2016年下学期美术教学质量评价方案

2016年下学期美术教学质量评价方案(试用稿)养，促进全面发展，根据教育部《中小学生艺术素质测评办法》、省教育厅《关于进一步加强我省各级各类学校体育、艺术、健康和国防教育课程建设的意见》(湘教发〔2013〕33号)和《岳阳楼区教育质量评评价体系，计划2016年下学期启动美术学科质量测评工作，特制定岳阳楼区中小学美术学科考试是面向全体中小学生的学业水平考试。考试遵循义务教育阶段美术课程培养目标，全面检测学生的美术推动学校开齐、开好美术课程，扎实推进素质教育。依据义务教育《美术课程标准(2011版)》的内容标准，以一至九年级湘版《美术》教材为蓝本，结合我区义务教育中小学阶段美术教学实施现状、学生基础和美术课程资源等实际情况进行考试。范、系统、有序的方向发展。觉分析、动手创作为主的学科特点，符合中小学生身心发展的特点及审美教育的客观规律。突出学科特点，试题的难易程度适当。4.公平性原则。考试要充分考虑我区中小学美术教学实际，联系学生的现实生活，保证测试的内容、过程以及结果的客观公正。第一阶段(模拟测评)1.测评时间：2016年5月下旬抽取小学部分学校和中学进行测试(模拟测试),具体抽测学校、时间另行通知。2.测评对象：3—7年级全区学生中，按年级分规模类别抽取部分学校班级进行测试。第二阶段(模拟测评分析，完善方案)第三阶段(下学期正式抽测)1.测评时间：下学期12月份同非文化科目一起抽测，具体抽测2.测评对象：3—8年级全区中小学生，分学校规模类别抽取部分学校各美术学段一个年级(3、4年级为第二学段，5、6年级为第三学段，7、8年级为第四学段)进行测试。学生美术艺术素质测评指标体系由学业指标和基础指标两部分(详细测评指标体系见附表)。基础指标评价建议由各学校成立评价小组纳入学生综合素质评价，教科室对美术学科质量测评只涉及学业学业指标的测评采取卷面笔试和现场操作(绘画、设计或制作)的形式进行，总时量控制在60分钟内，卷面总分100分。由区教育局统一命题，统一制卷，统一考试(抽考),统一阅卷(评价)。七、学业测评成绩表现与使用教科室在全区各校抽选部分优秀美术骨干教师组成核心评委团队，分组进行《考试纲要》和题库建设，逐年完善纲要、丰富题库。每次测评结束后，进行阅卷统分，作为分析数据，并依分值分四个等级纳入中小学生美术艺术素养评价，其中九年级学生测评分纳入中招依据之一。附件①：美术艺术素质测评指标体系(试行)一级指标二级指标指标内容评分标准分值1.课程学习美术课程学习的出勤率、参与度和学习任务完成情况。按学生美术课程学习的出勤率记分，占10分评价；按学生美术学习参与度和学习任务记分，占10分评价(科任教师提供过程评价，标注分值)。课外活动参加学校组织的美术兴趣小组、美术动的表现。视参加学校组织的美术兴趣小组、美术社团和各类美术活动实际情况评价(科任教师提供记录评价，记录分学业指标3.基础知识理解和掌握美术艺术课程标准要求的基础知识的情况。按美术课程标准要求理解和掌握的学科基础知识，进行卷面测试，记录实际分值。掌握和使用美术艺术课程标准要求的