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文档简介

鄂教版小学一年级上册语文《星夜》教案一、教学目标知识目标：了解《星夜》这首诗的内容，理解诗人借助诗歌表达的思想和情感；掌握基本的朗读技能；了解部分汉字的笔画和读音。能力目标：锻炼学生的口语表达能力；提高学生的阅读理解能力；培养学生的审美情趣。情感目标：激发学生对美好事物的热爱和探究的兴趣；培养学生遇到困难时，勇于尝试和探究的精神。二、教学内容课文背景本文是诗人关汉卿所作的一首诗歌，借助诗歌表达对美好事物的赞美。通过本首诗的学习，可以激发学生对自然的热爱和探究，培养学生的审美情趣。教学重难点重点：掌握《星夜》这首诗的内容，理解诗人借助诗歌表达的思想和情感。难点：培养学生良好的口语表达能力，提高阅读理解能力。教学方法朗读教法示例教法问答教法情景教学法教学过程Step1课前组织（3分钟）讲师和学生相互介绍，更新之前的学习进展和问题。整理课堂物品和学生思路，为后续教学做好准备。Step2课文导入（5分钟）利用情景教学法，引导学生回忆今天晚上可以看到哪些闪闪发光的星星。让学生找到课文中“星星”这一关键词，启发学生主动思考“星星”对于人们的生活有哪些作用。Step3课文分析（25分钟）以分享、朗读、示例等多种形式，介绍课文的基本情况。利用问答教法，引导学生理解课文的核心意义和思想情感。利用朗读教法，提高学生的朗读能力。让学生自主归纳、理解课文中出现的生词和难点。Step4课文理解（25分钟）练习朗读课文，并录音，检查朗读效果。小组讨论，分享并分析自己对《星夜》的理解和感受，并尝试互相提供反馈。以“星”和“夜”两个关键词为中心展开学习，帮助学生深入理解贯穿全文的核心思想。Step5拓展学习（2分钟）结合今晚的课堂学习，引导学生尝试欣赏夜空中其他的美好事物，并留给同学的一句温馨话语。Step6课后复习（5分钟）陈述材料，回顾整个课堂学习过程，学生认真听讲和向同学提问。引导学生输出一篇关于《星夜》的故事或作品，以展示他们对于课文的理解和抒发自己的内心情感。三、教学反思通过本节课的教学，通过组织师生互动，引导学生理解《星夜》这首诗的意义和情感。同时，我们在教学过程中，注重培养学生的口语表达能力和阅读能力等综合素养，能够更加有效地将课堂教学和生活相结合，让学生在爱国、民主、和谐、友爱的思想氛

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