在上学放学路上或周六周日下河塘洗冷水澡。

(二)、教学区平安

1.教室、走廊、通道严禁追逐打闹;

2.课间不要趴在走廊栏杆上;不爬窗台、桌子。

3.不带小刀到校，不得用小刀在墙上或桌子上乱画。

4.不得用手或铅笔触碰教室内的电源插座、开关等电力设施。

5、上课解手或课间有事离开学校要向老师请假，严禁私自离开学校。

二、取得效果

1、学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。

2、学生讲卫生意识更高了，个人自理实力更强了。

3、教学秩序更好了，学生学习行为文明白，活动更加平安了。

4、创建了平安的教学环境，形成了“平安工作，重于泰山”的良好氛围。

我是一年级二班的班主任，本班共有60名学生。一学期结束了，我对本班的平安工作做如下总结：

平安工作是全部工作的中心，假如平安都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教化教学质量了，因此要把平安工作要放在教化教学工作的首位，只有平安的前提作保障，教化教学才能顺当进行。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给学生灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安教化。由于学生自制力不强，好动，仿照力强，我不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化，刚好引导。情节严峻的学生要让家长到学校进行共同教化。详细工作如下：

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作安排。

二、教化学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向，放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑自行车，摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出，必需经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。

三、在校内外，不允许学生做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑，不能私自接电，不能到河边和水库边，山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危急性的物品，禁止带有危急性的棍棒，刀具，火等进入校内一经发觉将进行责任的追究并没收。班主任常常到学生的宿舍查看，对有可能出现的平安隐患等进行刚好解除。

四、教化学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。养成讲究卫生的习惯。

五、教化学生爱惜公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教化学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生抽烟，喝酒，赌博，打架。

七、教化学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、不在井唇、变压台旁、高压电线下等危急的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇